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文摘   2024-07-25 08:24   陕西  
写这个题,缘起对于6Ds和学习路径图两种技术的思考,两者都是设计学习项目的方法论,都是从国外引进中国,在企业应用中的效果却大相径庭。6Ds目前很少在企业推广应用开来,而学习 ...
文摘   2024-07-24 07:47   陕西  
在企业培训工作中,应该使用能力模型还是任务模型设计学习内容呢?两者有何区别?作为培训管理者,需要搞清楚。先来看概念,能力模型和任务模型中有三个概念,分别是能力、任务和模型。 ...
文摘   2024-07-24 07:47   陕西  
A问:在企业培训工作中,经常遇到能力模型和任务模型的提法,两者有何区别? 师答: 这里面有三个概念,能力,任务,模型。要想区分清楚能力模型和任务模型,必须对这三个概念予以澄 ...
文摘   2024-07-24 07:47   陕西  
回想起来,在这10年间,我分别经历过以能力模型和任务模型来设计销售培训项目,从最终结果来看,差异明显。以能力模型设计培训项目,主要包含三步骤:建立能力模型——测评与分析差距 ...
文摘   2024-07-23 08:47   陕西  
在分享学习路径图技术的过程中,笔者发现很多伙伴在典型任务学习上存在这样的疑问:“为什么要花那么大力气去做工作任务分析,去筛选出典型工作任务,而不是直接使用KPI设计学习内容 ...
李伟平丨学习路径图
LPI学习路径图顾问、知识萃取顾问,常驻深圳。 咨询范围:企业岗位学习路径图建设、知识萃取、工作任务分析、个人IP内容打造。 参与了深圳航空、华为⼤学、OPPO销服部、徐工供应链、丰尚智能科技、中车时代新材等多个学习项⽬建设。
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