“爱种子”赋能新课堂
数学学科教研展风采
为了进一步推动“爱种子”项目，打造“以学生为中心”的高效课堂，促进教师专业成长，2024年12月5日在中山市南头镇中心小学开展2024-2025学年上学期中山市“爱种子”课堂观摩（第四期）展示活动，通过高质量的课堂展示和深入的教学研讨，展示了新兴技术在教育领域的创新应用。
01
课例展示
在示范课环节，南头镇中心小学陈子璐老师执教人教版数学三年级上册《长方形和正方形》，呈现了“爱种子”教学模式在数学课堂上的创新应用。陈子璐老师先是引导学生依据评价标准，对学生的前置探究学习进行了点评，接着她鼓励学生们在共同体中猜想和验证长方形和正方形的特征。通过小组讨论和合作，学生们逐渐发现了长方形和正方形这两个图形中边和角的奥秘。为了全面了解学生对本节课核心知识点的掌握情况，陈老师设计了一套少而精的答题器习题。通过数据分析，陈老师精准地找到了学生的难点和易错点，并针对性地进行了讲解和辅导。陈老师巧妙地运用了现代教学技术，注重学生个体差异和实际需求，通过精准的数据分析来指导教学。
在观摩过程中，学生们的表现也令人眼前一亮。他们在爱种子课堂模式下，逐渐养成了自主学习、合作学习的习惯。无论是在独立思考问题时的专注，还是小组合作中的积极参与，都体现出这种教学模式对学生学习能力和综合素质的积极影响。学生们在课堂上积极回答问题、勇于展示自己的学习成果，课堂氛围活跃而有序。
02
评课交流
课堂观摩结束后，活动进入评课交流环节。各镇区数学老师们就观摩过程中发现的问题、亮点以及启示进行了深入的交流和探讨，大家畅所欲言、相互学习、取长补短。老师们都非常赞赏陈老师能够充分利用爱种子课堂的资源和特点，采用多样化的教学方法激发学生的学习兴趣，在学生自主学习和小组合作学习过程中及时给予指导，确保学习方向的正确性。并肯定了爱种子课堂模式有助于挖掘学生的潜力，培养学生的自主学习能力和团队合作精神。
03
总结发言
活动的最后，主持人冯利英老师对本次观摩展示活动进行了总结，强调了爱种子课堂模式在现代教育中的重要意义，它不仅符合教育发展的趋势，更是满足了学生个性化学习的需求。同时，对教师们在教学过程中的积极探索和创新表示感谢，并鼓励教师们在今后的教学中继续深入实践爱种子课堂模式，不断优化教学方法，提高教学质量。
本次爱种子课堂观摩展示活动在热烈的氛围中落下帷幕，但它所带来的教育理念的碰撞与交流将持续影响着每一位参与活动的教育工作者。相信在爱种子课堂模式的推动下，教育教学将朝着更加创新、高效、个性化的方向发展。
聚力同行 勇往直前
一审丨吴秀姨、冯利英
二审丨李文
三审丨卫坤
排版丨吴静仪
