金秋岁月，时节更迭
岁寒霜降，银杏染金
风轻轻翻动着时光的页，
心与心在相接，
成长的旋律在回荡，
爱的桥梁，正缓缓铺展在眼前。
教育之路漫漫，育人之心灼灼。为促进家校之间的沟通与交流，增进家长对孩子在学校生活、学习、纪律、安全等方面深入了解，形成家校教育合力，帮助孩子们全面、健康、快乐地成长。金秋11月，东华附校陆续开展了一至九年级期中家长会。家长们带着对孩子成长的关注和对教育的热情，汇聚一堂，共赴一场双向奔赴的秋日之约。
一年级·家点精彩，“育”见美好
苏霍姆林斯基说：“最完备的教育，是学校与家庭的合作。”为了充分发挥家校教育合力，促进学生健康快乐成长，11月20日晚，东华大学附属实验学校开展了一年级家长会，家校相约校园，共话成长。
在各班班主任的组织下，温馨的家长会拉开帷幕。一年级孩子刚刚进入小学生涯，家长们对孩子的关注度极高。班主任们围绕班级情况、学生在校表现、家校配合工作等方面内容跟家长们进行了详细介绍，总结了开学以来的教育教学工作。各班任课老师也反馈了班级学生每一科的学习情况，在校学习表现等，探讨了科学具体的学习方法，帮助家长了解孩子在校的状态以及学业鼓励、有效陪伴、亲子沟通、习惯培养等，引起了家长们的强烈共鸣和深入思考，大家都受益匪浅。
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二年级·携手并进，共绘蓝图
11月26日晚上，东华附校校园里灯火通明，二年级各个班级内热闹非凡，一场专为二年级学生家长准备的家长会如期举行。老师精心筹备，共谋成长之路。他们不仅仔细分析了二年级学生的个性特点、成长历程、学习情况，还结合核心素养，为学生们量身定制了学习建议和发展规划。会上，老师们用生动的语言和详实的数据，向家长们展示了孩子们在学校的表现和进步，同时也指出了存在的问题和不足，提供了指导方法和意见。
家长们对此次家长会表现出了极高的热情。他们早早地来到教室，认真聆听老师的讲解，不时点头表示赞同。在互动环节，家长们积极提问，与老师进行了深入的交流和探讨。许多家长表示，通过这次家长会，他们对孩子的学习情况有了更全面的了解，也学到了很多教育孩子的方法和技巧。
三年级·洞悉变化 助力成长
为架起家校共育桥梁，实现家校有效沟通，促进孩子健康、快乐成长。我们三年级组召开了以“洞悉变化 助力成长”为主题的家长会。我们诚挚邀请了每一位家长，与学校一起，共同探讨孩子健康成长的话题，共同为孩子描绘更美好的人生起点。
夜色朦胧，家长们早早齐聚经纬剧场，认真聆听上海协申联合企业大学家庭教育学院副院长杨捷专家带来的讲座《家庭教养方式对孩子性格的影响》，家长们跟着专家一起互动，边听边拍照，相信专家的讲座一定会给家长们带来启发。
讲座结束后，家长们纷纷来到教室，和老师们共同探讨孩子学习成长话题。各班班主任和任课老师早早候在教室，就班级情况和各学科情况跟家长们进行了详细的交流。老师们首先介绍半个学期以来孩子们在校所取得的进步，对于进步的孩子给予了充分的表扬；接着分析了孩子们有待提高的地方，希望在家长们的帮助和配合下、在家校联动下，孩子们德智体美劳各方面都能取得更大进步，健康快乐成长。
四年级·激发潜能 成就未来
家长会是家校沟通的重要桥梁，是了解孩子在校学习、生活状态的重要途径。我们深知教育不仅是学校的责任，也是家长的责任。为了进一步加强家校联系，促进孩子们的健康成长，11月21日晚我校召开了一场以“激发潜能，成就未来”为主题的四年级家长会。
会上，首先班主任对班级的整体情况进行了简要的介绍，并详细分析了孩子们在四年级阶段所面临的学习任务和挑战。强调了家长们与学校之间的沟通与配合的重要性，并指出这是孩子们健康成长的关键。
随后，各学科老师也分别就各自的教学内容进行了分享。老师们指出了四年级学生在学习过程中常见的问题，并提出了有效的解决方法。在数学学习中，要注重培养孩子的逻辑思维和解题能力；在语文学习中，要增强孩子的阅读和表达能力；在英语学习中，要重视听力、阅读，培养孩子的跨文化理解和交流能力。此外，还建议家长们帮助孩子养成良好的学习习惯和时间管理技巧。通过老师们的详细分析和建议，家长们更加明确了孩子成长的方向和方法。相信在老师和家长的共同努力下，孩子们一定能够健康快乐地成长。
