专家把脉促成长诊课督教提质量 | 兰州新区实验教育联盟基于新课标背景下“备教学评研”一体化课堂教学诊断大教研活动

文摘 2024-10-09 18:45 甘肃

2024秋第二十三期

共1222期

育爱

专家把脉促成长

诊课督教提质量

—课堂教学诊断教学活动—

金秋送爽，硕果飘香，从教研中出发，一路跋涉，寻找思想碰撞的诗意和远方；在课堂中探索，一路芬芳，收获教学的精彩和成长。、为进一步提高美术课堂的教学质量，创新教学模式，促进教师专业发展，切实落实新课程标准，增强联盟内美术组老师的沟通与学习，9月26日，兰州新区实验教育联盟美术、音乐、综合学科教研组分别进行了名优教师示范课教研活动。

美术教研组

本次活动由美术组组长华香老师主持，郭姗姗老师进行示范课，全体美术教师参加并进行听评课。郭姗姗老师示范的课程为一年级上册第六课《有特点的房子》。郭老师的课堂准备十分充分，在课前，郭老师分发材料包，并通过一段手指舞快速集中学生注意力，活跃了课堂氛围。

整堂课环节逻辑严密，循序渐进，先通过视频导入提出谁的房子最特别问题，引起学生学习兴趣，直接进入学习主题。后对铜屋形状进行分析，让学生初步了解基本形在艺术作品中的作用，对之后的美术学习奠定基础。通过对生活中房屋的回忆分析，总结房屋结构特点，使学生能够更加直观深刻的理解房屋的形状、结构，为之后的拼摆、撕贴创作创造条件。再通过对一个房屋到多个房屋的拼摆，让学生从理解形状的改变到形状不同组合搭配的方法，在对比欣赏中掌握构图的方法，循序渐进解决本课重难点。

最后通过欣赏优秀作品，为学生打开创作思路，添加背景音乐，调动课堂气氛，完成了创作实践与评价，解决了本节课的教学目标与重难点。

课后，美术组的老师们以教研活动主题为出发点进行了深入的评课研讨，老师们秉持着敞开自我，共同研讨，乐于分享的心态交流学习，对课堂中的亮点，需要完善和改进的地方提出了自己的建议，各抒己见，研讨氛围热烈。例如：实验小学韵建芳老师认为课堂中有效体现了“以学代教”的理念，学生在老师引导下逐步掌握知识点，能够观察总结出房子的几何图形，并能自主拼贴作品，发散思维为作品添加装饰，并肯定了郭老师点评环节对学生创造力和想象力的效果。华香老师提出郭老师以核心素养理念为这节课的设计思路，以基本问题为出发点，层层深入，小练习的螺旋式提升把这节课的重难点逐渐分解，是一节值得学习的课。

十二小学的马煜达老师觉得郭老师整堂课环节逻辑缜密，循序渐进，不断给学生巩固强化找图形的意识，课前任务和课前交换合理化解课堂时间紧张问题和学生材料单一问题。郭老师通过旅游情境带给给学生丰富的感受，他们在找基本型的同时对中国传统建筑文化也得到了拓展。

本次听课评课活动呈现出的是智慧在流淌，思维在碰撞肯定了优点，改进了不足，相信这样扎实有效的教研活动:既有利于教师之间的教学交流，又有利于思维拓展。同时让教师审视自身教学，提高教学质量，提升课堂效率，真正做到提质减负。

音乐教研组

兰州新区实验教育联盟音乐教研活动于兰州新区实验小学艺体一楼舞蹈教室举行，兰州新区实验联盟音乐教研组长郑千及小组二十几位成员，通过探讨创新的音乐教学方法，促进教师之间的经验交流，旨在研究如何提高学生的音乐素养和审美能力。

实验小学赵斌贝老师，以新体系《认识‘3’和‘5’》为教学内容，用‘你好’做引导，再以摘果子的情景导入，带动学生体验音高的位置关系，用一段简单的旋律展开律动，让学生在游戏中体会到音乐的美。

课堂结束后赵老师为大家做了说课，讲解了自己对于本堂课的构思和一些教学技巧，还有对于新体系教材的研读和教学内容的理解。

本学期新入职教师依次做了简单的自我介绍，与各位同仁相互认识了解。

在评课环节中，各学校派出一位代表来进行评课总结。其中提到“教师在表扬孩子时，明确指出“好在什么点上”“关注到每一个孩子”等赵老师课堂的亮点，对本节公开课表示受益匪浅。

郁卿主任对各位老师的发言做一总结，表示“学无止境，研无止境，教师们要端正积极的态度对待每一堂课。”

在教研活动的最后，郑组长将自己对于音乐教学的一些心得体会分享给各位老师，以“老师应带动学生从音乐中体会到身心愉悦，感受到对生活的热爱。”为结尾，道出了小学音乐教育的本质。结束了本次教研活动。

综合教研组

综合教研组全体成员开展了听评课教学研讨活动，本次活动由杨宏组长主持。本次活动由实验小学信息科技学科卢晓丽老师做示范课，卢老师执教的是五年级信息科技《插入艺术字和图片》一课，卢老师课前准备充分，教学课件制作精良，充分发挥了多媒体技术在课堂教学中的重要作用，整个教学过程环环相扣，教学思路清晰，环节紧凑，课堂教学设计合理，重难点突出，教学方法多样，采用观察法、讲授法、任务驱动教学法，让学生对知识点的掌握更加全面细致，在课堂中充分扮演好了组织者和引导者的角色。

课后，全体综合组教师进行了评课，先由卢晓丽老师对自己的课程设计理念、设计思路以及讲授过程进行说课，然后大家对卢晓丽老师的课进行了一一点评，大家热烈探讨交流，讨论教学过程中的亮点以及不足，针对教学中的困惑集思广益，收获颇丰。尤其是指导教师张玺老师对卢老师的这堂课进行了细致的点评，给出了中肯的意见和建议。

学无止境，教无止境，研无止境。教研活动是一个相互学习，相互借鉴的机会，本次活动进一步提升了我校综合学科课堂教学的实效，促进了新教师的专业发展和提升，帮助新教师快速成长，促使教师知识更新，相信大家互相学习、互相借鉴、取长补短，在各自的专业领域都会有长足的进步和提升的空间。

END

文图 | 美术、音乐、综合教研组

责编 | 张玺

初审 | 华香郑千杨宏

二审 | 刘霞

终审 | 田春雷

负责科室：教导处

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