我心目中的文明校园
征文比赛（第二期）
还记得八月的那个清晨，当我满怀期待地踏入十中的大门，就仿佛走进了一个梦幻般的世界。
首先映入眼帘的是那一片片郁郁葱葱的绿树，它们如同忠诚的卫士，守护着这方充满生机与活力的天地。绿树之下，五彩斑斓的花草繁茂地生长着，红的似火，粉的如霞，白的像雪，它们相互映衬，构成了一幅美不胜收的自然画卷。
蓝天下，那绿茵茵的操场宛如一块巨大的绿色绒毯，柔软而富有弹性，让人忍不住想要在上面奔跑、嬉戏；红彤彤的跑道，鲜艳夺目，仿佛是一条通往成功与梦想的康庄大道。整个操场平净整洁，没有一丝杂物，阳光洒在上面，泛起微微的光芒。走进教室，宽敞明亮的空间让人心情格外舒畅。桌椅摆放得整整齐齐，如同等待检阅的士兵，彰显着秩序之美。墙壁洁白如雪，给人一种纯净、宁静的感觉。地面一尘不染，光可鉴人，仿佛能照出同学们努力学习的身影。
这不就是我心中的校园么，充满了生机与活力，在这里，我们学习知识、锻炼身体；在这里，我们涵养品德，树立新风；在这里，我们明辨是非、孕育文明。而文明又如那甘甜的乳汁，反哺着每一个莘莘学子，也恰似那璀璨的星辰，照亮着我们前行的道路，更如那春日的暖阳，温暖着校园的每一个角落……
在这文明校园里，《礼记》中的话语时刻回荡在耳畔：“博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。”朗朗读书声如同一首激昂的交响曲，在校园中响起，那是同学们对知识的渴望与追求。课堂上，欢声笑语中充满着礼貌与节制，同学们积极踊跃地回答问题，思维的火花在这里碰撞。课间休息时，大家有序地走下楼梯，来到操场活动休息，展现出良好的行为规范。
在这里，同学之间团结友爱，互帮互助。当有同学遇到困难时，大家会毫不犹豫地伸出援手，共同克服。一个温暖的眼神，一句鼓励的话语，一次耐心的讲解，都传递着浓浓的同学情谊。
在这文明的校园里，老师们就像一盏盏明灯，照亮我们成长的道路。“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”他们和蔼可亲，尊重每一位学生，用爱心和耐心教导我们成长，传授我们知识。
在这文明的校园里，没有争吵，没有打闹，只有真诚的笑容和温暖的问候。每个人都自觉遵守规矩，共同维护着校园的清新与安宁。随手捡起地上的垃圾、轻声关门、礼貌让路，一个小小的举动，不仅体现出个人的素养，更将文明的种子耕植到每一个同学的心中。沐浴在校园文明之光中的我们，将渐渐养成良好的学习、生活习惯，建立良好的时间观念和集体观念，更加注重个人的品德修养，做到举止文明、仪表端庄、言行得体、交往得当、自尊自爱，自觉地保护环境，珍惜校园的一草一木。
我相信，只要我们共同努力，从一点一滴做起，传承文明，践行美德，做传播文明的使者，奏响文明之歌，就能让书卷之香飘满校园，让文明之魂永留心中！
指导教师：郑涵兮
评语：该作文全面捕捉了校园景致，从绿树、花草到操场、教室，多角度展现了文明校园的美丽与秩序。文中特别描绘“绿树之下，花草斑斓，红如火、粉似霞、白若雪”，运用比喻生动呈现自然之美，既显色彩丰富，又增画面动感。此景不仅描绘了校园的自然风貌，更寄托了对文明校园的深切热爱。文章通过情景交融的手法，将校园的自然美景与文明氛围紧密结合，使读者在欣赏美景的同时，也能感受到浓厚的文化气息和文明精神。整体而言，作文以精炼的语言、细腻的描写，勾勒出一幅令人向往的文明校园画卷。
个国家的独立、宪法的签署、元首诞辰或其他有重大纪念意义的周年纪念日；也有些是这个国家守护神的圣人节。
