前两天，我一直在参加颇有影响的教育媒体芥末堆主办的“GET2024教育科技大会”。
期间，许多教育企业的嘉宾谈了许多关于教育的话题。
我听完之后，有个感觉：没有谈到幸福，也没有谈到生涯。
当然， 可以理解，这跟大会的性质有关，毕竟来参会的基本都是做教育培训行业的民营企业，所以到场的分享多数还是围绕着自家的产品来讲述的。
而各家的产品，也一般是冲着解决目前最刚需最有市场的学生听课做题提分应试以及学历问题的，毕竟，企业要做有效益的事，这本无可厚非。
由此可以看出，我们现在的教育行业，在关注什么，在怎样做教育。
然而，我们可以思考的是，为什么会这样呢？为什么大家都在卷学习提分方面的产品？为什么大家要帮助学生去卷学习？
实际上，用了这样的产品，学生的学习只会越来越卷！
你可能会说，现在大环境如此，只能大家如此去卷。教育机构出产这样的产品，也是在迎合目前的市场需求而已。
是的，尽管我们不想承认这样的事实，但事实还真是如此。
正如被安排在大会结束前倒数第二位发言的，中国教育科学院研究员储朝晖老师所说，就连正规教育体系，也是这样：教育矮化成了培训。
（大会现场储朝晖老师发言照片）
我对储老师的话很有感触，因为我知道公立学校也面临着学生升学水平的压力，进而就把这样的压力传导给了老师和学生。
我还知道很多地方学生在上学期间被压榨得几乎没有休息时间的现象。之前在河南跟几位朋友交流过相关情况之后，写过一篇文章，得到了很多人的共鸣和转发。
我不禁在昨晚有感而发，写下了一段朋友圈：
是的，我当时就想到了珠海撞人这个事件，联系到我这两天参与大会的见闻感悟，真是觉得，我们现在的教育是有很大缺失的。
我在那条朋友圈下面又补写了一句话：
现在的教育中，好像只是在讲做题，讲考试，讲升学，却没有讲做人，讲人生，讲幸福。大家不觉得有什么问题吗？
想想看，如果我们只是在培养考试机器——过去是用人来培养，现在更是要换成用人工智能技术来培养，用机器来培养机器——这样下去，这些孩子能幸福吗？他们长大了，老了以后，又会怎样呢？
因为我们没有教他们生活，教他们做人，没有让他们知道该怎样去安排人生，怎样去对待生命，他们也不知道怎样能生活幸福，那么，这次的撞人事件，以后还能避免吗？
就在珠海撞人事件发生的当天，我还看到一篇报道，一名老师，把学生拎到讲台扇了20多个巴掌！
在这样的教育环境下，教师都这样做事做人，教师都这样暴怒，学生能学会什么呢？学生该学的又能否学到呢？
我之前就写过文章，谈到生涯规划教育的重要性。
又一起集体自杀事件！生涯教育，刻不容缓，一定要让人找到活下去的理由！
可以说，自杀和杀人的事件，都是因为当事人过得并不幸福，也不知道有更好的对待生命的方式，才造成了自己和别人的悲剧。
如果他们很早就懂得，该如何对待生命，如何去安排人生，如何能生活幸福，他们会如此不顾惜生命吗？
如果珠海撞人那位当事人，自己能过得幸福，知道如何去面对生活中的各种变故，能够处理好情绪平复好心态，还会做出这样疯狂的害人害己之事吗？
愿更多学校老师和家长意识到生涯教育的重要性，在孩子还小的时候就给他们补上这一课。
而且，不光是给自己的孩子补上这一课，还要尽可能普及这件事，让更多人学会规划人生，那样的话，他们也会珍惜生命，减少对别人的伤害。
这样的话，每个人的生活才能更安全，不是吗？
想想看，那些无辜被撞的市民，不就是因为一个人的不幸福，而迎来了无妄之灾吗？
所以，我们不但要自己学会幸福，教孩子学会幸福，也要能主动去帮助别人幸福。
社会是一个命运共同体，每个人都不是一座孤岛，只有大家好，才是真的好，只有大家都幸福，每个人的幸福才不容易受到破坏。
那么，让大家都学会幸福，最快的方式就是普及生涯教育，这也是必不可少的方式。
这件事任重道远，越早越好，各位，我们一起加油吧，为了孩子，为了自己，为了每个家庭！
下面是我在直播时讲到的一些相关内容，供大家参考：
