最近，看到一篇文章，讲到北京的“拒绝上学门诊”一号难求的现象。
就连500元的特许专家门诊，都已经连续多天被约满了。
说实话，我也是刚刚知道医院开了这样的门诊，而且特许门诊费用高达500元，更值得注意的是，在普通门诊还有号源的情况下，这样的门诊反倒已经被约满了！
可想而知，为孩子约这些门诊的家长是多么焦虑，所以才不惜代价，特别想找到高水平的大夫来解决孩子的问题！
这里先说句题外话：以后从事心理工作的市场应该挺大！心理学专业说不定又会火起来！
前段时间听说，有的曾经做生涯规划工作的老师，现在已经完全转为做学生的心理咨询工作了，就是因为这方面业务更多。
当然，这对从业者来说是好事，但对整个社会来说，则反映出了不利的情况。
的确，现在学生中出现心理问题，乃至抑郁休学甚至自杀的事例越来越多了。
昨天参加一个北邮的校友座谈会，在座的老师和校友们，也谈到了这个现象，大家都深有感触。其中一位北邮的教授，现在退休后就主要从事青少年的心理咨询工作，整天忙得不行，就是因为大量的孩子需要帮助。
我在各地去考察时，跟当地的老师家长们交流，也得知，现在的学生中出现心理问题的现象已经越来越普遍，某些重点中学，在初中的每个班里都有因为抑郁而服药或者休学的学生，还有些高中学生，本来成绩挺好，到了高三却不愿去上学了，甚至最终没有去参加高考……
为什么会这样？
主要还是学生的学习压力太大导致的。
今年春节期间，我在河南郑州，就从当地一些老师那里听说了当地学习很卷的现象。
而最近，一些新闻报道又体现了同样的情况在各地都存在。
比如山西一所高中，对学生的生活作息管理十分严格，就连一名高一同学晚上11点之后去上厕所，都被罚打印1000份检讨供40多个班级传阅。
经记者采访，该校是晚上10点40分下晚自习，要求学生回宿舍洗漱上床到熄灯，只有30分钟时间。
而早上是5点40就得起床，5:55前就得到教室。
那么，不说繁重的课业负担，就这作息，是不是就很容易让人受不了，有学生不想去上学，不是很自然的事了吗？
而河北的一个学校，仅仅因为改了校规，允许女生扎马尾，就引得台下学生鼓掌欢呼。
这样的现象，是不是也够让人心酸的？
可见，我们的学生都被管束成什么样了？
那么，在这样的生活中，他们的心理出现问题，不就自然会增大几率吗？而且，他们的心理状况，又有谁来关注呢？
那就只能是出现问题之后，选择不去上学或者休学了。
所以，我在今年儿童节期间，有感而发，也写了一篇文章，谈到青少年抑郁症的现象。
那么，面对孩子们的这种处境，咱们怎么办？
只能说，如果在大环境和社会整体形势无法改变的情况下，家长们要做好孩子们的后盾，帮助孩子们减压，而不要加压！
事实上，在孩子们面对巨大学习压力的情况下，很多家长不但没有给孩子减压，反倒成了社会压力的帮凶，加重了孩子出现心理问题的可能。
那家长们要怎么做，才能帮助孩子减压呢？
我一直倡导，家长们要学一下生涯规划，要具备生涯规划的意识，不要只盯着孩子的成绩，而要从孩子的长远发展来考虑，最终帮助孩子过得幸福，而不是只在乎他的分数。
参见我两年前的一篇文章：今天是世界精神卫生日，如何通过生涯规划避免孩子抑郁？
而对于孩子不想学习，学习压力过大的问题，就可以通过给孩子做好生涯规划来帮他们解决。
我昨天的文章，就讲到了我如何帮助一名初一同学缓解学习压力提升学习动力的事例，可供大家参考。
希望咱们的社会，懂生涯规划的家长越来越多，出现心理问题的孩子越来越少！
加油！
