为了进一步推进校园文化建设，丰富学生的课余生活，提高学生的思辨能力和语言表达能力，2024年10月30日，我校进行了第三届以“电子产品利与弊”为主题的思辩会。此次活动旨在通过辩论的形式，让学生们全面了解电子产品的利与弊，培养他们的批判性思维和团队合作能力。学校领导、全体班主任及三至五学年学生代表参加了这次活动。
本次辩论赛由学校德育部刘主任主持，本次活动从选题、流程设计到查找资料、比赛实施，各个环节都由学生自主完成，六学年的老师全程组织。辩论赛的辩题为“电子产品利大于弊”和“电子产品弊大于利”，正反双方各自准备了充分的资料和论据，以确保辩论的激烈和精彩。
辩论赛结束后，六学年组长李明明老师详细地介绍了辩论会的准备过程，此次辩论赛的开展使队员们发展了核心素养，辩论赛的准备锻炼了队员们自主收集信息，归纳信息的能力，争辩的过程又培养了队员们的思维能力、语言运用能力、合作能力。
德育部杜迎春校长对本次辩论赛进行了总结，对两支辩论队伍的表现给予了充分肯定，并指出此次活动不仅展示了学生们的才华和智慧，也锻炼了他们的组织能力和团队合作精神。同学们纷纷表示，通过这次辩论赛，他们对电子产品的利弊有了更全面的认识，学会了如何客观看待问题。
董校长对此次活动非常满意，她提出未来，学校将继续开展类似的活动，进一步挖掘学生的潜能，提供更多展现自我、提升自我的机会。通过这样的活动，学生们将在思辩中成长，成为更加全面发展的新时代少年。
通过这次“电子产品利弊”辩论赛，学生们不仅增长了知识，还提升了综合素质，为今后的学习和生活打下了坚实的基础。
统筹审核：董丹丹
本文审核：杜迎春
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