本次家长会的召开为家校沟通搭建了一个良好的平台，是一场爱与信任的双向奔赴，拉近了家长与学校间的距离。
五年级·家校沟通 筑梦未来
为促进家庭与学校的有效沟通，形成家庭与学校相互配合、合力育人的教育模式，促进学校教育与家庭教育的协调发展，2024年11月20日，东华附校五年级成功召开了期中家长会。
会上，学校邀请来了上海协申联合企业大学家庭教育学院副院长、上海希望热线心理健康服务中心理事、德申国际青少年成长与发展委员会主席杨捷老师为五年级家长们开展主题为《了解学生特质，用对陪伴方式》讲座。杨捷老师指出，孩子身上的问题反映的就是家庭教育的问题，希望家长们成为一个平和的人，放平心态对待孩子。改变孩子的学习状况，先要改变那些看不见的，用看不见的影响看得见的，教育孩子存好心、说好话，做到孝亲和感恩。通过讲座，家长们获得了许多具有参照性、可操作性的家庭教育方法，对如何尊重和关爱孩子，起到有效的陪伴达成共识，深受启发。
讲座结束后，家长们移步各班教室，整齐的桌椅摆放、干净的教室布置，这一切都让家长们感受到了东华附校温馨舒适的学习环境。任课老师们结合开学以来校园的学习和活动，向家长汇报了孩子的成长变化。针对年级的特点，老师耐心地解答家长们关于五年级升六年级的过渡，并详细介绍学习的方法，及如何帮助孩子在新的成长阶段重新定位，培养自信，让成长更上一层楼。教师们针对孩子们当下的行为特点，给家庭教育提出合理化建议，希望家长耐心沟通，理解孩子，尊重孩子，平等交流，缩短心理距离，帮助孩子避免冲突矛盾。同时，对一盔一带和家长带卡进校问题进行了进一步强调。
六年级·共筑今朝 启航未来
11月25日晚，东华大学附属实验学校的六年级家长们满怀期待地踏入了经纬剧场与老师们共同参加了一场意义非凡的家长会
会议在松江区妇联家庭教育讲师团资深讲师、松江二中语文高级教师王健的精彩讲座中拉开序幕。王老师以她独有的教育智慧和丰富的实践经验，为家长们带来了一场关于如何有效激发孩子学习内驱力的思想盛宴。她巧妙地用一个孩子的学习生活中常见的问题，通过寓教于乐的方式，让家长们亲身体验到内在动力对孩子学习成长的巨大推动力。在互动中，家长们不仅笑声连连，更在轻松愉快的氛围中领悟到了激发孩子内在潜能的重要性。
集中会议环节结束后，家长们带着满满的收获与期待，走进了各自孩子的教室，与班主任和各科任课老师进行了面对面的深入交流。班主任们精心准备了学生成长报告，从学习成绩到行为习惯，从课堂表现到课外活动，全方位、多角度地展示了学生们开学以来的成长轨迹。他们不仅肯定了孩子们的进步和亮点，更针对每个孩子存在的问题和不足，提出了具体可行的改进建议和成长规划。
任课老师们同样准备充分，他们结合各自学科的特点，为家长们带来了实用的学业规划指导。老师们鼓励家长们成为孩子学习路上的伙伴而非监督者，通过正向鼓励和情感支持，激发孩子的内在学习动力。
七年级·遇见成长 蓄力启航
2024年11月19日晚，东华附校七年级全体学生家长和老师在经纬剧场召开期中家长会。本次会议聚焦新教材大背景下的学法解惑，关注学生学科均衡发展，注重教师教法的更新钻研。本次会议由七年级年级组长程小凤老师领衔，三位学科备课组长谢凯玲、张逸娜、冯磊云老师联合发言，进行新教材解读及学法指导。
一、 脚踏实地、目光长远——七年级语文学科
七年级语文学科备课组长谢凯玲老师介绍了本次期中考试卷面上所反映的问题，详细说明了新教材的特点及近年中考语文动向并给出了中肯的语文学习提示。
二、 理解感悟 正确归因——七年级数学学科
接下来，七年级数学学科备课组长张逸娜老师上台进行学法指导。首先，张老师对新旧教材变化的要点进行解读。针对新教材中的新变化，张老师提出了诸多宝贵的学法建议。
三、 拥抱变化、静待花开——七年级英语学科交流
