创新理念促成长 说播课堂展风采 | 兰州新区实验教育联盟“雁阵工程之名优教师”大单元整体教学“备教学评研”一体化主题教学研讨活动

文摘   2024-10-09 18:45   甘肃  


2024秋第二十五期
共1224
育爱


FALLING LEAVES KNOW AUTUMN

AND THE YEARS ARE QUIET


创新理念促成长

说播课堂展风采

兰州新区实验教育联盟数学组“雁阵工程之名优教师”大单元整体教学“备教学评研”一体化主题教学研讨活动

Hello in October



      九月,带着秋的内敛、蕴着秋的端庄;九月,携着秋的成熟、含着秋的向往。为促进教师专业成长,充分发挥名师示范引领作用,进一步深化课程改革,提升我校教师的专业素养和业务水平,打造专业化教师队伍,2024年9月24日我校承办了兰州新区实验教育联盟“雁阵工程之名优教师”大单元整体教学“备-教-学-评-研”一体化主题教学(实验小学名优教师说播课)研讨活动。从教研中出发,一路跋涉,寻找思想碰撞的诗意和远方;在课堂中探索,一路芬芳,收获教学的精彩和成长。

兰州新区实验小学数学组组长邓建娣老师主持介绍了担任本次活动的实验小学名优教师说播课团队(杨帆、崔云、邓建娣、杨文红、黄秀丽、魏万章、林勤红)以及他们说播的内容(人教版六年级上册第五单元《圆的认识》),并隆重欢迎参加此次活动的各位老师。

教研活动



首先,实验小学六年级数学组组长崔云就《圆的认识》单元整体设计进行了解说。她从课标解析、教材分析、学情分析、课例研讨四方面解说,她讲解精彩、认真、仔细,老师们听得非常认真,而且受益匪浅。特别她在说到学情分析时我们的思考:学生在学习这个单元之前已经有了多少知识储备?学生学习的真正难点在哪里?作为我们老师应该怎么教?不仅在这个内容的教学中要思考,在整个教学过程中都要都要思考。思考教师如何教、思考学生如何学、思考学生的主体地位、思考教师的主导作用。

说播课

接下来,各位老师认真聆听了来自兰州新区实验小学六年级组邓建娣老师就杨帆老师《圆的认识》这节录播课进行的说课,依据课程标准 用好现行教材 凸显数学文化。邓老师说了教材、说了课标、说了教学目标,说了学生学习的路径,进行了学情分析,展示这节课中学生学习的精彩片段。所有老师都觉得杨老师的这节课教学设计紧凑,重点突出,板书规范,难点解决的深入浅出,是一节很具观赏力,且很实用的成功课型。


接下来,各位老师认真聆听了来自兰州新区实验小学六年级组吴敬祖老师就龚雪老师《花之歌》这节录播课进行的说课,依据课程标准 ,用好现行教材, 凸显语文学科的文化性。吴老师说了教材、说了课标、说了教学目标,说了学生学习的路径,进行了学情分析,展示这节课中学生学习的精彩片段。


聆听完崔老师和邓老师的教材分析和说课后,来自兰州新区实验小学的黄老师、第十一小学的骨干教师、第七小学的王老师就杨老师的本节录播课和说播课的教研活动做了点评,提出了高度赞扬,进行了总结。



仰之弥坚,钻之弥坚,研之弥深。相信通过今天的教研活动,老师们将会在今后的课堂教学中,更新教学理念,提升教学能力。内化于心,外化于行,以实际行动不断精进自己的数学课堂教学






END














                                         

文   图 | 数学教研组

责   编 | 张   玺

初   审 | 邓建娣

二   审 | 刘   霞

 终   审 | 田春雷


负责科室:教导处




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