开题启新程
细研行致远
合肥市教育信息技术课题开题论证会
为了进一步明确课题研究的方向与目标，优化教师课题研究思路，真正让课题落地教学，让研究扎根实践。近期，在合肥师范附属第三小学华山路校区思源楼三楼会议室召开市级课题开题论证会。参加此次课题论证的市级课题有合肥市华山路小学的两项课题《信息技术助力个性化写作的教学实践研究》和《AI助力“每天一节体育课”落实的行动研究》。本次会议由包河区教体局电教中心主任陶海阳主持，并特别邀请了合肥市庐阳区教育体育局电教馆馆长闫如成，合肥市蜀山区教育体育局高级教师段晓惠两位专家莅临现场，对课题开展全面指导。合肥师范附属第三小学华山路校区执行校长方义伦、课程教学部主任朱宗影，以及两个课题组全体成员参与了本次活动。
首先，包河区教体局电教中心主任陶海阳宣读了合肥市教育信息技术课题的立项文件，并对课题成功立项表示祝贺。
接下来，两位课题主持人分别从问题的提出、核心概念的界定、研究综述、研究目标与内容、预期成果和成效等方面进行了详细的阐述与汇报，报告内容详实、条理清晰，充分展示了课题组在前期筹备工作中所付出的辛勤努力。
在听取了课题组的汇报后，专家组成员依次对课题进行了深入的科学论证和精准的指导。他们首先对课题的选题、研究报告的规范性、论证的逻辑严谨性以及前期工作的坚实程度给予了充分的肯定，一致认为三个课题的选题具有显著的研究价值和深远的意义。在此基础上，专家们提出了中肯的建议，旨在进一步完善和深化课题研究。
段晓惠老师指出，课题组成员首先应该明确课题目标，课题中所有的研究活动要围绕目标展开，在整个研究过程中研究内容、研究方法、研究目标都要保持一致，并且研究内容要具体，且具有可操性。
闫如成老师首先肯定了课题的价值。同时，也向课题组提出了几个建议，一是课题组成员要审视自己的研究内容和研究方式是否与目标一致；二是在课题研究时要制定切实可行的研究计划，计划在体现研究时间、研究内容和活动形式的基础上，让课题组成员们一目了然，这样便于后期相关材料的收集和整理。
针对本次会议的两个课题，陶海阳老师不仅指出了课题组在开题报告中可能存在的问题，还亲自示范了如何优化研究方法，确保研究的科学性和有效性。
专家们提供的指导富有温度、广度和深度，极大地丰富了课题组成员的知识储备。经过与专家们的深入交流，课题组不仅更清晰地认识到了研究的重要性和价值，还梳理了研究的思路，并确定了下一阶段的研究方向和工作重心。
最后，合肥师范附属第三小学华山路校区执行校长方义伦进行发言，方校长首先对三位专家的悉心指导表示感谢，并肯定了课题组老师们潜心教学、勇于探究的精神。
以研为途，耕耘不辍。本次开题论证会的成功举办，不仅为课题组成员提供了宝贵的交流和学习机会，更为课题的后续研究奠定了坚实的基础。相信，在专家们的精心引领下，课题组成员将扎实开展研究工作，探索出更多富有成效的教学路径，为学生的全面发展贡献智慧。
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图：孙文静
文：吴庭蓉
初审：何引娣
复审：朱宗影
终审：方义伦
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