【三名工作室】聚焦领导力提升 赋能教育新发展——陆良县王明超高中名校长工作室开展提升校长领导力系列培训

文摘   2024-10-11 19:35   云南  



聚焦领导力提升

赋能教育新发展

——陆良县王明超高中名校长工作室

开展提升校长领导力系列培训

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在教育改革不断深入的背景下,对校长的领导能力和学校管理水平提出了更高要求。陆良县王明超高中名校长工作室应运而生。名校长工作室旨在助力校长提升教育理念与管理能力,培养教育家情怀和创新精神,促进自身专业发展。同时,能够探索学校管理的有效策略和方法,形成可推广的经验,加强成员校之间的交流与合作,推动学校内涵发展,提升陆良县教育整体水平。此外,工作室以先进教育理念为指导,落实立德树人根本任务,遵循教育规律,为陆良县高中教育事业的高质量发展提供人才支持和治理保障,有助于推动教育改革的深入进行。

10月9日晚,由王明超校长主讲,工作室开展了两期培训,旨在聚焦校长领导力提升,赋能教育新发展。



01

提升校长政治领导力

助力学校现代化建设

第一期培训主题为“提升校长政治领导力,助力学校现代化建设”。

校长政治领导力在新时代至关重要。从内涵看,它由 “校长”“政治”“领导力” 构成,是办学治校的关键能力。在实践中,需筑牢坚持社会主义办学方向的底色,永葆坚持学生立场的本色,彰显坚持发展道路的特色,防止出现政治风险。

提升此领导力,一要完善政策,明确建设问题与权责;二要健全制度,从选拔、培训、考核等方面规范;三要学习理论,包括马克思主义及习近平新时代中国特色社会主义思想等。以此推动学校现代化建设。


02

提升校长课程领导力

培育学生核心素养




第二期培训主题为“提升校长课程领导力,培育学生核心素养”。

“双减” 背景下,提升校长课程领导力至关重要。课程是学校教育的核心载体,关乎学生个性、教师专业及学校特色发展。校长课程领导力面临多重挑战。核心素养的提出,要求校长思考如何通过课程提升学生学科素养,落实立德树人。同时,“双减” 政策需校长在课程教学中做好 “减” 与 “提”,提高育人质量。

那么如何提升呢?在教育思想上,要从知识中心转向素养中心等四个转向,提升课程理解力。环境创建方面,做到四个坚持,提升课程设计力。课程统整上,遵循四个指向,提升课程评价力。

陆良一中的课程体系建设构想也为我们提供了思路。其培养高素质现代人的目标,通过 “顶天” 的德育课程、“立地” 的必修课程和 “化人” 的选修课程,全面培养学生。总之,提升校长课程领导力,是教育发展的必然要求,也是培育学生核心素养的关键。


03

名校长工作室成员简介


王明超

主持人:王明超

王明超,中共党员,现任陆良县第一中学党委副书记、校长。自2008年8月工作至今,先后担任会泽县茚旺高中11级、12级、13级年级副主任,16级年级主任,会泽县茚旺高中致远中学校长。自工作以来,王老师兢兢业业,恪尽职守,勤于钻研,潜心教学,所教学生有24人考入清华北大,400余名学生被985、211高校录取。尤其是2019年高考,所带班级学生40人高考成绩均超600分,最高分为706分,最低分为622分,班级平均分为660.35,其中3人被清华北大录取,31人被"985"高校录取,标注了当年高考县中“最牛高考班”新纪录。

就任陆良一中党委副书记、校长以来,坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,全面贯彻党的教育方针,深入推进“九个坚持”工作落实,牢记“立德树人、培根铸魂”初心,肩负“为党育人、为国育才”使命,紧紧围绕“人民满意、市内一流、省内知名”的办学目标,坚持“传承、改革、创新、发展”工作总基调,践行“以德立校、质量强校、改革兴校、特色发展”的办学思想,恪守“办高品质的学校、育高品格的学生、做高品位的教育”的办学宗旨,遵循“以人为本,全面发展”的办学理念,传承学校的革命优良传统,赓续“团结、严谨、务实、创新”的校风,推进学校治理体系和治理能力建设,各方面工作取得了长足的发展和进步。


杨波

杨波    

所在学校:陆良县第一中学

工作履历:1982年9月出生,大学学历,地理教育专业2005年工作,2005年—2010年陆良县第五中学工作,2010年8月至今在陆良县第一中学任教。,担任班主任工作16年。2021年4月被聘为高级教师,历任22届、25届年级主任、地理教研组长等,第三支部书记等,现任陆良一中党委委员、副校长,陆良县实验中学执行校长。

从教以来多次荣获各级各类表彰,2019年县级高三优秀班主任、2022年县级优秀党员2022年先进教育工作者、2023年县级优秀班主任、2023年县级骨干教师、2024年基础教育学科教师专家库人选。

个人优势:

1.务实的工作态度;

2.持续的学习精神;

3.大胆的创新思路;

4.良好的沟通协调;

