【一小•心理健康】五常镇中心学校心理健康活动阶段性总结
文摘
2024-11-05 15:40
黑龙江
心理健康课程，是一门帮助同学们了解和掌握心理健康知识，培养健康心理品质的课程。这门课程的内容丰富多样，涵盖了许多与学生日常生活紧密相关的心理健康话题。 五常镇中心学校以每周两课时的课程和周五中午广播站的《心灵之声》时间，为学生提供了主题为《心灵引航 成长心理》项目系列活动。 房树人绘画分析法是一种心理投射技术。它通过让学生绘制房屋、树木和人物，揭示他们潜在的情感与心理状态。帮助学生自由地表达自我，把无形的东西有形化，把抽象的东西具体化，有助于学生通过绘画作品宣泄情绪、缓解心理压力，认识自我。![]()
沙盘游戏自问世以来，逐渐获得国际临床心理学界的推崇，被公认为最有效的心理治疗方法之一。“沙盘心理游戏”能够让孩子们日常生活的模式，儿童具有亲沙的天性，真实地展现出来，孩子们在充分享受游戏快乐的同时，增强着自我觉察的能力、通过专业老师的引导，练习着沟通、不断增强安全感、人格得到更健康的成长。![]()
老师给孩子创设了一个没有说教的自由游戏的空间，在这个被他注视与守护的游戏空间里，孩子们自发的，不被打扰的游戏，借助游戏小伙伴之间自发的沟通交流，表达自己，也倾听别人。有些孩子可以清晰地表达出来自己的感受，也有一些孩子更喜欢利用画笔把自己的感受表现出来。![]()
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团体辅导（group guidance），是一种以心理学理论和技术为基础，在团体情境中提供心理帮助与指导的专业助人方法。通过团体内的人际互动，促进团体成员观察、学习、体验、分享、交流，从而帮助团体成员进一步认识和接纳自己，了解他人，改善人际关系，发展新的行为方式，最终能够更加灵活、更有弹性地面对各种生活事件，积极快乐地成长，充分发挥潜能，迈向精彩人生。![]()
为了建设学生心理工作，“心语小屋”继续做好课外日常心理健康咨询。每周一至周五（中午12:00-13:00）都有专业的心理健康辅导老师为有困扰的学生提供帮助。通过开展咨询，实现了心理问题的早期干预、有效跟踪和及时转介，减少了学生心理障碍的发生率。 通过开展多形式的心理健康教育，扎实地推进了我校的学生心理健康教育工作，不断提高学生心理素质，促进学生健康成长成才。
