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一个上高二的男孩子，他用电脑画了一幅画，画了一个小男孩从19楼的阳台上跳下来，他给这幅画起了个名字叫--最后的飞翔。
他和同学有一个群，他把这幅画发在群里，又写了一段文字说：“我们每一个人都渴望自由，都渴望飞翔，但是我们没有勇气飞翔，我们以为坐飞机、坐火箭叫飞翔，NO NO NO！真正的飞翔是有勇气从阳台上一跳，在空中感受那几秒钟飞翔的感觉，这是唯一的一次飞翔，这也是最好的一种感觉。”
高二男孩要自杀
这段文字发到这个群里，几个感兴趣的同学就讨论说：“你在说什么？”
他说：“我在说飞翔，我在说人怎样得到瞬间的自由。”然后同学们就热烈地开始讨论，一共有十几个同学参与，其中有一大半同学认同这个男孩子的观点，就是认同他所说的应该最后一跳，在一生中享受一次飞翔的快乐，最后永远消失。
实际上这就是自杀！就是一种自杀的方式！他妈妈无意中看到了他发的这段文字和他发的这幅图画，妈妈紧张死了。放学回来就问他：“你为什么要发这幅画啊？你为什么要写这段文字？”
他说：“这是我的梦想！其它都不是我的梦想，什么考大学！什么考研！什么怎么样成功！这些都是给傻瓜所设立的梦想！真正的英雄真正有勇气的人就应该跳下去！就应该享受从空中坠落的那个感觉。”
他就跟妈这样讲，而且没有恐惧、没有愤怒、没有压抑、很坦然地讲，妈妈吓得不得了，说：“儿子啊！如果你真有那一天，那你就把妈妈毁了，你跳下去以后，妈妈也会跳下去，妈妈跟你一起走。”
孩子说：“这也是我希望的，你如果有勇气，在我跳了以后，你跟着我一块跳。”
妈妈吓得不得了，当天晚上就没睡觉，第二天早上，他妈妈通过微信视频接受我的帮助。说话过程中人是发抖的，声音一直在颤抖，整个身体都在颤抖，脸上的颜色都变了，因为她想到这个情景实在太恐惧了。
那么，现在的孩子为什么有这样的一种想法？人有求生的欲望，这种欲望是一种本能，人有生的本能，所有的动物都有求生的欲望。
我在油管上看到一只猎狗被狮子把两条后腿咬断了，它就剩下两条前腿，它拖着后半身在行走，艰难的行走，就这样一直活着，觅食找伙伴，回避天敌，你看它的生命力多顽强。
很多人活得好好的，住的楼房，吃的好，衣食无忧，就是学习，生活可以说是很平静，但是为什么他会这样想？
我觉得是价值系统出了问题，他没有解决一个终极问题，就是我为什么活着？我活着的终极意义和终极价值在哪里？任何一个人，如果没有解决这个问题，不是变坏就是堕落，要么就是迷茫。
如果你有一个终极的目标，就一定会好好地活着，因为这个终极目标会把你的整个人生的心智能力调动起来，把你的情感激发起来。当然，这个终极的目的和意义不是那么容易发现，需要你不断地探索，再去确定它，这叫“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”
比如说，我经历的苦难实在太多了，按理说我自杀10次都不为过，我为什么还想活着？
因为我有一个梦，我有一个理想。以前我想做小说家，想写长篇小说。我曾经构思过一部长篇小说叫《洞穴》，我都已经写了4万字，但我放弃了。为什么？发表不了。目前是不可能发表这种哲理小说的，我没有生活在一个文学繁荣的时代，现在还有什么文学？现在谁是真正的作家？
路遥也不是现在这个时代的人，路遥是80年代成长起来的作家。莫言也不是这个时代的人，陈忠实也不是这个时代的人。贾平凹也不是这个时代的人。这是一个没有作家的时代，没有文学的时代，我怎么能当作家？
追求人生的意义和价值
但是上帝给我开了另外一条道路，让我谈人生，谈心理，谈哲学，谈历史，让我向大家奉献我有限的知识经验和智慧，很多人回应了我的思想，我看到自己活着还是有价值，有意义的。
前一段时间，唐山的一位粉丝就在墙上写着我的名字说：“王国荣让我一下子通透了。”就写到他家的墙上，我在跟他视频聊天时看见的。
他看了我的作品以后，他的观念变了，我通过别人的变化看到我的价值和意义，这个价值和意义一定不是欲望型的，一定是奉献型的；一定不是为了自己，而是为了更多的人。
现在的孩子没有这种想法，死就变得很简单，当一个人看不到人生的意义和价值，他就把死看得非常淡，他厌恶了活，他就热爱死；当热爱生，他就厌恶死。现在这样的孩子太多了，活着没有意义、没目标、没价值，最后就会导致不想活。
现在的家长只抓学习成绩，只看他在班上的年级的排名，根本没有任何引导孩子去建立自己价值系统的这种意识，所以导致很多孩子要么想死，要么是不死不活，没有活力、没有勇气、没有目标，没有对真善美的盼望。
这是一个时代的悲哀，如果你是一个负责任的家长，希望你的孩子不要变成一个虚无主义者。孩子，你别无牵挂，应该追寻你的梦想，一个追求梦想的人内在才有力量。
END
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作者简介
王国荣，心理学家，独立学者，作家，中国整体心理疗法的创立者、中国循证心理疗法第一人。曾任心理医生杂志社首席学术顾问，上海博爱医院高级心理治疗师，是中国国内最有实力与天赋的心理学家之一。
出版了十余部有影响力的心理学专著，其中《学生心理问题突破性治疗》被北京大学、清华大学等国内数百所大学列为馆藏图书，《50 种心理治疗与调适方法》获中国高等院校出版社联盟最受读者欢迎图书奖，《人生最重要的 10 种关系》被中国文化出版社列为心理学大师系列丛书，《与抑郁症握手言和》荣获最受读者欢迎专业图书奖。
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