精彩回顾
招不满生源已成幼儿园的新常态，点击阅读“园长抓6要点 用新破解25年招生难”，助力你们园2025年多招生源。
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这几年，国家在义务教育领域展开了“双减”活动。其实，幼儿园的老师更需要“双减”，因为她们深陷各式各样的形式主义工作中，比如拍照、录视频、做环创、排练节目、表演节目等，几乎没有时间和精力放在孩子的成长上。形式主义害死人，形式主义正在压垮越来越多的幼师，以下请欣赏：
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1.如山的教案、记录和资料
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每个节日每场活动，都是幼儿园打造品牌、凸显特色、保生招生和留人的重要时刻。但是很多幼儿园把这本经给念歪了，一门心思营造和追求节日活动的“热闹”，把幼师们累得人仰马翻……![]()
热闹不重要，走心才重要
每场活动都应该着眼于成长，在孩子、家长、老师心中留下点东西
环境是孩子的第三位老师。然而，许多幼儿园的环创“走样”了，成了应付检查、接待来访参观或评审星级园的手段。![]()
“环境的布置要通过儿童的大脑和双手。通过儿童的思想和双手所布置的环境，可使他对环境中的事物更加认识，也更加爱护。”
理想很丰满，现实很骨感，不少幼儿园的环境创设“都是老师在做”。
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多么可悲的一幕，希望美国斯坦福大学附属幼儿园园长的这段话能够推动更多的园长和幼师早日悬崖勒马：
幼儿园本没有色彩，是孩子们把色彩带进了幼儿园和教室！
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希望相关部门给幼儿园减负，少提交各类表单。更希望投资人和园长敢于做“隔离层”和“保护层”，给幼师们创设安心工作的好氛围，让他们有更多的时间用于孩子的成长上。回归儿童，回归教育，回归规律，如此才能让幼儿园成为“幼儿的花园”而不是“成人的花园”，才对得起梁启超先生的这句名言“人生百年，立于幼学”！
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