虽身处各方，
我们却心向幼教，
共同追求理想。
我们相聚在此，
共赴这场逐梦之行。
为促进教师专业成长，提高教育教学质量，加强园所之间的交流与互动，充分实现园所之间资源共享、互学互补，推动幼儿园课程游戏化更深入的实施，2024年12月23日上午，海门区海西幼儿园承办组织了实验幼儿园保教集团“沉浸式教研”活动。共同体成员园的园长与骨干教师参加了此次活动。
如约而至 开启美好时光
遇见便是美好。伴着清晨的缕缕微风，来自实验共同体各幼儿园园长及老师代表们如约而至，有序签到，开启了本次活动之旅。
冬
日
WINTER
园所参观 看见幼儿成长
海西幼儿园将童话元素注入幼儿园各个环境空间，通过富有童话韵味的环境，实现幼儿与教师、幼儿与幼儿、幼儿与材料之间的互动，通过直接感知、亲身体验、实际操作，从而引发各种经验的结合，构建新知识。
童话元素注入环境
海西的每一个小角落，都散发着艺术的气息，都蕴含着孩子们生活的足迹。每个班级都各具特色。儿童化的环境、鲜活灵动的课程、多元自主的游戏，都反映了孩子们当下的生活和兴趣。
户外活动 享欢乐童年
跟随儿童的步伐，倾听儿童的对话，一场经验与智慧交融的户外自主游戏开始了。孩子们在游戏的探索过程中体验合作与分享；在游戏的冒险活动中获得勇敢与自信，让我们走进孩子的游戏世界和孩子共同成长。
WINTER
畅玩户外
自主游戏 悟儿童本位
一区一角皆教育，一墙一景皆探索。区域活动是幼儿园一日活动中重要的游戏形式之一，也是孩子们每天不可或缺的重要活动。游戏中，孩子们或专注投入、或合作交流，老师们或耐心陪玩，或退后观察。孩子们自己去想、自己去做，老师们看得懂、等得了、能支持、能推动。区域活动真正成为了幼儿自我学习、自我探索、自我发现、自我完善的舞台。
与会老师们畅游在游戏现场，他们不时地驻足、交流、询问，与游戏中的孩子一起热聊、畅玩，并记录下一个个美好的瞬间。
快乐游戏
趣味活动 展深度学习
与会教师又一起观摩了蒋佳霖老师执教的集体活动《小羊失踪案》。蒋老师基于孩子们的年龄特点及前期经验精心设计了本次活动，过程中用有趣的教学方式点燃了孩子们的学习热情，让幼儿在游戏化的探案情境中学习新技能、构建新经验。
课程分享 品儿童成长
课程见证了儿童、教师与课程同生共长的足迹。我园翟翔宇老师、徐晟玮老师和张晓晓老师，分别分享了课程《冰激凌 滚滚来》《值日生“上岗”记》《让教育回归自然》。她们追随儿童的兴趣，倾听儿童的声音，发挥儿童的自主，分享儿童的快乐，与儿童一同行走在课程生长的道路上。
集体研讨 引领园所发展
教育的本质是一棵树摇动另一棵树，一朵云推动另一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂。
活动后，在副园长朱主任的组织下，园长和教师们从园所环境、半日活动弹性管理、班级空间管理、学习资源管理、课程等方面进行了深入研讨。
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最后，实验幼儿园保教集团总园长黄瑾对本次活动进行总结，同时府南幼儿园园长施东升对活动进行点评。她们充分肯定了本次活动的实践意义，同时提出了优化课程建设的宝贵建议。
每一次交流都是经验与智慧交融的旅程，每一次学习都是专业的成长和提升。同时，也是对我园工作开展的全面检验。未来，我们将继续肩负教育的使命，怀着对幼教的深厚情怀，不断努力前行，笃行不怠！
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