【榆社文学|中医故事】九洲理想(水银月亮)

文摘   2024-11-07 04:59   山西  


九洲理想


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教室里的故事之四



九洲,国字脸,大眼睛,双眼皮,皮肤黑红,望向老师时,有些躲闪的小眼神里总是带着男孩子的腼腆与羞涩,一旦进入全神贯注的课堂,他的眼睛里总是放射着一种好奇与求知的光芒。

当然,他是我喜欢的学生之一。

九洲,就是那个我讲《大学之道》时,冲上讲台,把“明明德”和“新民”,讲成老子上善若水境界的九洲。就是每节课都会产生新见解、新疑问的爱钻牛角尖的九洲。有他,我们每天的课堂都不会枯燥,是总会让我们有一次次惊奇的期待的九洲。

所以,每讨论完一个问题,我就有了一句口头禅——“九洲,你还有不同意见吗?”

是的,他是老师们都喜欢的“别人家的孩子”。他求学的样子总是散发出古典的气韵。他写文章,最喜欢引用古诗句,那些诗句似乎绵绵不绝。他的文章总是从标题开始就已充斥着冲天的典雅文气。可以说,他的每一篇作文都是精品,每次都被挂在教室的展示栏内。



他的文气冲天还不止这些。他不顾一切参加了榆中博翼读研社,当别的同学选择读徐志摩的《再别康桥》、海子的《面朝大海,春暖花开》时,他选择诵读老子的《道德经》。他还有个特别的业余爱好——唱曲,当新生代的说唱充斥了现代艺术舞台时,他选择传承传统戏曲。上关汉卿的《窦娥冤》时,在同学们期待的掌声中,他当场试唱了一段昆曲《滚绣球》,让我和同学们真切感受到古代戏曲的魅力。是的,读出来和唱出来情感宣泄的效果是绝不一样的,风靡明清,盛于民国及上世纪七八十年代的中国戏曲的魅力是别的艺术无法替代的。

这样的九洲,高一生涯规划演讲稿是怎样写的呢?那个时候,他是怎样深深吸引到老师的呢。

这一届学生可以说是我的关门弟子了。估计他们就是我教学生涯里的最后一届学生了。我很重视他们的发展和培养,所以高一开学的第一篇作文,我就让他们都写一写自己的理想,想想未来从事什么样的职业?想想如何为自己选择的职业而努力奋斗。

我始终认为,学生学习的内驱力是成长的重要因素。明确目标会成为他们不竭的学习原动力。所以,这篇文章可能直接影响到他们的未来走向。

很快两节课后我就看到了他们的作文。一个班,五十五个同学,五十五种理想,但归类一下,却已成为一支未来中国发展的主力军了。他们中有要当军人的、警察的,有要当航空研究员的,有要当建筑师的,有当律师、法官的,有从政考公务员为人民服务的,有想考计算机编程类专业的,有想考电子化工的专业的,有想考工业设计、农业园艺专业的……还有不少想当教师和医生的。可以说涉及到社会的各行各业了,我似乎在他们身上看到中国未来一代的新生力量,这是出乎我意料之外也在意料之中的,他们本来就是这届学生中的佼佼者,必将成为未来中国发展的精英。

而谈到职业规划,可能他们更懂得认清现实,考虑的就业更多一些吧,近几年,不少学生想考免费师范,不少人主要是为了将来好就业才选择了当教师,并不是首先热爱这个职业。而医生这个职业,近年来,也是非常得卷,据说好的医学院高考分数线直逼清北线。但是,还是有不少学生选择考医学院,选临床专业,当医生。

