践行“双新”理念
深耕“四有”课堂
——第三届“高科远航杯”青年教师教学评比
一起探索吧！
Teaching and Research
为了进一步促进青年教师的专业发展，深度研究和实践双新背景下的“四有”课堂，助力教与学方式的转型，我校于11月7日至11月28日间开展了第三届“高科远航杯”青年教师教学评比。
通过教学评比，夯实学科教学基本功，规范课堂教学常规，落实新课程标准下的教学新理念、新要求。结合学科素养目标，深化“三段N步”教学模式内涵，在实践中共创“有生活、有对话、有思考、有探究”的“四有”课堂。
关注公众号
撰稿：王梦婷
摄影：王婧、王傲然、付家代
编辑：张宇妤
审核：教师服务中心
