兰州新区实验小学
问渠那得清如许 唯有源头活水
数学教师参加第十六届全国小学数学教学改革观摩活动
备受瞩目的第十六届小学数学教学改革观摩交流展示培训活动在福建省厦门市正式拉开帷幕，来自全国各地的小学数学教育工作者齐聚一堂，共同开启这场小学数学教学的盛宴。众多教育界的专家、学者以及一线的小学数学教师们共同见证了这一重要时刻。开幕式上，相关领导发表了热情洋溢的致辞，强调了本次活动对于推动小学数学教学改革、提升教学质量的重要意义，也对参与活动的教师们提出了殷切的期望，希望大家能够充分利用这次机会，相互学习、交流经验，共同为小学数学教育事业的发展贡献力量。
开幕式结束后，精彩的现场课展示环节随即展开。来自32个省的优秀教师们，纷纷登上讲台，展示他们精心准备的研究课。教师们的授课风格各异，有的幽默风趣，有的严谨细致，但都紧紧围绕着“减负提质的小学数学课堂教学实践探索”这一主题，通过巧妙的教学设计、生动的教学案例以及丰富的教学手段，将抽象的数学知识变得生动有趣、易于理解。课堂上，学生们积极参与、踊跃发言，思维的火花不断碰撞，充分展现了小学数学课堂的活力与魅力。
偌大的体育会场，来自全国各地的教师们观摩了一节节精彩纷呈的数学课。在观摩过程中，现场的教师们全神贯注，认真记录着每一个精彩的教学环节。他们时而点头称赞，时而陷入沉思，时而与身边的同行低声交流，分享着自己的感受和体会。
会后，一行四人意犹未尽，在返程一路回味每一节精彩的课例：
崔老师谈起胡刚老师执教的《平行四边形的面积》课例。胡老师能借助熟悉点的停车场闸门抬起想象，将真实情境导入新课，引导学生在真实情境中发现问题、提出问题，让孩子们在真实的情境中解决问题，值得我们在教学中借鉴。
高珊老师谈起邱寅老师执教的《圆的周长》课例。邱老师放手让学生的自主探究总结圆的周长计算公式并应用到巩固练习中，还能迁移应用计算中国天眼的周长，感悟数学模型的普适性。
辛世林老师谈起蒋玲飞老师执教的《小数的初步认识》。蒋老师借助超市、学校、奥运会赛场、加油站等各种生活场景中的小数，唤醒学生的生活经验。值得学习的是，蒋老师收集的生活中的小数十分丰富，不仅有常规课堂中设计的超市商品的价格还收集了学校食堂、奥运会场以此扩充学生对小数的了解，小数在我们的生活中应用十分广泛，这一数学知识来源于生活。
杨帆老师学到了老师们在课堂上都设计了多样的自主探究活动，引导学生经历发现问题、提出问题、解决问题、得出结论、验证结论、应用结论的过程，在自主动手操作的过程中学会探究、学会思考。重视课堂的主角是学生，将课堂的更多主动权交还到学生的手中，引导学生在多样的探究活动中学知识、学方法。
四人深刻认识到“授人以鱼不如授人以渔”，今后的教学中重视解决问题方法的提炼，通过解决学生自主提出的问题，在探究过程中总结方法并引导学生自主提炼出具体的方法、步骤。让学生在真实的过程中，学会发现问题、提出问题、解决问题的过程中培养学生的核心素养。
数界革新，教海扬帆；高山仰止，方知才疏；有幸遇见，催人奋进！相信在未来的日子里，实验人能用勤奋和智慧打造更加高效的数学课堂。将会以此为契机，继续深耕新理念，落地高课堂，俯身耕耘，共赴征程，不忘教育初心！
— END —
文 图 | 数学组
责 编 | 张 玺
初 审 | 刘 霞
终 审 | 田春雷
负责科室：教导处
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