“灵蛇舞动 智慧探索”——郑州航空港区实验小学南校区一二年级非纸笔测评活动

文摘   2025-01-12 18:32   河南  


童趣闯关显素养

瑞蛇迎春

赶个年味集

多元评价促成长

美好又感动

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喜迎新年

HAPPY NEW YEAR



    为深入落实“双减”政策和新课标要求,让学科核心素养落地有声,2025年1月9日至1月10日,郑州航空港区实验小学南校区运用立体多元化的评价方式开展以“灵蛇舞动 智慧探索”为主题的非纸笔测评活动。

    活动现场,各个学科区域布置得独具匠心。


闯关设置


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评委老师


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     润娃们排着整齐的队伍,手持“通关卡”,满怀着信心与期待,兴奋地开启了他们的智慧探索之旅!


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聪明蛇 与你同行



     一年级语文测评设置了“小小拼读员”“识字小能手”“表达小达人”“诵读小明星”四个趣味关卡,分别考查孩子们的拼音掌握、生字学习、语言表达与思维,以及诗文朗诵能力。在闯关过程中,孩子们或朗诵诗文,或看图说话,收获满满的快乐与自信。二年级则设计了“词语大转盘”“经典魔法册”“故事荟萃”三关,孩子们不仅展示词汇量、朗诵经典,还讲述精彩故事,熟练运用字典,享受自主识字的乐趣。这些趣味关卡让孩子们在挑战中不断成长,遨游于知识的海洋,为今后的语文学习之路奠定了坚实基础。


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     数学来源于生活,又应用于生活。一年级精心设计了“口算神枪手 ” “图形辨识家”“数学表达小达人”3个关卡,让学生通过多样的方式展示思维过程与应用技能,引导学生乐学习善思考,回顾一个学期的收获,体验学科知识的力量和奥妙。二年级“计算小达人”关,学生根据所抽题卡,快速准确地说出答案,堪比“小计算器”;“钟表大世界”关,学生通过认读时间,深刻领会和表达几时几分的含义;“探索问题岛”环节,学生用数学的思想解决生活中的实际问题,这小小“拦路虎”,被学生机智跨过。

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    一、二年级英语设置了“I can say”“I can read”“I can do”三关。“I can say”考查孩子们是否能用英语打招呼并介绍自己,“I can read”则考查孩子们对字母以及单词卡片的认读,“I can do”需要孩子们能根据指令做动作。学生们在测评中充分展现自我,学习兴趣得到了提高。

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    我们要以科学的眼光看待世界,世界因科学而丰富多彩。“妙趣科学”让孩子们从科学的角度了解世界,产生对生活、自然的好奇,激发孩子们的求知欲和探索欲。

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     一二年级体育非纸笔测试采用“健康知识+基本运动技能”的活动模式。第一部分专注于科学锻炼与健康知识,对小润娃们进行健康知识测试;第二部分则着重考查搏击操与跳绳技能的掌握情况,进行基本运动技能测试。此次测试不仅让小润娃们在运动中体验快乐,收获健康的体魄,更重要的是,小润娃们增强了健康意识,提升了运动技能,为他们的全面发展奠定了坚实基础。


再创佳绩




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     一、二年级音乐非纸笔测试以“乐在其中”为宗旨,分为“金嗓子”与“节奏大师”两个环节。“金嗓子”环节,旨在提升小润娃们的演唱能力,让他们用歌声传递正能量,感受音乐的魅力与快乐;而“节奏大师”们则凭借出色的节奏感和稳定的演奏技巧崭露头角,不仅熟练掌握基本节奏型,还能精准把握音乐节奏。通过此次音乐非纸笔测试活动,小润娃们不仅提高了音乐素养和表演能力,还增强了自信心。

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     本次美术非纸笔测试,特意为一年级和二年级的润娃们组织了“三原色手指风车”以及“创意手工花”这两项富有创意的活动,每项活动都设置了两个充满乐趣的闯关环节。一年级的小润娃们在筛选三原色的纸条并制作手指风车的过程中,深化了对三原色的认知,锻炼了手部的协调能力。二年级的小润娃们,着重考查对色彩提取的敏感度以及动手能力,通过提取合适的颜色并制作手工太阳花,进一步提升了他们的观察能力、动手能力和创造能力。

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     此次非纸笔测评活动,集趣味性与知识性为一体,科学地考查了学生一学期的学习成果,真正意义上实现了减“负”、提“质”、增“趣”的目的,孩子们在轻松愉快的多样评价中,感受学习的快乐,体验成功的喜悦。今后,我校将继续落实“双减”政策,让学生在学习中成长,在成长中收获,在收获中自信前行!




郑州航空港区实验小学(南校区)

核心理念:润心启智

育人目标:培育有爱的创造者

发展愿景:让学校成为人心向往的地方

热线电话:0371-89906856       

(法定工作时间)

邮箱: syxx2017@qq.com

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我们会及时予以反馈

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更加优质的教育环境



文字丨李琴 苏青青 郭彩霞

图片丨张龄月 王彦

编辑丨杜文敏

审核丨杨雅







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