最后，七年级英语学科备课组长冯磊云老师上台发言。冯老师开门见山地指出英语教材更新换代，对学生和教师都带来了机遇与挑战。深入讲解面对新教材，学生需要具备这些关键能力，强调培养学习习惯，养成正确的解题方法的重要性，包括认真听讲，内化方法，熟练运用等。
在三位备课组长分析后，年级组长程小凤老师做了总结发言，程老师表达了对家长朋友的支持与理解的感谢，也提出了家校共育的重要性。家校联合，蓄力成长。
八年级·共育成长 蓄力启航
为促进学生身心健康成长，营造良好的教育环境，形成家校共建的育人合力，东华大学附属实验学校于2024年11月18日召开了以“共育成长，蓄力启航”为主题的家长会。
各班主任老师结合班级特征，针对青春期教育，分别从学生身心健康、学习习惯和亲子沟通等方面与家长们进行了沟通和指导。任课老师针对期中考试情况做了整体分析，结合学科特点分享了科学的学习方法、学习进展以及面临的挑战，并有针对性地提出了切实可行的策略与方法，帮助孩子们树立目标、明确方向，平稳高效地度过转折点。与此同时，还邀请学生家长代表做了发言，交流了家庭教育经验。进一步推动了家校携手，促进学生发展的目标。
家长会是一次家校携手、理念共建的过程；是一次家长与老师共同为孩子的成长出谋划策的过程。通过交流，实现共识，增进了家校的相互理解，为接下来的教育教学工作注入了新的动力。相信在家长们的积极支持下，在全年级老师的共同努力下，东华学子定能超越自我，展现青春风采。
九年级·筑梦今朝 启航未来
时光荏苒，岁月如梭，转眼间，九年级学子们已走过半个学期的征程，东华附校九年级的老师和家长们齐聚各班教室，召开了以“筑梦今朝，启航未来”为主题的家长会，旨在分析过去、交流学法、共谋发展，为孩子们的成长之路保驾护航。
会议伊始，各学科老师对半个学期以来孩子们的表现进行了详细的分析。他们深入剖析了孩子们在学习中的亮点与不足，这些既是对过去的总结，也是对未来的启迪。老师鼓励同学们正视自己的缺点与不足，以积极的心态迎接接下来的挑战。接着，老师们结合学科特点，分享了高效的学习方法和技巧，为孩子们指明了提升学习效果的方向。老师们的话语如春风化雨，滋润着家长们的心田，也为孩子们的学业之路点亮了明灯。
在给家长们的建议环节，班主任和老师们真诚地提出了几点期望：一是希望家长们关注孩子的心理健康，营造和谐的家庭氛围；二是鼓励家长们积极参与孩子的学习生活，关注孩子的成长变化；三是建议家长们合理安排孩子的课余时间，关注全面发展。
愿九年级的学子们，以梦为马，不负韶华，勇敢地追求梦想，用勤奋和汗水书写青春的华章。我们相信，在家长、学校和社会的共同努力下，孩子们必将创造一个更加辉煌的明天！
以心育人，必有回响，会后的诸多家长感言，都是满满爱的回应。
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作为两个孩子的爸爸，今天参加二宝的家长会，仔细倾听有许多感悟：在几位老师的言语中，感受最深的是“天性”和“变化”。天性，提醒作为望子成龙的家长的我突然回想起来，我们的孩子就是六七岁的小屁孩，会打闹、发呆，有种种小情绪，作为家长我们应该去观察、理解和沟通。变化，我们的教育理念和教材是不断调整和改变的，如拼音里面的“o”的发音，还解答了我一直想问的一年级英语字母的学习规划和拼音如何避免混淆的问题。家长会的解答变化真是让人解开心结。除此之外，就是老师们对孩子的挂念与关怀，真切的。会上老师会在不同方面对孩子们的点滴进步提出表扬，又贴心的用学号这种方式避免了孩子们之间的比较，点滴处的关怀。还有今天老师们多次提到的“习惯”问题，阅读的习惯、书写的习惯等等，真的就像园丁在呵护幼小的树苗，盼望长成笔直矗立的参天大树。信心、信任，感谢，期盼孩子们美好的未来。
——一年级 周清涵家长
今天的期中学期家长会让我怀着忐忑的心落地了，通过语数外三位老师的精心准备和分享，感受到了老师的专业和对孩子们的关爱，从学校生活到学习的每个细节都能详细罗列与分析，把孩子交给这样的老师我很放心。通过半个学期的了解，对东华附校的特色办学理念和老师的课程设计深感满意，把健康成长与学习的主动权交给孩子，做他们成长路上的陪伴人和引路人。
