文｜小阿姨
编辑｜青石视界
11月19日，多个媒体曝光一段视频，视频里一个幼儿园的教室里，一位老师站于台前，小朋友们也是坐的整整齐齐，只是有一个身穿黑上衣的孩子站在一旁…
诡异的一幕，小朋友们居然按照顺序，走到黑衣小朋友跟前扇一巴掌，然后回到座位。
据悉，曝光视频者是被打孩子的家属，起因是这名黑衣小朋友此前多次欺负班里两名“特殊的小朋友”，一名是不会说话的小朋友，一名需要戴着“耳蜗”的小朋友（听力障碍），老师此前曾多次劝阻、教育，甚至和家长多次沟通，但是遗憾的是，并没能阻止这名学生继续欺负两名小朋友。
如此这般，于11月13日上午，这名老师或是在无奈之下选择了如此的“教育方式”，让这名孩子体验一下被欺负或者说是霸凌的感受，我是这么理解的。
事后，这件事情被孩子家长知晓，孩子家长知道以后肯定是怒不可遏，怎么可以这个样子，也就有了上面的视频。
事件曝光后，教育局介入，媒体介入，被打孩子已经被安排了心理安抚，于15日已经返校。
目前该老师已经被开除，事发第二天园方已经对当事老师进行了辞退，并提出可以给孩子进行心理辅导和赔偿，并减免幼儿园所有费用，园方表示该家长发视频的目的就是要赔偿。
然，对于此事件，由于该孩子事前有欺负特殊同学，评论区里出现两种声音，一是老师不该“以暴制暴”，如此教育方式不可取。
但更多的却是另一种声音：“老师做的对…”
@纤丝艺术
“…承认这方法的确不当，但我觉得老师也没有做错。毕竟小孩子打耳光也不会用力真的打伤了，但是对霸凌者的心理会起到一定的启发作用，或许他会改过自新呢？对吧。”
@奇点
“不清楚之前不下结论，万一这个孩子是经常欺负同学的坏种呢？”
@小苏
“这个老师也是用心良苦，想把小男孩拉回正途，避免成为一个霸凌者，可惜了！
希望两位特殊的小朋友家长，能帮孩子讨回公道！”
青石语：此事件令人痛心且纠结。老师的做法虽出于无奈，但以暴制暴不可取，会给孩子留阴影，背离教育初衷。
不过，老师此前劝阻教育无果的困境也不能无视。霸凌须重视与纠正，教育要有恰当方法。园方处理迅速，对被打孩子的安抚和赔偿合理。
舆论的两种声音都有理，我们应反思如何防控校园霸凌，让孩子健康成长，也期待教育者有更科学的教育之法。
PS：事件已然曝光，被打孩子要求学校老师道歉赔偿的同时，是否想到要为自家孩子行为“买一下单”，两个欺负的“特殊孩子”是否更需要“心理安抚”以及道歉呢？
