【一小·简讯】区域联盟校“同上一节课”活动五常镇中心学校现场

文摘   2024-10-27 13:49   黑龙江  




区域联盟校

“同上一节课”

五常镇中心学校活动现场

        为持续推进联盟校“五个一”工程,落实“以优质资源共享为主导,以提升教师整体素质为目标”的联盟发展理念,10月23日和24日,在五常镇中心学校举行了“同上一节课”联合教研活动。本次教研活动,八所联盟学校4位英语教师和4位语文教师同台展示,相互交流,取长补短。各学校的业务领导全程参与听评课和现场指导。

一起去海边



  

同课显新意  异构放光彩

        本次活动共安排八位教师授课。老师们认真钻研教材,精心准备,以“教学评”一体化为主要目标,巧妙设计,“同课”显新意,“异构”放光彩,给学生们带来了一场精神盛宴。每一个环节,由浅入深,循循善诱,有教学手段的变幻多彩,有教学理念的与时更新,有教学艺术的超越突进,更有躬耕教育的情怀和教育梦想的召唤,体现了学科新课标理念,落实了核心素养。




四年级英语

 Unit3 My friends (Read and write)

张丽娜老师教态亲切自然,课堂气氛活跃,教学设计符合学生实际,层层递进,注重对学生思维的激发和引导,学生积极参与活动,乐于开口,师生互动好,取得良好的学习效果。

山河林业中心学校

张丽娜老师课堂剪影



















侯佳琪老师本堂课设计巧妙,层次清晰,整堂课充分运用多媒体给学生创设情景,应用多种教学策略调动学生的兴趣,提高学生的表达能力,取得了良好的学习效果。

沙河子镇中心学校

侯佳琪老师课堂剪影



















        崔永萍老师教学流程简洁明了,过渡自然流畅,重点突出,借助各种教学手段降低难度,突破教学难点,让学生在情境中真实自然地运用所学语言知识进行交流,达到了学以致用的目的。

兴盛乡中心学校

崔永平老师课堂剪影



















赵明老师积极引导,运用游戏、表演等多种方法激发学生学习英语的兴趣,提高教学效果。课堂恰当使用激励性评语和给予奖励的方法,激励学生积极投身英语课堂学习。

五常镇中心学校

赵明老师课堂剪




















    

五年级语文

第六单元18课《慈母情深》


       冯扬老师的语文课内容丰富,讲解清晰,课堂互动环节设计巧妙,注重引导学生深入理解文本,培养学生的语文学习能力,课堂氛围活跃,效果很好。


五常镇第二小学校

冯杨老师课堂剪影




















       姜治莉老师巧妙融合多媒体资源,使教学内容生动有趣,激发了学生的学习兴趣。整节课结构紧凑,重点突出,教师通过多种教学活动,有效提升了学生的语言表达能力。


山河镇中心学校

姜智莉老师课堂剪影



















        祖星罡老师对文本解读深入,注重基础知识的巩固,同时鼓励学生创新思维,展现了良好的教学素养,能够激发学生的阅读兴趣,使学生在欣赏中学习,在学习中成长。

长山乡中心学校

祖星罡老师课堂剪影





















       李晨阳老师执教内容设置合理得当,主次分明,尊重学生的主体地位,让学生在学习过程中获得喜悦,师生互动良好,有效激发了学生对语文学习的热情。


向阳镇中心学校

李晨阳老师课堂剪影




















   

研讨促成长 联盟拓新程


        水本无华,相荡乃成涟漪;石本无火,相击而生灵光。课后大家进行了研讨交流,充分肯定了课堂教学的亮点及特色,从教学目标的设定与达成、教学环节的设置与落实、教学方法的设计与实施、教学内容的复盘与升华、教学资源的挖掘与运用等方面进行了多维评析,在交流中再一次提升了教师的业务能力。



遇见花海




       本次校际联盟“同上一节课”活动的成功开展,为各校教研互动搭建了平台,进一步提高了教师的课堂教学水平,激励着联盟校教师在追求专业的道路上不断求索。在今后的工作中,南片区域联盟将继续打破校际壁垒,积极开展教研活动,拓宽教师交流合作的空间,聚力前行,和谐共进,助推联盟学校教育教学高质量发展而不懈努力。











END







统筹审核:董丹丹

本文审核:丛玉玲

统筹编导:李 梅

      金晓丽

本文撰稿:黄亚芬

本文美编:张家伟









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