三位老师的分享都是由衷的为孩子着想，尤其改版后的英语新教材难度大增，但每周又仅有两节课，这无疑给老师和学生带来了很大的挑战，英语老师也详细总结与给出了相应的要求和建议，除了课本内容外还详细的列举了有益的课外读物，帮助孩子更好提高；数学老师结合新旧版教材修改情况，从班级整体情况分析，给到处在各阶段学生详细的学习建议；语文老师也是班主任老师，也是对孩子的生活与学习最关心的老师，对树立孩子的人生观、价值观和世界观有着启蒙和培养的重要作用，通过班主任老师逐个分析语文试卷出错的学生情况与原因，到非常重视孩子的文字书写与卷面整洁等，能深深地感受到希望从她班级走出的每一位孩子都是优秀的、受到同学和老师尊重的！
双向奔赴，共育花开。孩子的健康成长与学业进步也离不开家庭的陪伴和支持，三位老师都给出了相应学科的家庭协助建议，只有在学校与家庭、老师与父母的共同努力下，孩子才会有更加美好的明天。现在双方要做的就是用心灌溉，静待花开。
感谢东华附校各位老师的辛勤付出，祝愿一切都越来越好，桃李满天下！
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时光飞逝，转眼已是二年级的小朋友啦！经过一年多的家校配合，小朋友们的学习习惯和学习能力有了明显的进步，孩子们的进步更是离不开老师的孜孜教诲与辛苦付出！看到孩子的成长与进步，我倍感欣慰，感谢老师们，您们辛苦了！
通过家长会让我深知，孩子们的学习成长需要我们共同的努力，在与孩子的沟通中，我们要学会倾听、尊重与理解的影响，和让孩子明白责任与担当的重要性。学习是一个长跑过程，老师是孩子们的领跑者，家长则是孩子们的陪跑者，只有家校携手才能培育出更出色、更优秀的孩子。
老师们传递的中心思想是要让孩子有良好的学习习惯，认真的学习态度，有效的学习环境与独立解决问题的能力，同时也指出了孩子们在学习中的存在缺点与不足，因此我们要多关注孩子薄弱的地方，并给与他们关心与鼓励。从中也让我感受到老师们对孩子的用心良苦。愿我们肩并肩，并同为孩子们的未来撑起一片蓝天，让他们茁长成长，绽放光彩！
时光飞逝，转眼已是二年级的小朋友啦！经过一年多的家校配合，小朋友们的学习习惯和学习能力有了明显的进步，孩子们的进步更是离不开老师的孜孜教诲与辛苦付出！看到孩子的成长与进步，我倍感欣慰，感谢老师们，您们辛苦了！
通过家长会让我深知，孩子们的学习成长需要我们共同的努力，在与孩子的沟通中，我们要学会倾听、尊重与理解的影响，和让孩子明白责任与担当的重要性。学习是一个长跑过程，老师是孩子们的领跑者，家长则是孩子们的陪跑者，只有家校携手才能培育出更出色、更优秀的孩子。
老师们传递的中心思想是要让孩子有良好的学习习惯，认真的学习态度，有效的学习环境与独立解决问题的能力，同时也指出了孩子们在学习中的存在缺点与不足，因此我们要多关注孩子薄弱的地方，并给与他们关心与鼓励。从中也让我感受到老师们对孩子的用心良苦。愿我们肩并肩，并同为孩子们的未来撑起一片蓝天，让他们茁长成长，绽放光彩！
—— 二（6)班 倪泽宣妈妈
转眼间孩子已经二年级了，今天参加学校的家长会；我感受颇深，老师的谆谆教诲，犹如清泉，对我具有深刻的启发，给我指明了方向。
首先，在孩子的教育问题上，老师充当着引路人的角色，而家长则是孩子的陪伴者的角色，只有家校合作才能培养出优秀的孩子，你希望孩子是什么样子，她就会朝你期待的方向发展。家长会上班主任李老师强调了每个孩子的不同点，认可每一个孩子的进步，只要认真对待学习，孩子就会比现在的自己更加优秀。还针对孩子们平时学习上遇到的问题逐一进行了讲解，提出了很多针对性的解决方案，最后李老师还强调了培养阅读习惯的重要性，要多阅读一些有营养的文章类书籍，拓宽孩子的知识面，人生的广度，这样才能出口成章，写出好的文章佳作。数学王老师也强调了，孩子们平时写作业，做题时要仔细认真审题，多做口算，熟能生巧，学有余力的情况下，多发展孩子们的数学思维的能力培养。英语顾老师针对孩子们平时学习上遇到的一些问题提出很多建议，希望家长们多参与进孩子们的学习中，提出了课外拓展的思路。
