学无“纸”境 快乐无“笔”
为了切实落实“双减”的政策要求，1月10日，我校一二年级素养能力评价继续采用“无纸笔测评”的模式，将评价融入游戏闯关之中，用“别样”的方式，引导孩子们“在活动中学习，在实践中探索”。
“语”你同行 畅游“文”海
在语文乐园中，根据学生的年龄特点，并结合本学期学习重点知识，设计了“融会贯通我会写”、“日积月累我会背”、“绘声绘色我会讲”、“词海拾贝乐趣多”、“诗情画意我最行”等关卡。综合评价学生对所学语文知识、技能的掌握程度，激励学生，激发儿童潜能，让学生在闯关游戏中享受成长的喜悦，收获成功的快乐。
“数”你最棒 “学”之有趣
数学乐园精心设计了“口算大比拼”、“识图我能行”、“表达我最棒”、“口算串串乐”、“操作工坊”、“思维梦工场”、“应用魔法堡”等关卡，让学生通过动手操作和口头表达等方式展示思维过程与应用技能，引导学生乐学善思，回顾一个学期的收获，感受知识的力量和乐趣。
“英”为有你 “语”妙绝伦
本次英语口语测评设计了“I can read”、“I can say ”、“ I can talk”、“Magic stick”、“Magic card”、“Magic castle ”、“Magic talking”等环节，孩子们在说中学，学中思，思中用，调动了学习积极性，学生能够更主动地学习，养成自主乐学的好习惯。
活动意义
商丘市培文小学一二年级无纸笔的闯关之旅，集趣味性与知识性为一体，科学考查了孩子们一学期的学习成果，真正意义上实现了减“负”、提“质”、增“趣”的目的，更为孩子们的小学生活留下认知性、趣味性、体验性相结合的难忘经历。
一二年级的小小少年们才华横溢，在测评中各显神通，举手投足间绽放着自信的光芒。寓评于乐，“双减”已在我校落地生根，为了让孩子们快乐学习，全面发展，提升综合素养，商丘市培文小学一直在行动。
文稿丨张敏 夏文倩
摄影丨田豪鑫
编辑丨尹 恺
审核丨杨利娟