但这些选择当医生的学生中,仅有一个是选择中医的。那就是九洲。

九洲通篇文章几乎都在谈对中医的理解,似乎中医对于他有无限的兴趣。似乎这一篇小文是不足以表达他对这一职业的憧憬的。

读他的文章,像读一篇中医论文,有点难懂的。但他就这样深深地吸引了老师的眼球。


那是一个周末黄昏,学生总是要提前到校的,九洲被叫到了办公室的一角,在我的对面坐下来。我原本是想尽量减少谈话的拘束感,想让他放松一点讲讲他的这篇文章的。

“听说你从小就喜欢中医啊。”我试探性地问他,其实我对他是并不了解的。

“记得有一本儿童版的《本草纲目》,小时候,妈妈是当识字本来给我学的。”九洲抿抿厚厚的嘴唇,声音虽小的只我和他听到,但语气却是要强的。

“那是几岁时的事了?”我惊诧地轻声问。

“应该是上幼儿园后的事吧,从我有记忆起,就在记中草药名称了。记下几百不止吧。”九洲不以为然地回答,似乎这对他本来就是玩的一样。

“哦,那么小就知道中医文化了啊。”我及时赞赏着,想让他多讲点。

“妈妈,给我讲的睡前故事就是古代大医的故事。比如华佗、扁鹊,张仲景、李时珍……”。他若有所思。

“你妈妈的教育真有一套。你妈妈是做什么的?是个医生吗?”

“不,我妈妈是教师。但她的理想是当个医生。她常跟我说,这世上有两种职业是最值得尊敬的。一个是教师,另一个是医生。一种治愈灵魂,一种治愈身体。两者之间,生命是第一位的。有了健康的身体,才能追求高尚的灵魂。在这两种职业中,她更倾向于做个救死扶伤的白衣天使。”九洲说这样话时,像换了个人似的。“我妈妈是位优秀的教师,阴差阳错,当年她考上的是北京师范大学,就做了一辈子教师。如果当年她考上的是北京医科大学,她今天一定是位知名医生了。”九洲无比自信地说。

“哦,那你妈妈对你影响一定很大啊。你自己也一样喜欢中医吗?”我想引导九洲在选择职业的时候,不要陷入被家长安排的误区,要从自身热爱出发,真正把热爱的变成专业的去追求,才能真正极致地实现他的人生理想。

“怎么说呢?对于中医,目前我不过只知皮毛。从小的教育,让我早早知道,中医不是单纯的治病救人。中医是博大精深的中华文化,是一门中国独有的人生哲学。我要学习中医,恐怕终其一生也未必能穷尽,但我愿意成为中医文化的传承人。”九洲又使尽抿了抿嘴唇,似乎在表达着一种坚定。

“可是,听说学中医是非常艰苦的。上大学要比其他专业苦很多,而且要一辈子研修,终身学习。选择了中医等于选择了辛苦。这样,你不怕受罪吗?”我又试探地问。

“学习本来就是苦差事。学哪门学问,要学好,不辛苦怎么行?何况,做自己喜欢的事,我不认为是辛苦的,可能会是累并快乐着的。一想到可以像神农去尝百草,像华佗一样刮骨疗伤,像张仲景一样施针救人,像李时珍一样著书立说,就觉得中医的世界光怪陆离,我愿意走进这个药香的世界,像屠呦呦一样去研制抗疟神药,像抗击疫情时的逆行者一样,成为医者仁心的圣手,真正实现悬壶济世,妙手回春。”九洲说到这些时,眼睛里又冒出电光式的茫刺。“我知道,重点高校医学院的高考分数线非常高,已直逼清北了。我现在的学习成绩,离实现我考上北京中医学院距离还很远,但,我有决心、有时间,努力去实现。为了理想,我愿意拼尽全力。”

这是高一入学不久,我对九洲做的一次导师辅导活动,主要形式是访谈。


现在已是高二,九洲的学习与高一时相比,已大有进步,上个月月考,总分639分,他考进全校第八名全班级第六名,又以128分获英语单科状元。被评为985之星。这样的成绩已逼近他的理想了。



九洲,还在努力着,相信等到高三的时候,他一定会是一匹冲进北京中医学院5+3八年本硕连读的黑马……

有诗云:
一根神针行天下,一株神草润九州。
八方来风推拿手,仁心回春壮志酬。



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