孩子不要输在起跑线上到底重不重要呢？
这个问题，重要，但也不是最重要的。
君不见，那些看似起跑线领先的人，也会出现“伤仲永”的情况，泯然众人。
但更可悲的，是那些看似父母已经看着能收获自己多年来教育的果实，却发现孩子并不是想走他们苦心经营的路，甚至于作出了一些极端行为，要么因病无法继续走下去，要么走上了违法之路。
究其原因，还是一种违背人性的鸡娃，背后瑟瑟发抖的灵魂在呐喊。
如果单从教育而言，我家公的做法，我还是非常认可的。
他对自己的三个孩子说过，他们如果考不上很好的学校，他教他们学开车，有一技之能在这个社会就能立足，关键是把人做好了。
他培养了三个孩子都是上了重点大学，最高学历是博士，分别成为公务员、医生、科学家，可以说都是大部分人眼中对社会有作为的人。
这对于一个普通家庭来说，确实也有一定参考价值。
没有太多的金钱堆积、没有太多时间陪娃，确确实实需要思考如何规划好自己与孩子成长的关系。
毫无疑问，精力旺盛、身心健康、渴望成长，才是孩子成事的先天优势。 因此，这里不得不说，内驱力是一大关键，父母与其鸡娃，不如想想怎么通过言传身教，自己带头让孩子很想成为一个很好的人。
父母的工作不是鸡娃，而是做好自己
我的一位医生朋友。已经是两个娃的妈妈，但依然放下工作脱产去中大读博，毕业后获得了该院校附属医院工作的机会。
可以说，她这个鸡自己的行为，对整个家庭的影响是深远的。
我问她，记得她在怀孕的时候，尽管临床工作已经很忙，但凡有时间，依然会买许多育儿书学习，可见她对孩子的养育非常关注，现在孩子虽已上小学，但为何会舍得离开家只身去异地求学。
她说，如果她全身心投入到孩子的培养上，她相信他们一定会非常优秀。
但，她后来觉得，如果想孩子优秀，难道不应该她自己先做到吗？
事实上，孩子们看到她的这份积极上进，真的被感染了，很努力学习，很想追随她的步伐，他们一起走进了一段正循环。
正如《玫瑰的故事》里面，黄亦玫对孩子说的，学习是为了自由，学会学习就能自由探索知识。当你以身作则，以身示范，孩子何愁不学呢？
总的来说，孩子走多远，一方面取决于孩子本身的造化，也还包括父母的见识，所以精进和成长，是我们每一个个体毕生的任务。
运动是最便宜的聪明药
许多父母因为焦虑，带着孩子不在赶赴兴趣班的路上，便是在兴趣班的课上。
总而言之，补习起来没完没了。
仿佛孩子的人生目的就是分数，就是学习。
但李玫瑾说：“不要让孩子一天到晚待家里学习，不然他的大脑高度兴奋，小脑得不到刺激。脑部神经没有兴奋透，就容易出现心理问题。”
由此可见，如果无法劳逸结合，取得身心平衡，确实容易有问题。
兴趣班，何时能够回归兴趣本身，这是家长们值得思考的问题。
我的一位小学老师，孩子是星海音乐学院毕业的。当年让孩子学习萨克斯，是真的纯粹因为孩子喜欢。
直到中学，发现孩子文化科落后，想起是否可以重拾兴趣，结果这么一来还真的让他取得很好的结果。
无独有偶，一位朋友的孩子，也是因为选择了一门乐器，在升中考的时候发挥作用。这个孩子尽管文化科临界上重点高中，但就因为这个兴趣的选择，给她能通过特长生的方式，进入前三名，考上了本地的重点中学。
这些做法，都兼顾了孩子的舒适感，他们走了兴趣的路，也能收获不错的结果。
但大多数人，并不清楚孩子就算很努力，能够到达什么程度。
所以无论是专家意见，还是在实际操作中，都还是要先保底，有个健康的体魄。
选择一些运动项目的兴趣爱好，这也是终身受益的，无论是游泳、跑步、打球等。
在我们身边，那些比较注重长期主义的人，其实都是很重视孩子的体育爱好的。
事实上，如果你关注运动，就会发现，锻炼身体的同时，也是在锻炼大脑。
运动通过改善大脑内所有重要的化学物质来强健大脑，让大脑发挥最大潜能，提高学习力和记忆力。
一旦你运动完，血液几乎会立刻回流，这时如果有需要敏锐思维和复杂分析力的事情，就正是注意力集中的最佳时刻。所以，运动完是最佳的学习时机。
运动还能改善情绪和注意力、减少压力和焦虑，预防成瘾，控制并调节激素改变带给女性的影响，防止甚至逆转一些大脑老化引起的衰退。
退一万步来说，就算，你不在乎运动对大脑的塑造，也应该想想，竞技体育锻炼，其实可以提高孩子的竞争意识，同时增强孩子的骨骼，瘦身，改善情绪等，让孩子更自信，这些都值得我们拥有的好处，所以投入到好的运动兴趣不亏。
拥有成事的内驱力，才是赢在起跑线
人生是一场综合能力的拉力赛，粗暴堆砌优质教育资源可能会让孩子的成绩一时提高，但长久的成事还是得依靠孩子的内在品质。
人类活动是由一种动机在驱动，而且，内部动机比外部动机更能决定一个人的行为方向以及未来的成就。
好比说牛顿小时候，其实学习成绩并不是很好，被归为“差生”的行列。
但是，牛顿对机械非常专注，甚至痴迷。
于是，机械就成了他学习的动力，他通过努力学习机械知识，最终发现了力学三大定律，最终成为伟大的科学家。
俞敏洪曾经高考落榜过两次。
但是，他没有对自己的学习失去动力，因为，他从小就把被称为“千古奇人”的徐霞客作为自己的榜样。
徐霞客在追求梦想的路上也遇到过四次绝粮、三次强盗的事件，但他从未放弃梦想，并且把这些挫折当成梦想的垫脚石，最终成就了自己的梦想。
当俞敏洪失败的时候，徐霞客克服困难的勇气成为他继续追求梦想的动力。
所以，他也克服两次高考落榜的失败，最终实现了他的北大梦。
养育的目光要有一定的广阔性。孩子存在于这个世界上的意义不只是为了升学拿高分，不只是光耀门楣、让父母脸上有光，他们更需要作为一个生命体去体会成长的过程。
他们需要父母的陪伴和与人交往，需要真正参与到家务劳动、社会实践、体育运动、兴趣爱好中，在不同的领域体验自己的能力，让自主性充分发挥。
这也是教育应该追求的，“德智体美劳”全面发展。
如果为人父母，只对孩子学业上期待学有所成，那么如果他们学业不如他人，自我价值感遭遇打击的时候，又该如何自处。
但若我们能够在不同的领域，都鼓励孩子去探索，逐渐在实践中发现自己得能力所在，那孩子也能积累更多不同维度的能力，同时，更客观全面地看待自己，接纳自己，自我发展也会更有弹性。
在人生之路上，父母既不可能一直在孩子身边做一个催跑者，也不可能总是一个陪跑员，孩子的征程很大一部分需要他们自己去开启。
父母只有把养育的目光放长远，支持孩子储备体能、享受奔跑的乐趣，鼓励孩子选择属于自己的跑道，孩子才能跑得更远，看到更美的风景。
