共研共探新教材 携手互鉴促提升

文摘   2024-11-07 22:10   河南  

EDUCATIONAL

共研共探新教材


携手互鉴促提升

校际课例研讨活动 


    为进一步加强学校之间的交流与合作,搭建教师互相学习的平台,提升教育教学质量,提高学校教师的整体课堂教学水平,引领教师专业成长,实现教学相长、优势互补和经验共享,促进港区教育的更快发展。2024年11月5日和11月6日两天,郑州航空港区实验小学(南校区)和河南省实验小学(航空港校区)进行了校际课例研讨交流活动。


11月5日实验小学南校区场

数学

    实验小学(南校区)韩焕婷老师带来的《认识立体图形》课,让学生们在丰富的活动中感知正方体、长方体、圆柱和球的特点。课堂气氛活跃非凡,孩子们积极参与其中。韩老师丰富的评价语,更是激励着每一位小同学,让他们在欢乐中学习。

    河南省实验小学(航空港校区)李歌老师的《10 的再认识》同样精彩。教师巧妙引导,让学生通过数小棒、用计数器等活动,深刻感受十进制,明白“十个一就是一个十”,在学生的心中种下了十进制的种子。

    课后,两校领导和教师代表进行了评课。大家一致认为数学课堂要抓好学生的生成,重视学生在课堂学习过程中的即时生成,把即时生成视为宝贵的教学资源,从中挖掘学生的思维误区,以便更好地引导他们理解和掌握数学知识。同时强调数学应贴近实际生活。

EDUCATIONAL

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英语

    实验小学(南校区)孟祥玲老师、河南省实验小学(航空港校区)席阿芳老师进行了同课异构的展示,分别执教了三年级上册Unit5 The colorful world! PartA Let’s talk,两位老师在研究课标的基础上,深挖教材,精准定位本课时在本单元中的作用与意义,解读教学目标,围绕教学目标进行了不同思路的教学设计,在教学实施过程中也体现了多样化的教学风格。

    实验小学(南校区)校长徐艳霞、副校长范芳、河南省实验小学(航空港校区)副校长余霞对这两节课进行了指导性的评价,两节英语课堂充分体现了跨学科融合及多学科的协同育人,凸显大英语、大学科意识;不同层次的课堂活动体现出对学生思维品质培养的进阶;从学生核心素养的四个维度来看,也能感受到教师在课堂上有意识地培养学生用英语做事情的能力,引导学生用英语认识世界的同时,也在培养学生用英语讲好中国文化的意识与能力,树立文化自信。



11月6日省实验(航空港校区)场

语文

    河南省实验小学(航空港校区)王倩老师执教《江南》一课。王老师紧紧围绕创设的课堂情境,巧妙地进行了本课的识字教学、古诗朗读指导,书写指导等教学活动,整堂课重点突出、美感十足,呈现了一场清丽雅致的江南采莲风光图。



    郑州航空港区实验小学(南校区)李琴老师执教《雪地里的小画家》一课。李老师抓住阅读单元的教学重点,从儿歌的整体性出发将朗读教学贯穿课堂始终,注重学生阅读能力培养和思维能力的提高。



    实验小学(南校区)副校长范芳、河南省实验小学(郑州航空港区)副校长余霞和两个学校教师代表进行了评课。他们认可两位做课老师的课堂设置、重难点的突破的方式以及目标达成效果。范校长更是从如何引导学生观察生字、书写评价标准要讲明白、关注学生书写姿势三方面进行了细致地点评。


    郑州航空港区实验小学(南校区)校长徐艳霞对两节课进行了总评,先解读了本单元执教的重点和大单元教学的设计方向。接着,她从识字教学、文学阅读与创意表达、怎样鼓励学生主体性三个方面横向地对两节课进行细致入微的评价。最后,徐校长充分肯定了两位的主动性,以及她们源于课标和教材的教学设计。



    河南省实验小学(航空港校区)校长史国伟从跨学科的角度出发,从立德树人、学生课堂动力源、学科育人、关注课堂实效四个方面进行了综合性评价,给出了更丰富的课堂设计思路。



美术

    河南省实验小学(航空港校区)魏亚林老师执教的是一年级美术《我的太阳》一课。本课是一节造型表现类课程。教学中魏老师引导学生学会观察和分析,体会出太阳在人们生活中的重要作用,同时激发了他们的想象力和创造力。在魏老师的引导下,孩子们用稚嫩的画笔描绘出了一个五彩斑斓、充满希望的太阳。

    实验小学(南校区)郭彩霞老师执教的是一年级美术《寻找昆虫》一课。本课是一节造型表现类课程。教学中郭老师以生动有趣的方式引导学生们积极参与,学生们在游戏中学会了观察,在动手实践中学会了如何运用撕纸技巧来表现昆虫的形态。在郭老师的引导下,孩子们用灵巧的小手制作出了一个个形态生动、颜色丰富、花纹美观的拼贴昆虫作品。

    在评课环节,教师们积极发言、各抒己见。大家围绕教学目标达成情况、教学内容的选择与组织、教学方法的有效性、学生的课堂参与度等方面展开深入讨论。肯定了作课教师在引导学生发挥想象力、培养创造力方面的出色表现,充分挖掘每个学生作品的闪光点。

    郑州航空港区基础教研室美术学科教研员郑明明老师对两位老师的教学给予了高度地肯定并指出:美术教学需体现艺术课程核心素养中的文化理解,在一年级美术教学中,要把握好每一个大单元教学主题的要求和目标,突出课程的趣味性,教学内容要兼顾系统性和连贯性,选题可以丰富多元,教学评价注重过程性评价为主,关注学生在整个大单元教学过程中的表现,并要及时给予肯定和鼓励。


    此次校际课例研讨交流活动,不仅搭建了两校教师之间相互学习、相互借鉴、共同成长的平台,还丰富了教研形式,摸索出了如何才能发挥新教材效用的教学方式,用好教材上好课,潜心课堂促能力,我们一路前行。





END




郑州航空港区实验小学(南校区)

核心理念:润心启智

育人目标:培育有爱的创造者

发展愿景:让学校成为人心向往的地方


热线电话:0371-89906865       

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图片:赵羽   熊亚兰  张龄月  岳亚柯   孙梦颖

文字:徐盼盼  张龄月  郭彩霞  岳亚柯  孙梦颖

编辑:史丹

审核:范芳



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