精彩回顾
依法依规办园已成新常态，点击阅读“《学前教育法》的七大机遇和六大挑战”，助力你们园围绕法律要求，快速调整幼儿园的战略重点和资源部署，坚决不碰“禁止招生和吊销办学许可证的8条红线”，以免“辛辛苦苦十几年，一夜回到创业前”。
这几年，国家在义务教育领域展开了“双减”活动。其实，幼儿园的老师更需要“双减”，因为她们深陷各式各样的形式主义工作中，比如拍照、录视频、做环创、排练节目、表演节目等，几乎没有时间和精力放在孩子的成长上。
形式主义害死人，接下来我们一起听听幼师们的“吐槽”。
1.如山的教案、记录和资料
热闹不重要，走心才重要
每场活动都应该在孩子、家长、老师心中留下点东西，都应该着眼于他们的成长
李健（战略专家 幼教国培专家 教育创新学者）
“环境的布置要通过儿童的大脑和双手。通过儿童的思想和双手所布置的环境，可使他对环境中的事物更加认识，也更加爱护。”
陈鹤琴
理想很丰满，现实很骨感，其实不少幼儿园的环境创设“都是老师在做”。
幼儿园本没有色彩，是孩子们把色彩带进了幼儿园！
