高考后才发现补课的真相:揭露为什么补课老师希望孩子一直补课,不断补课

文摘   2024-11-19 23:39   江西  

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文 |时雨   图 | 网络

 

大家好,我是时雨。今天想和爸爸妈妈们聊聊一个我们都很关心的话题——补课。也许很多家庭都在这条路上摸索着,那么今天,我们就来一起探讨一下这个话题吧。
很多爸爸妈妈们会给孩子报补习班,初衷都是好的,希望孩子能在学业上更进一步,不落后于人。
但你们有没有想过,为什么补课老师总是那么“热情”地推荐各种课程,甚至到了孩子已经很疲惫的时候,依然劝说继续补课呢?
记得有一次,我参加了一个家庭聚会,一位亲戚的孩子刚高考完,成绩不理想。他妈妈就抱怨说:“这孩子,补课补了三年,怎么还是这个成绩?”
我当时就问:“那孩子补课的时候,真的学会了学习吗?”妈妈愣住了,显然,这个问题她从未想过。
补课背后的真相
为什么补课老师总是希望我们一直补课,不断补课。
1.成绩提升的短期效应
补课老师当然希望我们能取得好成绩,这不仅是对他们教学成果的肯定,也是他们口碑的保证。很多补课机构或者老师,为了吸引更多的生源,会特别强调自己的教学效果。
短期内,通过密集的训练和讲解,孩子的成绩确实有可能得到提升,但这种提升往往是短暂的,并不能从根本上解决问题。
2.经济利益的驱动
不得不承认,补课背后有着巨大的经济利益。补课老师的收入,很多时候都依赖于学生的课时费。这就意味着,如果我们一直补课,他们的收入就会一直增加。所以,他们当然会希望我们能一直补下去。
3.依赖心理的培养
长期补课,很容易让孩子产生一种依赖心理。他们开始认为,只有补课才能提高自己的成绩,而忽视了自我学习和思考的重要性。这种心理一旦形成,就很难改变。

补课带来的负面影响
1.学习兴趣的丧失
长期补课,会让孩子对学习产生厌倦感。他们开始觉得,学习就是为了应付考试,而不是为了获取知识和提升自己。这种厌倦感一旦形成,就很难再找回对学习的兴趣。
2.自主学习能力的下降
补课老师往往会帮我们把知识点梳理得井井有条,甚至直接告诉我们考试的重点和难点。这样一来,我们就很少有机会自己去思考和总结。久而久之,我们的自主学习能力就会逐渐下降,甚至丧失。
3.家庭经济的负担
补课的费用,对于很多家庭来说,都是一笔不小的开支。尤其是那些长期补课的家庭,更是负担沉重。这不仅会影响家庭的经济状况,还会让孩子产生负罪感和压力。

 我们应该怎么做?
那么,面对补课,我们到底应该怎么做呢?
1.理性看待补课
我们要理性看待补课。补课并不是万能的,它只是一种辅助手段。如果孩子确实在某个学科上有困难,可以适当补课,但绝不能依赖补课。
2.培养自主学习能力
我们要培养孩子的自主学习能力。让他们学会自己去发现问题、解决问题,而不是等着别人来告诉他们答案。只有这样,他们才能在未来的学习和生活中,走得更远、更稳。
3.关注孩子的心理健康
我们要关注孩子的心理健康。长期补课,会让孩子产生很大的压力。我们要多和孩子沟通,了解他们的想法和感受,帮助他们释放压力,保持积极的心态。
 写在最后 
著名心理学家皮亚杰曾说:“教育的目的在于培养能独立思考和独立行动的人。补课,本应该是为了帮助那些在学习上遇到困难的孩子,而不是让他们产生依赖心理,丧失自主学习的能力。

真正的教育,应该是引导孩子去发现、去探索、去思考。


作者:时雨,育儿教育创作者 
专注教育问题,读懂孩子轻松养育
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