白塔山下，母亲河畔，一座美丽而又文明的殿堂映入我们眼帘，那就是我的学校——兰州市第十中学。在我心中，十中是一片充满和谐与美好的地方：师生之间相互尊重，同学们团结友爱，每个人都以诚待人，用文明的言行共同编织着兰州十中的美丽画卷；在我心中，十中是一个环境宜人的地方：环保意识深入人心，同学们自觉维护校园环境的整洁，不乱扔垃圾，不随地吐痰，共同营造出了干净舒适的学习环境。我们的十中，更是一个充满爱与包容的地方，在这里，每个同学都能得到尊重和关爱；在这里，每个同学都能拥有快乐和收获。十中的魅力不仅仅在于美丽与温暖，更在于它有着深厚的文化底蕴。
文明的基石:师德垂范
“至圣无域泽天下，盛德有范垂人间。”文明校园的建设，离不开教师的言传身教，教师不仅是知识的传递者，更是道德的示范者。教师们以高尚的师德、严谨的学风，影响着每一位学生，教会我们如何做人、如何做事。在这样的环境中，“尊重师长、勤学思辨”成为了校园文化的底色。以文化人、以德育人，不断提高学生思想水平，切实加强政治觉悟、道德品质和文化素养，做到明大德、守公德、严私德。教师教育引导学生培育和践行社会主义核心价值观，踏踏实实修好品德，成为有大爱大德大情怀的人。
文明的塑造:立德躬行
文明校园注重品德教育，将“立德树人”作为根本任务。通过开展丰富多彩的德育活动，如志愿服务、诚信教育、家校共育等，引导学生树立正确的人生观、道德观、价值观、责任感。每一个细微之处都体现着对美德的追求，每一次互助都传递着温暖的力量。作为十中学生，我们也应要立德躬行，常思己过。
习爷爷对我们青少年提出“政治要强、情怀要深、思维要新、视野要广、自律要严、人格要正”的殷殷嘱托，期望我们青少年要从小修其心治其身，才能成为对社会有用的人!
文化的滋养:书香校园
我们不仅要学习积淀深厚的文化知识，还要掌握建设祖国的新技能。“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”本领不是天生的，是要通过学习和实践来获得的。学到的东西，不能停留在书本上，不能只装在脑袋里，而应该落实到行动上。“博学之、审问之、慎思之、明辨之、笃行之。”要学以致用，做到“知行合一”。
由博学到笃行，才能学有所依、学有所成、学有所用。作为社会主义的建设者和接班人，既要有高尚品德，又要有真才实学。民族复兴的使命要靠奋斗来实现，人生理想的风帆要靠奋斗来远扬。
梦想的舞台:奋楫起航筑梦笃行
文明校园更是学科创新的摇篮。十中鼓励学生探索未知，勇于尝试，为我们提供多样化的平台展现自我,实现价值。无论是科技创新项目、艺术创作还是社会实践，校园都为学生提供了广阔的舞台，让我们的梦想在这里启航，飞向更加广阔的天空。
总之，文明校园是一个集知识传授、品德塑造、文化传承、创新发展于一体的综合系统。它不仅是学习的场所，更是心灵的栖息地，让每一位师生都能在这里找到归属感，实现自我价值。文明校园是师生共同的精神家园，无论是知识探索的思想碰撞，还是课间活动中的欢声笑语，求同存异、格物致知，才是文明校园中不可或缺的时代音符。这种和谐，让每个人都能互帮互助、共同成长，在十中这片沃土上，文明的种子终将长成参天大树。
七秩弦歌励耘，万千桃李芳芳!
七十载风雨兼程，七十载沧桑峥嵘， 七十载立德树人，七十载薪火相传，七十载砥砺奋进。岁月如梭，我们的校园明年即将迎来70岁华诞，提前祝福母校70岁生日快乐!
指导教师：马薇
评语：这篇文章以兰州市第十中学为背景，深情而细腻地描绘了作者心中理想的文明校园形象。文章结构清晰，逻辑严谨，语言流畅，字里行间流露出作者对学校的深厚情感和美好愿景。作者从校园环境、师德垂范、品德教育、文化传承、创新发展等多个角度，全面展现了十中的独特魅力和文明风采。此外，文章还巧妙地融入了对母校70岁生日的祝福，增强了文章的感染力和情感色彩。结尾部分更是对全文的升华和总结，让人回味无穷。
图文 | 马依诺 何承峻 （学生）
编辑 | 朱喜娟
审核 | 王 鑫
复审 | 施 明
终审 | 邵 正
