「五亮先锋」
党建邮谈
第二期
方寸之间，气象万千。一枚小小的邮票，宛如一颗璀璨的明珠，承载着一个国家、一个民族、一个时代的精神风貌与历史文化。结合学校少年邮局特色工作，我们将“高科论坛”进行升级，本学期推出“党建邮谈”专题活动。我们组织“心目中的好老师”形成首批宣讲队伍。打造“五个1”系列内容，即“一张邮票”、“一节党课”、“一个事件”、“一种思想”、“一种素养”，助力全体党团队员以及全校师生学好党史、用好党史，从党的历史中汲取智慧和力量。促进品牌特色成为全体高科师生行动目标，持续深化“五亮先锋行动”影响力。
杨卿
杨卿老师展示的《孔子诞生二千五百四十周年》纪念邮票中，孔子身着长袍，专注讲学，弟子们围坐聆听，生动再现了讲学情景，也蕴含着深刻教育理念。孔子 “有教无类”，打破教育壁垒，让不同出身的人皆有受教机会，要求着我们践行教育起点的公平公正。“因材施教” 在孔子对弟子的教导中尽显智慧，提醒着我们应洞察学生特性，挖掘潜能，实施个性化教育。“教学相长” 的互动模式，启示着我们要营造活跃课堂，师生共同进步。最后，孔子的 “言传身教” 警示着我们，教师应以良好品德和行为为学生树立榜样。她通过这枚邮票承载的教育智慧为我们明晰了前行路上的指引，呼吁着我们传承其精神，让莘莘学子在公平、智慧、温情的教育怀抱中茁壮成长！
叶欢
叶欢老师演讲的主题是“邮绘风华，奥韵长存”。叶老师带领大家领略了《第三十三届奥林匹克运动会》纪念邮票的独特魅力，同时展示了我国发行的纪念邮票，以此展现奥运精神的传承与发扬。在分享中，她特别强调了体育精神在教育中的重要性——体育精神不仅是一种竞技态度，更是一种生活哲学。它倡导公平竞争、团结协作、尊重他人、勇于挑战，作为教育者，我们应当汲取体育精神的精髓，将其融入教育事业中，为培养具有奥运精神的下一代贡献自己的力量。
朱寒奕
朱寒奕老师通过《中国首次载人航天飞行成功》特种邮票，与老师们共同探讨了航天精神与教师工作的关系，并提出了探索未知、创新精神和坚韧不拔三个方面的重要性。航天事业的每一步发展都需要勇敢探索和不懈追求，而教师也需要具备类似的探索精神和创新意识。在教学过程中，教师需要引导学生提出问题并鼓励他们自主学习，培养学生的批判性思维和解决问题的能力。教师还需要展现坚韧不拔的精神，勇于承担困难和挑战，从中汲取经验教训，不断提升自己的教学水平。航天精神不仅是航天事业发展的动力，也是教师工作的指导思想，有助于培养学生具备探索精神和创新能力，成为有担当的新时代人才。
张润贤
张润贤老师围绕一张温馨而感人的邮票——《牧区小学》，开展了一场以“教师精神——恒久光辉与现代教育的对话”为主题的演讲。他通过邮票中青藏高原牧区小学女教师的形象，展现了在资源匮乏、条件艰苦的环境下，教师坚守岗位、无私奉献的精神。以张桂梅和支月英老师为例，诠释了教师精神中坚定的信念与深沉的爱，以及对我们教师的启示——责任与担当。他呼吁教师们作为高科实小的一员，更要深刻理解并践行这种精神，肩负起培养未来创造者的重任，用智慧和爱心点亮每一个孩子的未来，做到“人文立校、科创兴校，为培养有理想、有本领、有担当的未来创造者筑基”。
尽管邮票体积微小，却蕴含着巨大的力量。它们跨越时空的界限，连接世界各地，见证时代的演变，传递和平与友谊的信息，凝聚民族的精神。通过开展“党建邮谈”专题活动，利用“五个1”系列内容的独有形式，加深了“五亮先锋行动”的实践意义，使每一位参与者都能从中汲取智慧与力量，找到自己的行动目标。我们坚信，随着“党建邮谈”的持续深入，它将成为连接过去与未来、理论与实践的重要桥梁，激励更多的人关注历史、珍视现在、展望未来，共同为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗。
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撰稿：杨卿 叶欢 朱寒奕 张润贤 马莉
编辑：王明慧
审核：党政融创中心
