11月22日
“推门”听课视导纪实
只争朝夕 不负韶华
为促进教师专业发展，夯实教学常规管理，精准把脉课堂教学，强师赋能，进一步提升学校办学质量，11月22日，五常市教师进修学校于振东校长、朱春媛副校长、张丽薇主任及各学科教研员一行8人，莅临我校开展“推门”听课视导工作。工作小组通过查阅资料、常规检查、课堂观摩、座谈交流等方式，从学校特色办学、教学管理、教研教改、学生活动等方面对学校进行了全面细致的视导，并为学校教育教学工作提出指导性意见。
材料检查 严谨细致
International students' day
视导组对学校的教育教学常规进行细致检查，认真查阅老师的教案，听课笔记、学习导学单、常规与特色作业、业务学习等材料。肯定了我校教育教学和教研工作方面的努力，对学校集体备课，课堂教学，作业批改、课堂教学改革等方面给予了积极的评价和肯定。
聚焦课堂 精准把脉
International students' day
课堂是知识传递、能力提升的主阵地，更是师生思想碰撞的舞台。视导组成员们深入课堂，随机走进了我校语文、数学、英语、科学、道德与法治、美术、音乐7个学科的课堂，听评课14节。教研员以专业的眼光从教师对新课标理念的运用、新教材的把握、课堂整体架构、教学目标达成度及学生参与的深度和广度等方面，近距离、深层次地对课堂进行“把脉问诊”。
数学吴英老师
数学孟凡滢老师
语文王唤老师
语文谢宝丽老师
英语刘海洁老师
英语赵明老师
科学许欣爽老师
科学孙丽娜老师
道德与法治张家伟老师
道德与法治李婷婷老师
音乐赵洋洋老师
音乐窦龙斌老师
美术曹赫老师
美术徐丽媛老师
专业指导 提质增效
International students' day
听课结束后，各学科教研员针对上课的实际情况，围绕核心素养的培养、新课程标准的实践应用以及教学细节的处理等多个维度与授课教师进行了深入的交流。各位领导从学科核心素养渗透、教材处理、“教学评”一体化及作业设计等方面对授课教师进行了指导，这些建设性的意见为提升课堂教学质量铺设了坚实的基石，发挥了积极的引领催化作用，为今后的教育教学工作指明了方向。
一起去海边
研精覃思 循真致美
International students' day
评课结束后，张丽薇主任就本次视导情况向学校进行了精准度高、指导性强的反馈评价，对学校的教学常规工作和教研团队建设给予了肯定和指导，为新课标、新教材背景下的高效课堂探索提出了建设性的意见。
我校董丹丹校长对各位领导的到来表示热烈欢迎，并向视导组做了题为《夯实内涵求特色 立足创新促发展》工作汇报。董校长从教师减负、学校教学常规管理、教学质量提升、教研与课改工作、办学特色等方面做了细致的阐述，得到了与会领导的高度认同和赞扬。
朱春媛副校长认为我校的教育教学工作开展得扎实、真实，领导和教师工作作风务实、纯朴。她以所听两节数学课为例，深入剖析，肯定了学校教育教学常态化工作的高质量落实，也为我校为学科教研和课堂教学提出了宝贵建议。
于振东校长对本次推门视导作总结性发言，认为五常镇中心学校办学底蕴深厚、教师团队和谐、师生都焕发出蓬勃朝气，是一所有历史、有文化的好学校。同时，充分肯定我校各方面的教育教学工作扎实、细致、高效，并与学校领导共同探讨了教师队伍的发展和成长，特别是年轻教师的梯队培养等。这些指导性意见将助力学校在教育的道路上不断前行，为学生的全面发展创造更优质的教育环境。
教研相济，视导赋能；指向素养，点亮课堂。此次视导对学校进一步加强教育教学管理，深化课堂教学改革，切实提高教师教学水平起到了极大的推动作用。我校将以此次推门视导为契机，深耕不辍，不断探索创新，追求卓越，擦亮我校教育名片，为学生的全面发展提供有力保障，办好人民满意教育。
END
统筹审核：董丹丹
本文审核：丛玉玲
统筹编导：教务处
本文撰稿：黄亚芬
本文美编：张家伟
