何以为师，示以美好
兰州市第十中学青年教师沙龙第11期
何以为师，示以美好。
为了提升教师欣赏美、体验美、创造美的育人能力，不断提升教师美育素养，学校在中秋传统佳节前夕，组织全体青年教师进行了一场别具一格的中秋花灯制作活动。老师们以匠心独运的双手，将传统与创意巧妙融合，共同绘制了一幅幅温馨而富有诗意的节日画卷。
活动掠影
阳光和煦的午后，学校会议室里洋溢着欢声笑语。老师们或三五成群，或独自沉思，手中的彩纸、竹签、LED灯在他们的巧手之下，逐渐变成了一盏盏精美的花灯。这些花灯，或如满月般圆润，或如星河般璀璨，每一盏都承载着老师们的美好祈愿。
团队的力量
在设计与制作阶段，老师们充分展现了团队的力量。大家分工配合，有条不紊的展开任务，有的教师负责图案设计，有的教师则专注于花灯的结构与组装。教师们互相交流想法，彼此尊重与理解，共同解决问题，每一次的讨论和尝试，都让团队的凝聚力更加紧密。这不仅是一次手工制作，更是一次心灵的交流和思想的碰撞。
光影的记录
在花灯制作完成后，老师们用镜头记录下了自己作品的每一个细节，每一张照片都如同一首诗，诉说着花灯背后的故事。这些照片不仅展示了花灯的美丽，更记录了老师们的欢乐时光。一直一来，我们的教师团队就如同这一盏盏花灯一般，闪烁着自己的微光，守护着为教育事业的希望与未来。
在这个中秋，老师们不仅制作了花灯，更点亮了心中的温暖。每一盏花灯，都承载着教师们对教育事业的热爱与承诺，对美好生活的向往与追求。感谢每一位参与的老师，是你们的参与和努力，让这个中秋节变得更加温馨和难忘。让我们期待明年的中秋，再次相聚，共同创造更多美好的回忆!
图文|教师发展中心
审核|李治元
复审|施 明
终审|邵 正
