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理解用好新教材 实践落实新课标
为了促进教师深刻理解新教材编写理念、内容结构及教学方法，切实落实新课标，提升教师对新教材的理解，提高教师课程实施水平，11月29日上午，南头镇民安小学开展“理解用好新教材，实践落实新课标—一年级新教材课例”专题研讨活动。活动在民安小学报告厅进行。南头镇中心小学低年段全体语文教师参加了此次活动。
活动分六个环节。首先，民安小学黄环懿老师带领一（3）班的孩子们，进行了《雪地里的小画家》课例展示。黄老师激情满满，孩子们学习兴趣浓厚，专注度极高。随后黄老师重点在识字和朗读方面进行了教学反思。接着民安小学钟玉燕老师从教材变化浅析、备课思路、阅读启蒙教学探究等方面进行了团队说课汇报。
随后各校针对各项评价指标，进行了评课。南头镇中心小学冯燕红老师针对“课堂活动量化评价”进行了点评。冯老师认为，本节课例展示过程中，师生学习活动配合默契，实现了由“熟读、背诵”等低阶思维向“理解、评价”等高阶思维的层层递进的学习过程。针对“课堂活动量化图”，冯老师认为，本节课在教师自然流畅地引导下，孩子们进行了自主学习、感情朗读、思维拓展，达到了非常好的学习效果。如果在书写展示时，引导学生进行自我评价和互动评价，会使孩子们更加明晰书写的要点，培养学生会学习的意识和能力。
之后，南头镇中心小学范芝茵老师进行主题为《提升教学质量，绽放语文之花》分享。范老师从“精心备课，筑牢根基”“高效课堂，绽放精彩”“丰富练习，巩固提升”“多元评价，激励成长”“重视阅读，培养习惯”等方面，进行了低年段语文提质增效的经验分享。
最后，南头镇教育和体育事务中心梁柳珍老师进行了活动总结。梁老师欣喜地表示，这是一节充满爱的课堂。黄老师对课堂的爱，对班上孩子像母爱一样的课堂之爱，深深吸引着在场所有的听课老师。黄老师指导孩子用心地读，对孩子由衷的鼓励，使整节课充满着语言的丰富性，指向的明确性。
梁老师还表示，黄老师的课例，充分体现了“学习任务群以生活为基础，以语文实践活动为线”的意识。我们在语文教学中，始终要做到尊重真实的生活，引导学生从文本回归生活。
梁老师也提出了一些实实在在的建议。在课堂中引导学生关注的句式训练，可以通过更多的生活情境进行拓展。我们更要注意低年级学生的握笔、坐姿、写姿。
梁老师最后还做了主题为《研教材明方向 赋能课堂促成长》的统编版小学语文一年级上册教材培训。梁老师从“研教材明方向”“赋能课堂”两方面，深入指导老师们如何“理解用好新教材”，从“听、说、读、写”方面，指导老师们如何“实践落实新课标”。梁老师的细致指导，正如冬日暖阳般，为低年段老师们今后开展教学，进一步明晰方向和方法。
低年段的教学，正是孩子们整个小学阶段学习“筑根基”的关键期。相信在未来的教学实践中，南头镇中心小学的语文老师们将以此次学习为契机，不断探索创新，提升教学质量，为学生的学习成长贡献更多的智慧和力量。
一审：廖晓君
二审：李文
三审：卫坤
排版：范芝茵
