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兰州市第十中学省级重点课题开题论证、课题研究专题培训会
为明确课题研究方向，优化研究方案，加强团队协作，获取专家指导，提高学校科研能力和教师的科研素养，兰州市第十中学于11月20日下午召开课题开题论证会。出席人员有兰州市第十中学党总支书记邵正、副校长李治元、兰州市第四十九中学席兆军主任、我校王鑫主任、王毓龙老师、课题组全体成员以及35岁以下全体教师，会议由张生林副主任主持。
省级重点课题开题论证会
李校长首先宣读了甘肃省科学规划领导小组办公室的课题立项通知，包括邵正书记的《“双减”背景下应用“自学·议论·引导”教学法促进课堂教学提质增效的实践研究》和王鑫主任的《新高考背景下高中历史教学与职业规划教育融合的实践研究》，均属于甘肃省教育科学“十四五”规划2024年度重点课题。
邵正书记分别就核心概念界定、国内外研究现状、选题目的及研究意义、研究内容、课题实施步骤、研究成果七个方面进行了《“双减”背景下应用“自学·议论·引导”教学法促进课堂教学提质增效的实践研究》的课题开题汇报，旨在通过该课题帮助学生掌握知识、提高效率、减轻负担，促进全面发展。
王鑫主任分别从课题背景与意义、国内外研究现状、研究目标与内容、研究的方法、预期成果与创新点五个方面展开了以《新高考背景下高中历史教学与生涯规划教育融合的实践研究》为课题的开题报告。期望能够构建出高中历史教学与生涯规划教育融合的理论框架和教学方法，为教育改革的深入推进贡献力量。
《浅谈如何做课题研究》
王毓龙，甘肃省特级教师、甘肃省骨干教师、兰州市市级骨干班主任、兰州市第十中学语文教研组组长，曾获甘肃省“园丁奖”。
王毓龙老师为全体参会老师带来题为《浅谈如何做课题研究》的讲座，深入探讨了课题研究的各个环节。他首先详尽阐释了如何精准选定课题，并鲜明地提出“问题即课题”的观点，强调研究环节在课题研究中的核心主体地位。
结合两项省级重点课题实例，王老师深入剖析了研究背景与文献综述，辨析了研究目标与研究内容之间的内在联系，清晰梳理了研究方法与研究思路，并对课题的实施步骤进行了分步讲解，为老师们提供了极具实用价值和指导意义的专业建议。讲座尾声，更是表达了对年轻老师们的殷切期望，希望他们能够保持自我激励，不忘初心，不断成长，走向卓越。
本次课题开题论证会不仅是一次学术交流的盛会，更是推动兰州市第十中学教育科研发展的重要契机。通过此次活动，我们更加清晰地认识到教育科研对于提升教学质量、促进教师专业成长的重要性。未来，我们将继续秉承“科研兴校”的理念，不断探索与实践，为培养更多优秀人才贡献力量。
END
图文|教师发展中心
审核|李治元
复审|施 明
终审|邵 正