最后，通过这次家长会，我更加深刻的了解到，要多关注孩子，对于孩子薄弱的地方给予辅导，及时的给予帮助，陪孩子一起成长，这样让孩子有一个积极阳光的学习环境，迎接一个美好的未来！
——二（11）班易子琳妈妈
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在经纬剧场，杨捷老师的分享让我深刻体会到良好的家庭教养方式对孩子的积极影响，明白教育是和孩子共同成长的过程。班级会议上，老师们详细分析了孩子的学习现状，深入探讨了学科要求及学习方法，给出了如何帮助孩子度过三年级转折期的建议。让我看到孩子的短板，也看到孩子的进步空间，明确了未来努力方向。再次感谢老师们的辛勤付出和无私奉献，也感谢校领导为家长们提供了这样一次宝贵的学习平台。 ——三（1）韩可馨家长
这次的家长会让我受益匪浅！家长会的专家讲座很精彩，也让我从中学习到了很多东西。孩子是每个家庭放飞的希望，感谢学校的良苦用心，让我在陪孩子的成长中不断找到更好的方法。
班主任、任课老师和家长的面对面交流是家校合作的最好桥梁，老师们对孩子们近期表现的深刻剖析，令我感受到我们三一班老师们的专业、负责和用心，孩子们遇到如此敬业有爱心的班主任和老师是多么幸运！
学习不可能一蹴而就，也不可能一劳永逸。作为家长，我会尽力配合学校和老师，家校联合，为我们的孩子创造更好的学习环境。
—— 三（1）商少腾家长
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参加完家长会，我对孩子上课分心和作业质量的问题有了更深刻的认识。孩子上课分心，这让我反思是否在家中没有给孩子创造一个安静专注的学习氛围，今后我要多关注孩子的作息时间，保证其有充足的精力学习，还会和孩子深入交流引导其认识到专心的重要性。作业质量不佳反映出孩子学习态度不端正，我会加强造督，要求孩子认真书写、仔细检查。也会和孩子一起制定学习计划，培养其按时、高质量完成作业的习惯。
这次家长会让我明白，教有孩子需要家校共同努力我会积极配合老师和老师保持密切为通，共同帮助孩子克服困难，提高学习成绩和综合素养。
——四年级 沈昕睿爸爸
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在本次家长会上，各科老师通过详细的数据分析和总结归纳让我对于现阶段孩子的学习情况有了更具象地了解。五年级学习压力相对上升，老师们对于本学期各科课程的难点也做了重点介绍，让我心中有数，可以及时做好孩子的心理疏导工作。通过此次家长会，班主任除了告知我们孩子们目前的学习生活状态外，还特别提醒了某些行为习惯问题让家长们引起重视。通过家长会，家校之间的信息得到了及时有效传递，也能让我们在对孩子的教育过程中有更明确的方向，从而采取更有效的方式方法，感谢！
——五5班 张欣阳妈妈
此次讲座的主题是如何陪伴孩子。其中提到的一点又再次提醒了我：孩子身上的问题反映的就是家庭教育的问题。所以孩子出现偏差、与我们预期不符的时候不要急于去纠正孩子，而是要反思自己在孩子教育的问题上都犯了哪些错误。3门任课老师的分享让我了解到：老师们在教学的过程中会有意在学习习惯、学习内容方面为孩子们尽快适应初中学习做足了铺垫。这点让我特别感动。她们没有盯着孩子眼前的成绩，而是站在孩子的角度，从孩子的长远发展着手。同时，老师们也提到了另外的一个点：要把学习这件事交给孩子和老师，家长只需关注孩子作业是否完成、态度如何即可。语文老师提到让孩子学会分析错题原因、自查自己在学习上存在的问题。英语老师强调孩子要注重做题习惯、作业的书写是否规范。数学老师建议孩子分层查漏补缺。关于班级管理，娄老师尽管是第一年做班主任，但是带班2个月以来，她带给孩子和家长们的惊喜不断。此次家长会上她还特别跟家长们强调了“打破信息茧房”的重要性，要家长多关注信息差、帮助孩子多搜集相关的信息。以便中考时能考上更加理想的学校。同时她也强调：要给与孩子全面的培养，让孩子有能力做好应对一切变化的可能。此次家长会无论是做讲座的老师，还是任课老师，都跟家长们强调一点：不要焦虑。同时也给出了特别具有可操作性的指导性的建议。很感谢学校和老师的精心准备。也期待孩子们的绽放。
