喜讯 | 学校被认定为
“首批上海市儿童友好学校试点校”
上海市建青实验学校
首批上海市儿童友好学校试点校
根据上海市教委2023年制定的《上海市儿童友好学校建设实施方案》以及《关于组织开展2024年度上海市儿童友好学校试点校申报认定工作通知》要求,学校积极开展了“首批上海市儿童友好学校试点校”申报工作,认真对标《上海市儿童友好学校建设评价细则》,立足儿童优先,突破重点,创新探索,努力构建对儿童成长更友好的政策制度、校园空间、服务体系和成长环境,最终通过评审,近日被认定为“首批上海市儿童友好学校试点校”。
注:上图未展示所有认定学校
儿童友好
多年来,学校始终将儿童友好的教育理念贯穿于学校管理和教育教学中,坚持依法治教、建立学生参与学校事务的机制,在空间建设方面不断提升办学条件,打造适儿化的室内外活动空间。同时,学校严格落实“五项管理”规定,保障义务教育办学质量,促进学生身心健康。深化德育教育,丰富学生学习活动体验,健全家校社协同发展机制,做好校园安全管理工作,保障弱势儿童入学需求。
01
政策制度友好
学校将“儿童优先、儿童平等、儿童参与、儿童视角”理念贯穿于学校管理、教育教学和建设之中。严格贯彻落实各项法律法规要求。定期开展针对教师、家长的儿童法治宣传教育,全体教工开展相关法律法规的宣传教育。健全儿童参与机制,利用中小联合少代会、团代会等渠道,倾听各学段学生对学校工作的意见和建议,拓展儿童代表群体的覆盖面,积极鼓励学生参与温馨教室环境创建,共同设计、布置成长活动空间。
02
空间建设友好
学校各学段教育教学场地、设施设备、专用教室等均满足要求,同时学校还在不断改进和提升各类硬件设施,为儿童提供更好的成长空间。围绕儿童课堂教育和课间、课后实践活动需求,积极推进学校各类服务设施和场地适儿化改造。同时学校还提供多样化的儿童活动空间,如元宇宙教室、科创中心专用教室、艺术中心专用教室、安全教育教室等室内场馆,满足了各学段儿童的不同需求。
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03
服务体系友好
学校坚持立德树人根本任务,遵循儿童身心发展规律,严格落实国家课程标准及办学质量评价指标要求,注重幼小中各学段衔接教育,高质量实施义务教育“双减”。作为数字化标杆校,积极开展教育数字化转型建设,丰富教育数字化应用场景。保障基础教育办学质量,促进学生全面发展。学校建立健全儿童体质、心理、卫生健康的发展、预防、评估、干预机制。丰富儿童学习活动体验,充分挖掘家长资源、社区资源,开展校外实践活动。
04
成长环境友好
学校建立健全学校家庭社会协同育人机制,推进家庭家教家风建设,增强家庭监护责任意识,利用家长学校等家校共育平台,加强家庭教育指导服务。强化社会协同发展,畅通与社区、公安、医疗等部门沟通机制,努力获得社会对学校工作的支持和帮助。同时学校一直致力于打造安全文明校园环境。不断增强安全教育实效性,提升师生安全素养。优化数字教育环境,加强网络与信息安全教育及管理。加强对特殊儿童的关爱。
学校将以此次“首批上海市儿童友好学校试点校”成功申报为契机,坚持儿童优先发展,从儿童视角出发,以儿童需求为导向,以儿童更好成长为目标,提高儿童在学校学习和生活的安全感、获得感和幸福感,努力让儿童成为德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。
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公众号丨上海市建青实验学校
NO丨2024.283.1819