几个月前，我去过一次长沙的毛泽东与湖南一师纪念馆。前天又去了一次。
那是毛泽东同志青年时期上学的地方。
他在这里上学的时间，是民国二年（1913年）至民国七年（1918年），从20岁到25岁，共五年半。
从年龄阶段来说，这里相当于是毛泽东的大学。
但由于他之前只上过六年私塾，所以在这里的学习阶段也相当于他的中学。
这段时间的学习，对于毛泽东来说意义重大，相当于他从年轻走向成熟的一个起点。
可以说，他的这段学习经历，现在的中学生和大学生都可以借鉴。
那么，有什么可借鉴的呢？我在上一次参观之后，有感而发，写了一篇文章做了总结。
参见：伟人，都是有规划的！在毛泽东上学的地方，感受100年前的生涯教育，和他的规划历程
这次的参观，让我又有了一些新的感悟。
首先就是，对于一个人的成长，学校的作用和影响是巨大的，所以，我们尽量要为孩子选择好的学校，学校也要尽量把自身打造成为好的学校。
那么，什么是好的学校呢？
湖南一师纪念馆里，就有一段毛泽东的话，说：“一师是个好学校。”
是的，好的学校，让人打下学问的基础，锻炼思想和身体，结交良师和益友，而这些都是事业的基础！
当年的湖南一师，真的是培养学生全面发展，从他们的教育方针就可以看出。
而且，学校还倡导学生利用假期进行研学旅行和社会调查，“读无字之书”。
主席当年的“游学”，应该也是受此影响。
这跟当时的学校领导人有很大关系。
当时在任的校长是孔昭绶先生，原本毛泽东入学以后，对于学校的教学安排和管理规定很不满意，准备退学。而孔先生劝他再观察和等待一段时间。
在这段时间里，孔先生的改革就逐渐见了成效，毛泽东也就放下了退学的想法。
孔先生的教育理念，可以说是非常先进的。除了上级教育部门要求的教育宗旨以外，他还采取了“新民本主义”教育理念，所以让学生们很受益，使得湖南一师不仅培养了毛泽东这样的国家主席，还走出了何叔衡、蔡和森、李维汉、任弼时等优秀人物。
应该说，这样的一所学校，才能成就后来的一代伟人。
试想主席如果是在现在的应试教育氛围下长大，后来又会如何呢？
前几天，也写过一篇文章，谈到现在教育中的一些现象，大家可以对照来看。
那么，我们不禁需要反思，咱们现在的教育又做得如何呢？跟一百多年前相比，有哪些进步，哪些退步呢？
所以，我要说，这个地方值得现在的教育工作者和家长们都来看看，想想在我们教育孩子的过程中，哪些理念和方式需要改进；想想我们的教育方式，是在培养伟大人物还是在扼杀伟大人物呢？
如果家长认为孩子从学校里得到的教育对于孩子的长远发展是不够的，那就要自己给孩子补上这一课。
当然，除了学校的影响，一个人怎样去上学，对于他的成长发展，也是很重要的。
比如，毛泽东在当年上学期间，很注重锻炼身体，很注重读书思考和社会考察，还很注重结交良师益友，这就让他求学的收获比别人更大，成长比别人更快。
这些，现在的中学生大学生们也很值得借鉴。
我以前也写过文章，倡导同学们要学会上学，不要以为只是埋头读书考试就行了。
参见：很多大学生，不会上大学！
所以，这个地方，也很值得安排中学生大学生来研学，来研究一下毛泽东年轻时的求学过程。
顺便再记录一件趣事：前天去的时候，听讲解员讲到，毛泽东同志年轻的时候，下巴上是没有那颗痣的，中年时期才长出来，所以可谓是“中年得志”。
那么，朋友们，如果你感觉自己还没有成功，别着急呀，可能你“得志”要晚一点，说不定是在“晚年得志”呢：）。
所以，你要保持希望，自强不息呀。
