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为促进新班主任成长，提高新教师管理水平，加强新教师班级管理意识，11月29日下午，绍兴市建功中学教育集团开展第十二期越光青年班主任培训。本次培训由德育处主任周精炼老师主持，优秀青年班主任李斌老师主讲。
讲座伊始，李老师结合自己当前管理的各种实例，从“画圈”“画饼”“画√”“画X”四方面展开阐述，为大家带来精彩的讲座。
所谓“画圈”，就是让学生知道边界在哪，给学生定好规矩、标准，从日常规范入手，做到“勤、严、细、实”。“勤”在于多多关注学生，李老师以所处的24积诚团队为例，团队班主任对不同的管理环节进行分工，明确各自的管理范围；“严”就是管理严格，针对错误及时处理与反馈；“细”则体现在做好规范细则、培养值日班长和设定多种多样的奖惩方式等；“实”体现在把各项措施落实到位。
所谓“画饼”，就是给集体找目标、给个人找目标，让学生认清各自的发展方向。李老师给不同层次的学生设立人设，充分利用表扬的魅力，从行动与言语上鼓励学生，让学生对未来充满希望。
所谓“画X”，就是善于发现问题并解决问题。李老师提出，作为班主任要认识到“危机也是契机”，由此识别危机、应对危机、转化危机。对不同程度的问题，则要分类讨论。学生的严重错误需要批评教育，帮助犯错的学生改正错误；小错误则严肃指出，杜绝再次发生。同时也要引导学生自主认识问题、解决问题。
所谓“画√”，是要善于发现学生的闪光点，通过多种方式鼓励学生，对学生的表扬要落到实处。融洽的师生关系能帮助班主任更好地教育学生。
活动最后，周精炼老师对新教师分享了自己的感受。周老师认为，班主任需要有一颗爱心，以爱动人、以诚动心。其次，她强调一个班级的成绩好坏与班级班风紧密联系在一起，归根结底是对于“人”的管理。只有通过各种方式走近学生，让学生感受到老师对他们的关注，才能达到优生更优、后进生更好的效果。
眼中有人，心中有仁，手中有招。在班级管理的历程中，新教师要找准个人定位，把握学生心理，帮助学生剖析问题、改正错误。在建功中学这片充满希望与潜力的优质教育土地上，新教师将以爱为基，以智为导，在班级管理的舞台上展现风采，引领学生跨越成长的荆棘，迈向辉煌未来！
教师个人感想
丁慧 老师
此次学习让我收获颇丰。李斌老师的“四画”与“四字秘诀”如指路明灯。“四画”从定规、提愿、找问、多夸等多方面构建班级管理框架，让班级有序、有魂、上进且和谐。“四字秘诀”强调勤关注、严执行、细洞察、实做事。深感班级管理需综合素养，日后我将秉持所学，以强烈责任心塑造优秀班级。
姚佳琪 老师
在本次培训中，李斌老师的班级管理智慧令我难忘。“四画”为班级管理实践提供清晰路径，定规则保秩序，提愿景凝人心，找问题促完善，多表扬暖氛围。“勤、严、细、实”四字诀更是行动准则，勤奋跟进、严格执纪、细心留意、踏实做事。李老师的分享让我认识到班级管理的重要性，也为我之后带班、上课提供了新的启发。