——五（7）班 刘可欣妈妈
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转眼间，这学期已过半。如何配合老师做好家校共育，初为父母的我们其实也一直是摸着石头过河。这次家长会各科老师都给出了非常宝贵的建议。比如班主任吴老师说的“看一看”比“问一问”来的重要；期望值要适当。历史老师给出的：孩子学习拼的不是智商，而是习惯与时间管理。有这么一批有责任心的老师，我们还有什么理由不支持呢？
作为家长，我也会站在孩子的角度去理解孩子，和她一起去克服自身的焦虑和压力，调整心态，认真分析学习中的弱项，持续关注孩子达成目标的过程，一起分享不断努力，不断进步过程中获得的快乐，重拾学习的信心。
——八（5）班宋雨泽家长
坐在初二年级家长会的教室里，发现时间过得真快，距离中考又近了一步。都说八年级在整个初中阶段非常关键，我也是带着一系列困惑，包括孩子的短板科目如何改进、思想日渐成熟如何引导，走进家长会现场，期待老师们的答疑解惑。
各任课老师基于学科特点、结合本次期中练习和孩子日常学习情况，总结出非常实用的学习建议。从重细节、重方法、重态度，到目标引领、习惯养成和强化信心；从注重知识形成过程，到强化探究能力并解决实际问题；从重视科学实验，到加强基础概念和理论的理解，老师们分别对语言类、文史类、基础科学类科目，给出了具体的方法指导。聆听之余，我也在思考面对孩子如何进行高质量陪伴，曾经的困惑也有了更加明确的方向。
总结学习方法之余，老师们还从孩子们的思想及人格层面，进行剖析和引导。这个阶段的孩子自主意识明显增强，如何与他们相处，使其获得更多的阳光和能量，老师们给出了中肯的建议，也让茫然困惑的家长多了信心和力量。陪伴的路途虽艰辛，但老师们无私的支持和强大的后盾给了我更多的指引，也更加理解了家校共建的深层次含义。
——八（6）班袁婕宁家长
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今日参与九年级家长会，深感老师们对孩子们教育的重视。老师们针对自己的任教学科认真总结，分析学情，并对后续教学作出科学安排。这让我深感教育的严谨与用心。这次会议不仅是对过去学习的反思，更是对未来学习的指引。在紧张学习之余，老师们也提到了亦需关注劳逸结合，因材施教，培养孩子健全人格。我相信，在我们东华附校老师们的专业引导下，孩子们将不断进步，收获成长。
——九1班黄陆奕帆妈妈
今天，我们相聚在班级，共同参与孩子们成长过程中的一个重要时刻——家长会。首先，我想对辛勤工作的老师们表示最诚挚的感谢，感谢你们对孩子们的悉心教导和无私付出。此次家长会，各科老师分析了半个学期以来，孩子们在学习上存在的问题及针对性的改进方式。
九年级是孩子们学习生涯中的关键时期，他们面临着中考的压力和挑战。在过去的学期里，我看到了孩子们在老师的引导下，不仅在学业上取得了进步，更在品德和能力上有了显著的提升。作为家长，我感到十分欣慰，同时我们有责任支持和配合学校的工作，共同为孩子们的成长创造良好的环境。我们应当多与老师沟通，了解孩子在学校的表现，同时，也要关注孩子的心理变化，给予他们必要的支持和鼓励，共同为孩子们的未来打下坚实的基础。
再次感谢老师们的辛勤工作及付出。
——九7班沈烨琳妈妈
教育是一场协奏曲，更胜于独奏的美妙。孩子的成长和发展，离不开老师的辛勤教导，更离不开家长的悉心培育。在这场爱与信任的交流中，家长与学校与教师之间的距离更近了。让我们共同陪伴孩子成长，共筑美好未来！
撰稿：年级部老师
摄影：金吉逸 顾懿范 曹影梵
编辑：何婷
审阅：周诗煜 蔡凤婷
