为不断提高课堂教学效率，优化教学方式，打造优质的常态化课堂，促进学生核心素养发展，助推教师专业成长。11月4日，数学组全体教师以“聚焦核心素养，夯实运算能力”为主题，展开教研活动。章晓月老师执教《除数是整十数的笔算除法》一课。
《除数是整十数的笔算除法》是人教版小学数学四年级上册的重要教学内容。本节课是在学生学习了除数是一位数的笔算除法、除数是整十数的口算除法以及除数是两位数的除法估算的基础上进行教学的。课程的重点和难点在于掌握除数是整十数（商一位数）除法的算法，并能进行正确计算；同时，还要掌握除数是整十数的除法竖式的书写格式。章老师通过复习引入，设计了“括号里最大能填几”、“口算除法”以及“除数是一位数的笔算除法”等环节，为后面的试商和笔算做好了充分的准备。随后，教师通过直观的图形和理论讲解，帮助学生理解算理，掌握计算方法，并形成计算技能。突破重难点环节，章老师设计了多样化的教学活动。例如，利用小棒图帮助学生理解除的过程以及商的书写位置；通过估算环节为后面的试商做好铺垫；通过小组讨论和错例展示，让学生在思维碰撞中理解本课重点。
课后，数学组全体教师进行了评课，从教学目标、授课内容、方法及课堂评价等方面进行了点评，充分肯定了章老师教学环节的流畅性，语言的精简性，以闯关的形式充分调动学生的积极性，设计关卡由简到难，层层递进。同时也提出修改建议，例如应更多的把课堂交给学生，鼓励学生思考并积极发言，板书更加的规范化等。
路漫漫其修远兮，吾将上下而求索，每一次的教研都是一次学习和自我学习的机会，我校全体数学教师将继续携手前行，不断探索和实践，为打造更加优质、高效的数学课堂而努力。
撰稿：江陈曦
一审：蒋 凯
二审：简新懿
三审：张德琼
责编：周小桥