5.虔诚的教育情怀。


徐亮

徐亮

男,汉族,1982年12月25日出生,中共党员,现任陆良县第一中学党委委员、副校长。

2005年参加工作,中学化学高级教师,担任班主任12年,备课组长11年,教研室副主任2年,行政办主任2年,组织办主任一年。曾获“县级课赛一等奖”,三次被评为“县级先进班主任”,一次被评为“县级优秀教师”,2017年在曲靖市名班主任工作室中被评为优秀学员,先后获得县级表彰十余次。工作至今,教学成绩突出,2014年所带316班,两位同学在高考中分获全县理科第一、第二名;2020年所带427班,共34人,600分以上26人,最高分677分。2023年所带492班,共43人,全班均上一本线,最高分658分,名列全县理科第二名。

个人感言,做好自己的本职工作,无愧于教师这个职业。

个人优势:

1.工作有激情,责任心强,具有较强的开拓创新精神。

2.沟通、组织协调能力较强。

3.性格外向,工作中善于与同事建立良好的关系,形成良好的工作氛围,进而提升整个团队的凝聚力和协作效率。


朱恩思

朱恩思

所在学校:陆良县联办高级中学

工作履历:1982年2月出生,大学本科学历,2006年毕业于曲靖师范学院化学专业,2006年-2012年在宣威市第七中学工作.2012年-2019年在陆良县第五中学工作,2019年一至今在陆良联中工作,参加工作以来,先后担任陆良县第五中学(2013-2014)初三年级主任、教研室主任、陆良联中2025届高一、高二年级主任,现担任陆良县联办高级中学副校长。

个人优势:

1.有较强的责任心和实干精神;

2.熟悉教育教学管理工作;

3.工作上积极主动,有吃苦耐劳的精神。


孟于婷

孟于婷

所在学校:陆良县中枢镇第二中学

工作履历:2014年9月——2018年7月,任职于陆良县第五中学,2017——2018年担任陆良县第五中学教务主任一职;2018年9月——至今,任职于陆良县中枢镇第二中学,2021年12月以来担任中枢二中团委书记一职,2023年4月以来担任中枢二中第三党支部书记一职。

个人优势:

1.自2014年从事教育行业以来,始终担任班主任一职,至今有10年的带班经验,班级管理经验丰富;

2.在教育教学上,分别担任初中和高中的语文教学工作,对初中学生和高中学生都有较深入的了解;

3.担任团委书记一职,让我在组织能力方面得到了较好的锻炼,组织活动的执行力、完成度较好;

4.有较强的责任心,对上级交代的任务上心,考虑问题周全细致,能认真落实每一项任务。


岳鹏

岳鹏

男,中共预备党员,汉族,1988年8月出生,现年35岁,大学本科学历,专业为数学与应用数学,擅长学科高中数学。曾历任班主任9年,备课组长2年,督导员2年,年级主任2年,现任年级主任。2020年12月,在“中国好教育”云南联盟第五届高中“同课异构”教学比武大赛中获得季军。2021年在班级管理中成绩突出,被陆良县委政府评为“优秀班主任”。2023年所带班级2320班,被云南省委政府评为省级“先进班集体”。2023年高考,带领的高三年级超额完成教体局下达的本科人数指标,教体局下达本科人数114人,实际完成本科125人。


潘敏兰

潘敏岚

所在学校:陆良县靖阳高级中学

工作履历:2019年毕业于曲靖师范学院汉语国际教育专业,期间兼任外国语学院留学生辅导员助理、文化课助教。2019-2021年由国家语言合作中心外派至泰国清迈大学孔子学院担任汉语外派教师。2022年至今在陆良县靖阳高级中学担任教务主任,兼任教研室主任。

个人优势:

1.具有较强的时间管理能力和实干精神,能够按照计划有条不紊地完成工作,拒绝拖延症。

2.具有较强的组织协调和团队合作能力,善于倾听、换位思考并实现与团队成员的有效沟通,互相尊重理解,提高团队工作效率。

3.具有较强的责任心和抗压能力,能够承担起管理工作中的各项任务,并保证任务的高质量完成。

4.对信息化教务管理有一定的了解和实践经验,够运用信息技术手段提高教务管理的效率和质量。

5.勤思敏学,善于学习新知识和新技能,不断提升自身素养,能快速适应新环境。


王双玲

王双玲

女,汉族,1983年3月出生。现任陆良县第一中学行政办主任。

2006年9月参加工作,语文高级教师。在教学工作中虚心学习,关爱学生,教学成绩优异。多次荣获县、市级表彰,曾荣获“曲靖市年度高中教学质量优秀教师”;在教研工作中务实创新、与时俱进,担任陆良一中年级备课组长4年,学校语文教研组长2年,多次获得县、市级教学大赛表彰,并多次担任课堂教学大赛评委,曾荣获“曲靖市高中语文教学技能竞赛二等奖”、“陆良县先进教学管理者”, “中国好教育”云南联盟第五届高中“同课异构”教学比武大赛获得云南省冠军,并在全国赛中荣获一等奖。从教以来,担任班主任11年,所带班级多次被评为“县、市级先进班集体”,曾被评为曲靖市“陈彪名班主任工作室”优秀成员。

个人感言:爱己之心爱人,律人之心律己。

个人的痛苦和欢乐,必须融入在时代的痛苦和欢乐里。

个人优势:

