7月17日陆良县教研基地、名师工作室开班仪式在我校黄照南副校长的主持下正式启动，全县教研基地负责人、名师工作室主持人及相关成员、学员参与了此次活动。强国必先强教，强教必先强师。教研基地和名师工作室的开办，通过“名师引领”和“同伴互助”的双重合力，共同学习、共享智慧。在“学习共同体”的辐射示范中，由点带面，促进我县教师整体的素养提升，推动我县教育事业的长足发展。
陆良县第一中学党委副书记、校长王明超首先给大家介绍了“三名”工作室及教研基地建设的意义，此项举措是推动教育改革的需要，是提升教育教学质量的需要，是促进教师专业成长的需要，也是促进教育均衡发展的需要。然后他对此项工作提出四点期望，第一要以推动教育改革与发展为目标，努力将工作室和学科教研基地打造成为教育教学研究的高地、教师专业成长的摇篮、教育改革创新的试验田；第二各工作室和教研基地要敢于突破传统思维的束缚，勇于创新，积极探索新的教学模式、教学策略；第三要注重团队建设，充分发挥团队成员的优势和特长，建立良好的合作机制，共同攻克难题，共同进步，实现团队的共同发展；第四充分发挥名师工作室和教研基地的示范引领作用，每一个成员都应将自己先进的教育理念、教学方法、教学经验毫无保留地传授给其他老师，带动更多教师成长为优秀教师，同时通过各种教研活动将研究成果辐射到更大范围，推动区域教育的整体发展。
王校长表示希望各位参与的教师都能珍惜机会、积极融入、虚心学习、勇于实践、敢于创新，按时按量完成相应的学习任务。我校也会加强组织保障，提供经费支持，完善评价机制，为教师的专业发展保驾护航。
随后教研基地负责人、名师工作室主持人、成员、学员代表先后进行了发言。
教研基地代表王吕俊老师以“盛夏齐聚探教研，勤思笃行共成长”为主题进行发言。他感谢了教学名家杨家印、郑祥生老师的指导，也感谢了教研组不同年龄阶段教师们的共同参与和配合，正是大家的团结奋进使得高中数学教研基地这个大家庭有方向、有底气、有活力、有激情。在三新背景的指引下，王老师表示基地的成立会促进教师专业的成长、深化课堂教学改革、推进教学资源共享、引领学科教学整体提升，老师们也一定会成为学习型、实践型、研究型、合作型的复合优秀教师，同时也为陆良县高中数学教育教学均衡发展赋予新动能。
高中生物名师工作室负责人张丽红老师表示，有着12年工作经历她深知要成为一名优秀的教师需要不断更新自己的教育理念和教学方法，而工作室是一个很好的平台和载体，有了这个平台会督促我们不断去学习新的知识和理念，才能不断进步。高中生物工作室的主要目标是依托信息化环境、以网络为主要载体，传播先进的教育理念和教学方法，开展阅读教育理论书籍、公开课、外出学习分享、好的教学方法分享、教育教学研讨等研修活动，加强生物学科教学教研团队建设，解决学科教学难题，带动生物教师素质的全面提高，促进课堂教学质量的提升，为我县高中生物教育作出积极的贡献。她感谢了工作室的每一位成员，并表示也许未来困难重重，但只要踏出第一步，大家能发挥集体的智慧，就一定能做好工作室开展的研修活动，也能为陆良的高中生物教育贡献一点微薄之力。
作为王明超校长工作室的成员，杨波老师表示在教育之路上我们要有“三心”。一是永怀“虚心”，努力争取做“成人达己”的好学员，与教育同仁相互学习，不断提升理论水平、积极探索教育教学管理新模式和新方法；二是永葆“匠心”，努力争当面向未来的好老师，紧跟时代步伐，不断充电，不断给自己注入“活水”，使自己可以澄澈透亮、奔流不息、永不停歇；三是要坚守“初心”，努力争做新时代的“大先生”，要注重对学生品格、品行、品味的塑造。心中有梦，才能并肩同行，心中有爱，才能砥砺前行。依托名师工作室的力量，厚植教育情怀，用心做好教育，成为学生成长的“引路人”、社会文明的“传播人”。
教研基地、名师工作室学员代表史海瑞老师表示作为教育事业初出茅庐的新人，在教育教学中她还存在很多问题。一方面教育经验欠缺导致在实际的课堂教学中不能很好地切中重难点，教育教学方法的使用也缺少针对性和适用性；另一方面当面对一些棘手的问题或工作繁杂的时候会出现急躁情绪、畏难心理。她表示在教育之路上也不过只是一棵刚刚发芽的小树，还很难做到一棵树撼动另一棵树。借助此次机会，她希望可以以各位名师和优秀的同行为榜样，提高自身的专业素养，强化责任意识，勇于担当，在不断学习和锤炼中早日成长为一棵可以独当一面的大树、成为一名合格且优秀的教师。
一路风景一路歌，一路充实一路甜。教研基地、名师工作室的建设是榜样的引领，集体的前行，是教育思维的碰撞、理念的更新。其教研活动的开展不仅能促进教师专业化成长，更激励着教师们齐头奋进，以高质量的课堂研修、教学改革，共同谱写教育教学新的篇章。今后，各教研基地、名师工作室将会担起辐射引领的责任，在教学教研活动中，勇立潮头、奋勇争先，努力带领成员教师们不断探索、学习，不断进步，为我县教育事业的发展点燃自己的亮光!
会后各教研基地、名师工作室部分成员合影留念。
