润心论坛
第二期
共话科研促成长
学习分享启智慧
小雪时节，寒意渐浓，冬日的脚步悄然而至。为了进一步激发全体教师投身科研的热情，提升专业阅读的主动性，郑州航空港区实验小学（南校区）全体教师迎来了第二场“润心论坛”主题分享活动，全体老师们用另一种方式温暖着这个寒冬。
01
优秀阅读感悟分享
// Have a nice day
王丽娟老师以《开启科研进阶之门》为主题，从科研解决教学实践中的真实问题、结项是终点更是新起点、目前最想解决的问题三个方面展开分享。她结合自身的课题研究经历告诉大家，科研是场马拉松，需要我们用足够的耐力、巧力与创新力投身其中。
鲁二苹老师以《读为引，研为路》为主题，从教师做科研的意义出发，讲述了自己当下的教育困惑和研究思考：面对教育问题，唯有不断的研究和实践才是唯一的出路。在教学中，我们要以教研的心态，不断提升解决问题的能力。
姜培花老师以《重新认识，坚定前行》为主题，主要从科研观念转变、科研主题、科研方法三方面分享了自己从教以来对课题研究的认识。姜老师理论联系实际，既明确了课题研究的重要性和必要性，又强调课题研究不能只做书面功夫，要结合课堂实际，真正为老师教育教学助力。
赵羽老师以《目光向下，躬耕教科研》为题进行了分享，从“发现问题，提高教科研能力”，到“扎实探索，课题是做出来的”，呼吁每一位教师，做主动成长起来的研究者，目光向下，从真实的生活中寻找课题，以教科研促进自己能力的提升，让教科研始终助力自己的发展与成长。
李元老师以《 一年级少先队员遴选的新思考》为题，从课题研究的背景、存在的问题、研究意义以及研究的内容分享了自己对于一年级少先队员遴选的思考。她鼓励每一位老师，要成为工作中的有心人，善于挖掘那些隐匿于日常的问题，勤于思考、勇于探究，方能在教育的沃土里深耕细作，蜕变成为真正的研究型教师。
阅读是输入，梳理分享则是输出。何利瑞老师以《面对面认识“科研”》为题展开分享，借助市级课题立项申报书的撰写为例，对课题名称的确定以及研究背景、核心概念界定等七大板块内容的规范撰写进行了要点式分享。同时，提醒老师们把这本书作为一本专业指导书，常翻阅、常阅读，提升课题研究的规范性。
02
教科研主题培训心得分享
// Have a nice day
刘静老师的《埋头做科研，低头做研究》中分享了在教科研中经常出现的一些误区，明确了课题概念的界定，区分了研究目标与研究目的，明晰了研究方法的叙写，总结了参考文献的相关原则，让大家对教科研有更直观、更清楚的认识。针对切片教学，倡导将切片教学的研究规律，应用到平时的教学过程中，可以帮助我们更好的成长。关于情境创设，以低段阅读为例，向大家介绍了如何创设情境，讲述细致清晰，可操作性强。
最后，徐校长对七位老师的分享进行了点评和总结，对于老师们阅读与课题的思考进行了肯定。之后，对于本期“润心论坛”主题活动，徐校长从题目设置、课件准备、主讲教师宣讲状态等方面进行了详细的指导。同时，她强调，读书，一定要和自己的工作紧密结合，读书是为了促进我们进一步高效的工作，有了新的思考才会产生新的行动。教师做课题研究是专业的提升，要注意同伴之间的互助合作，在合作学习共同体中共成长。
分享引发思考，思考赢得收获。在本次活动中，老师们实现了阅读与教学研究的融合，在交流中共同探讨科研与专业发展的路径。我们希望以本次主题交流活动为契机，进一步引发老师们关于教学的深度思考，激励每一位教师都能在科研的道路上不断前行，在阅读的滋养中收获成长。
开启 新的征程
【END】
郑州航空港区实验小学（南校区）
核心理念：润心启智
育人目标：培育有爱的创造者
发展愿景：让学校成为人心向往的地方
热线电话:0371-89906856
（法定工作时间）
邮箱: syxx2017@qq.com
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更加优质的教育环境
文字：何利瑞
图片：赵 羽
编辑：孙梦瑶
审核：范 芳