1.性格开朗、诚实稳重、责任心强,待人处事热情大方,有强烈的集体荣誉感、较强的社会适应能力、良好的团队精神,能吃苦耐劳,愿意尝试各种挑战。

2.善于学习、善于钻研,善于独立思考问题。


袁浩

袁浩

男,汉族,1991年10月30日出生,中共党员。

2014年参加工作,在陆良县第一中学工作至今。高中生物一级教师,担任班主任10年,曾任备课组长、年级副主任,现任中共陆良县第一中学第二党支部书记。曾获“市级课赛三等奖”,一次被评为“县级优秀教师”,多次被评为“县级高三优秀任课教师教师”、“优秀班主任”。工作至今,教学成绩突出,广受学生、家长好评。

个人优势:

1.工作有激情,责任心强,吃苦耐劳。

2.学习能力强,具有创新精神。

3.虔诚的教育情怀,有理想。


史林艳

史林艳

2004年7月毕业于重庆师范大学文学与新闻学院汉语言文学师范专业,获文学学士学位;同年9月进入陆良县第一中学任教,一直从事高中语文教学工作,担任过副班主任、班主任。现任2026届高一年级副主任,光华班556班班主任。任教期间,历年高考成绩突出,多次被评为“陆良县高三先进教师”“高三优秀教师”等。于2020年9月被陆良县委、陆良县政府评为“高三优秀教师”;2023年9月被陆良县委、陆良县政府评为“县级高三毕业班优秀个人”。

个人优势:

1.爱心、耐心、细心、责任心贯穿班主任工作始终。

2.热爱工作,对工作充满激情。

3.有良好的沟通能力,班级管理具有多样性。


魏成林

魏成林

所在学校:陆良县联办高级中学

工作履历:1983年5月出生,2006年7月云南师范大学应用生物教育专业毕业,2006年7月参加工作,累计教龄15年,有10年任高三毕业班的教学经历。2013年3月晋升中学九级。担任班主任15年,生物备课组长1年。教育教学成绩突出,注重尖子生的培养,所教班级高考中成绩突出,其中,2015年高考中有7人上一本,35人上二本,70人上本科,作为生物教研备课组长,积极组织本年级的生物教师认真备课,认真完成年级上对生物学科的要求,与年轻教师有效沟通,不断提升生物教学素养,注重自身素质的提升,积极参加各种继续教育和学术交流。积极参与各类竞赛,2013年参加陆良县教育局组织的生物课堂竞赛获得一等奖,获得曲靖市组织的生物课堂竞赛获得二等奖,2019年参加陆良县组织的教师板书竞赛获得二等奖。2017年所带领的班级获得陆良县优秀班集体,2016年获得全国课件制作竞赛活动,获得优秀奖!2023年被评为陆良县骨干教师,2024年被陆良县委政府评为优秀班主任,2024年担任联中安全副校长,分管政教、团委,分管高一年级教学工作,担任3个班级的班主任,多次评为学校优秀教师、优秀班主任。

个人优势:

1.沟通、组织能力较强;

2.生物教学方法符合新的教学理念,自制教学模型多样;


方双琼

方双琼

女,汉族,1986年2月出生,2008年5月加入中国共产党,2010年9月参加工作,具有14年的高中一线教育教学实践经验和独具特色的教学方法。2021年11月,获曲靖市高中物理教师教学技能竞赛二等奖;2023年12月,被评为陆良县骨干教师;2023年11月,获陆良县高中物理教师课堂教学竞赛二等奖;2022年5月、2023年10月,获陆良一中蓉峰中学第一届、第三届课堂教学技能竞赛一等奖;2021年9月,获陆良县高中教师教学技能竞赛一等奖;2019年9月,获陆良县中枢街道“先进教师”称号;2017年12月,获陆良县教育系统教师“三笔字”中粉笔字比赛二等奖;2017年9月,2011年11月获陆良县高中青年教师优质课竞赛一等奖;2011年9月,获陆良县三岔河镇人民政府“先进教育者”称号;多次评为学校“先进教师”、“优秀教师”。自工作以来,始终保持脚踏实地、吃苦耐劳的工作作风。


王燕飞

王燕飞

所在学校:陆良县中枢镇第二中学

工作履历:1990年9月出生,大学本科学历,中共党员。2012年9月参加工作,至今一直在陆良县中枢镇第二中学工作。担任高中语文备课组长 、学校语文教研组长。陆良县高中语文高琼芬名师工作室成员、陆良县高中语文教研基地副组长。曾获“县级课赛一等奖”、“县级优秀教师”、“骨干教师”、“优秀指导教师”、“先进教师”、“优秀共产党员”。

个人优势:

1.扎实的语言基础,良好的沟通能力,教育管理中人文多元、灵活沟通;

2.充分利用语文教学的优势,有丰富的教育素材,实施德育教育;

3.情感感知细腻,与学生建立思想联系,对学生做好素质教育引导。



—END—

图片:牛仁祥

文字:王明超高中名校长工作室

编辑:张钟伟

一审:王双玲

二审:徐亮

三审:王明超

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