【教育动态】第六批江苏省教育科学规划精品课题联盟（初中组）2024年度下半年专题研讨活动在东洲国际学校举行
教育
2024-12-24 18:23
江苏
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在教育不断发展创新的今天，“课题进课堂”正逐渐成为一种备受瞩目的教学模式，它宛如一把神奇的钥匙，为教育改革带来了极具创造性的变革。12月18日—19日，第六批江苏省精品课题联盟（初中组）2024年度下半年专题研讨活动在东洲国际学校举办，精品课题组成员代表齐聚东洲国际，共同提升课题研究品质，探寻科教融合的最优路径。![]()
江苏省教育科学规划办副主任宗锦莲，南通大学原副校长、博士生导师周建忠，南京师范大学教师教育学院副院长、博士生导师刘建，江苏教育科学研究院教育发展战略与政策研究所副所长、研究员彭华安，苏州高新区教研室科研负责人、正高、特级、博士张华中，南通市教育科学研究院规划与评估研究室主任吕亚梅，海门区委教育工委书记、教体局党组书记、局长朱建军，海门区教体局党组成员、副局长吴爱建，海门区中小学教师研修中心副主任张永林，海门区东洲国际学校教育管理集团总校长徐智潭，以及江苏省第六批精品课题联盟初中组的主持人及其课题核心成员出席了活动。![]()
本次活动开幕式，由南通市教育科学研究院规划与评估研究室主任吕亚梅主持。海门区委教育工委书记、教体局党组书记、局长朱建军发表了热情洋溢的致辞。朱局长首先向所有出席研讨活动的嘉宾们表示热烈的欢迎和衷心的感谢。接着从地理位置、文化底蕴等方面介绍了海门教育的特色和亮点。他表示，海门高度重视教科研工作，坚持发挥教育科研的先导性作用。他相信，此次的精品课题的研讨活动定能促进海门区教研水平更上一层楼。江苏省教育科学规划办副主任宗锦莲发表讲话。宗主任肯定了初中组精品课题联盟取得的显著成绩，又以“初心”“可能”“使命”为关键词，指明了课题研究的未来发展方向和路径，增强课题组成员研究的使命感，强调把工具性目标转化为课堂实际操作的可行性，真正解决教育教学中的实际问题；同时提出三个聚焦：聚焦主题、聚焦内容、聚焦重点，希望精品课题组成员认真研析，找准课题的亮点，凸显精品课题“人无我有，人有我优，人优我特”的创新性、前瞻性，从而推动全省教育科学研究水平持续提升，催生更多、更优秀的教育科学研究成果。![]()
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“问题即课题，教学即研究”，当课题走进课堂，教学就找到了新的活水源泉。苏州市阳山实验初级中学孙凯、盐城景山中学张滨、无锡市东林中学丁安邦、邳州市占城中学佟飞、盐城市教育科学研究院杨雷、盐城亭湖新区初级中学王国强、南京市第十三中学锁金分校张晶妍、苏州工业园区星洋学校肖晨、如东县实验初中冒孪国、镇江实验学校蒋晴愿、盐城市亭湖初级中学单志艳等11位老师，围绕各自的课题向听课老师展示了各精品课题进课堂的丰硕成果，以此拉开了活动的序幕。11节课涉及语文、数学、英语、物理、体育、美术等多学科内容，课题与课堂、理论与实践紧密结合，让课题精神真实落脚在每一节课中，真实发生在每一位学生身上，让教育科研在课堂上焕发生机。课后，听课老师就观摩的课例进行了精准点评，充分肯定了展示课老师们的精彩课堂教学，同时也聚焦到课题研究主题和内容，研究出了具体的优化意见，并表示，唯有以课题带动课堂，以课堂反哺课题，才能将有限的课堂无限伸展。![]()
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凝聚智慧力量
课题研究汇报环节，由江苏教育科学研究院教育发展战略与政策研究所副所长彭华安主持。苏州高新区教育发展中心金鹏、盐城亭湖新区初级中学王国强、盐城景山中学李晨霞、无锡市广丰中学黄波、苏州市教育科学研究院舒兰兰、南京市第十三中学锁金分校张晶妍、江苏省运河中学佟飞、镇江实验学校周书梅、盐城市康居路初级中学朱斌、盐城市亭湖初级中学单志艳、南通市海门区东洲国际学校陈铁梅、苏州高新区教研室科研负责人张华中等，12个第六批江苏省精品课题组主持人或者代表，分别就近期的研究进展、取得的阶段性成果以及未来的发展规划，向课题组的专家领导进行了汇报交流。![]()
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南京师范大学教师教育学院副院长、博士生导师刘建，结合现场课题代表的汇报内容，就研究核心、目标指向、边界意识等方面进行了综合分析，让课题研究的走向更规范更实效。刘院长还给出了切实可行的推进和提升建议：做课题要有自己的亮点；要将理论概念转化为实际操作方法；综合性学习项目的关键在于提升学生的创新能力；要教会学生探究的形式来学习。鼓励大家可以从微观角度进行课题追踪研究，拓宽视野的同时进一步丰厚课题成果。![]()
南通大学原副校长、博士生导师周建忠，作最后的点评和总结。周教授以辛弃疾的诗“霜月定相知，先识春风面”开篇，赋予研讨活动独特的诗意，接着强调一切的荣誉与称号必须以研究为基石，又为课题研究赋予了理性的实干精神。周教授勉励与会者在“新”字上做文章，在上下求索间，以“继续延伸”“纵向深化”“横向拓展”“大树生枝”四个阶段深挖细琢，拓宽研究广度和宽度的同时，进一步丰厚课题研究的深度，厚积薄发，最终结出丰硕的成果。![]()
不闻大论，则志不宏；不听至言，则心不固。课题组的专家对课题汇报情况进行了精彩点评。专家们的点评对于各课题组进一步聚焦研究内容、细化研究方案以及推动课堂转型具有非常重要的指导意义。知智愈明，则行之与愈笃；行之愈笃，则知之益明。本次精品课题联盟活动的成功举办，不仅坚定了在场所有教科研一线教育工作者的研究初心，也为他们的未来发展注入了新的动力和活力。他们以此为契机，通过课题引领课堂，拓宽了研究视野，也提升教科研的质量和水平。东洲国际学校将以此次研讨活动为契机，进一步加强教育科研工作，推动学校教育教学质量的不断提升，为教育事业的发展做出更大的贡献。![]()
