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幼儿园大班，孩子需要培养的六大能力，家长千万别忽视！（建议收藏）

文摘 2024-11-22 23:21 江西

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文 |时雨图 | 网络

最近，和几位幼儿园大班孩子的家长聊天时，我发现他们都有一个共同的焦虑：孩子即将升入小学，到底该提前准备些什么？是狂补拼音、识字、算数吗？

其实，这些都不是最重要的。与其在知识上揠苗助长，不如在能力上为孩子打好基础。

幼儿园大班阶段，父母更应该注重培养孩子的六大能力，这样才能让他们更好地迎接小学生活。

着重培养哪六大能力

1.观察力

很多时候，咱们家长可能会觉得孩子就是在瞎玩，其实不然。我就见过有些家长，带孩子去公园，孩子在那盯着小蚂蚁搬家看，家长却不耐烦地拉着孩子走，说“有什么好看的，快走快走”。

这样可就大错特错啦！孩子们通过观察这些小细节，能发现很多我们大人忽略的东西。

就像科学家法布尔，小时候不就是因为对昆虫的细致观察，才写出了《昆虫记》嘛。

咱们的孩子在幼儿园大班，正处于对周围世界充满好奇的阶段，如果我们总是打断他们的观察，会让他们逐渐失去探索世界的兴趣。

长期这样下去，孩子可能就会变得对什么都不那么上心，只依赖家长告诉他们答案，而缺少自己去发现的能力。

2.想象力

这可是孩子们最宝贵的财富啊！我记得有一次，孩子拿着画笔在墙上乱涂乱画，画了一些奇奇怪怪的东西，我当时很想发火。

但他却兴奋地跟我说：“妈妈，这是我画的未来世界，这个是会飞的房子，那个是和我一起玩的外星朋友。”那一刻，我突然意识到，孩子的想象力是多么的丰富。

可是我们有时候总是用自己的标准去评判孩子的想象成果。比如说，孩子画了一个蓝色的太阳，家长就说“太阳怎么可能是蓝色的，重新画”。这样会严重打击孩子的自信心和想象力。

爱因斯坦说过：“想象力比知识更重要。”当我们限制孩子的想象力时，就像是给他们的思维套上了枷锁，他们在以后面对问题时，可能就很难跳出常规去思考，创造力也会大打折扣。

3.表达能力

在幼儿园大班，孩子们开始有更多的社交活动，需要表达自己的想法和感受。我发现有些家长在孩子说话的时候，总是心不在焉，或者轻易打断孩子。

比如孩子兴高采烈地跟家长讲幼儿园里发生的趣事，家长却一边玩手机一边“嗯啊”地应付着。

时间久了，孩子就会觉得自己不被重视，慢慢地就不愿意说了。而良好的表达能力对孩子的成长有多重要呢？它能帮助孩子更好地与他人沟通交流，建立良好的人际关系。

就像那些在舞台上闪闪发光的小主持人，他们之所以能够自信地表达，就是因为从小得到了充分的锻炼和鼓励。

4.专注力

专注力也是这个阶段要着重培养的。现在的生活中，有太多东西会分散孩子们的注意力了。

我看到有些家庭，电视从早开到晚，孩子在这样嘈杂的环境里，很难集中精力做一件事。

有的孩子就是这样，写作业的时候，一会儿看看电视，一会儿玩玩玩具，结果作业写得又慢又差。

专注力就像是一把钥匙，能够帮助孩子打开知识的大门。如果孩子缺乏专注力，在学习新知识的时候就会很吃力，容易半途而废。

5.自理能力

自理能力同样至关重要。我见过一些“过度保护”的家长，什么都帮孩子做，孩子都上大班了，还不会自己穿衣服、系鞋带。这样的孩子一旦离开家长的呵护，就会变得无所适从。

有个小朋友，因为不会自己上厕所，结果尿湿了裤子，被其他小朋友笑话后，变得特别自卑。

我们要知道，培养孩子的自理能力，是在给他们的未来生活打下坚实的基础。让孩子学会自己照顾自己，他们才能更独立、更自信地面对生活中的各种挑战。

6.社交能力

幼儿园是孩子的小社会，他们需要学会与小伙伴相处。有些家长在孩子和其他小朋友发生矛盾的时候，总是第一时间冲上去帮孩子解决，而不是引导孩子自己去处理。

比如两个孩子抢玩具，家长直接把玩具拿过来，分给自己的孩子，这样会让孩子不知道如何与他人协商、分享。

在未来的生活中，无论是在学校还是在社会上，良好的社交能力都能让孩子如鱼得水。

一个懂得与人相处的孩子，更容易获得他人的帮助和支持，也能更好地适应不同的环境。

怎么培养孩子的这些能力呢？

1.观察力的培养

我们可以多带孩子去大自然中走走。像周末的时候，去郊外野餐，让孩子观察花草树木的生长。带孩子去动物园、海洋馆，观察小动物的特点和习性。

在家里，也可以养一些小植物或者小动物，让孩子负责照顾，观察它们的变化。比如养一盆多肉植物，让孩子看看它是怎么从一片小叶子慢慢长成一盆可爱的多肉的。

2.想象力的培养

就给孩子提供足够的自由创作空间。给他们画笔、彩纸、黏土等材料，让他们自由发挥。不要给孩子设定太多的条条框框，哪怕他们画的东西看起来毫无逻辑，也要给予肯定和鼓励。

可以多给孩子讲一些充满想象力的故事，像《爱丽丝梦游仙境》，然后让孩子根据故事自己创编后续情节。

3.提升表达能力

要学会做一个好的倾听者。当孩子跟我们说话的时候，放下手中的事情，认真地看着他们的眼睛，给予回应。

还可以经常和孩子玩一些角色扮演的游戏，比如模拟超市购物，让孩子扮演收银员，锻炼他们的表达和沟通能力。

平时也鼓励孩子把在幼儿园里学到的故事讲给我们听。

4.专注力的培养

要给孩子创造一个安静、整洁的学习和玩耍环境。比如孩子在玩拼图或者看书的时候，把电视关掉，手机静音。可以和孩子一起玩一些专注力训练的游戏，像搭积木，看谁搭得又高又稳，在这个过程中，孩子需要集中精力，不能分心。

5.自理能力方面的培养

要学会放手。从一些小事开始，让孩子自己做，比如自己穿衣服、刷牙洗脸、整理书包。刚开始孩子可能会做得很慢，甚至做得不好，但是不要着急，要耐心地给予指导和鼓励。

就像孩子第一次系鞋带，可能系得像个大疙瘩，但是我们要夸他“宝贝已经很棒了，多练习几次就会系得更好啦”。

6.社交能力的培养

当孩子和小伙伴发生矛盾时，先让孩子自己尝试去解决。如果他们解决不了，我们再给予引导，比如教孩子说“我们可以一起玩这个玩具吗？”“我先玩一会儿，然后再给你玩”。

平时也多带孩子参加一些集体活动，像亲子运动会、社区的儿童聚会等，让孩子有更多机会和不同的小朋友相处。

写在最后

爸爸妈妈们，幼儿园大班是孩子成长路上的一个重要阶段，就像盖房子打地基一样，这六大能力就是孩子未来成长大厦的基石。

我们要用爱和耐心，去陪伴孩子成长，给予他们足够的空间去探索、去尝试。让孩子在充满温暖和接纳的家庭环境中，茁壮成长。

作者：时雨，育儿教育创作者

专注教育问题，读懂孩子轻松养育

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