12 月 20 日，太炎中学迎来了余杭区教育高品质发展“优教”行动督查评估。督查评估组由浙江良径教育研究院院长、浙江省特级教师协会会长、国家督学、浙江省督学尚可，杭州市钱塘区教师教育学院院长、浙江省特级教师、正高级教师陈锋，杭州江南实验学校教育集团理事长、杭州江南实验学校党委书记金晓东，杭州市基础教育研究室课程部副主任、综合实践活动教研员俞丽萍，余杭区教育局中学科徐建平、余杭区教育发展研究学院楼红、许永明、章音等专家组成，他们通过听取汇报、考察课堂、查阅资料、座谈访谈等方式，对学校进行了深入细致的评估。
校长汇报展全貌
上午，杨国平副校长进行了详细地汇报，全面展现了学校在顶层设计、课程架构、教学管理、师资建设、学生培育等方面的努力与成果，让督查评估组对学校整体工作有了清晰的认识。
深入课堂探教学
督查评估组专家深入课堂，随机对各类课程进行听课、巡课。他们细致观察教师授课的每一个环节，从教学理念呈现到教学方法运用到课堂互动引导，再到学生的学习状态与参与度，全面把握学校课程教学的实际情况，力求精准发现教学中的亮点与不足。
师生座谈汇心声
专家组随机确定了8位同学进行座谈。学生们热情分享在校学习与生活点滴，积极回应专家关于课程体验、校园活动等方面的询问，展现出了积极向上的精神风貌。
各个学科的教师代表参与了这次座谈。教师们结合教学实践，与专家深入交流课程实施、教学方法创新、教学管理心得，同时也提出了面临的问题与挑战，为专家全面了解学校教育教学情况提供了丰富的视角。
专项指导明方向
下午，督查评估组专家根据上午的考察情况，针对学校课程实施中存在的问题与不足，展开深入指导。专家们从课程目标设定、课程内容选择、教学方法设计、教学评价优化等多个维度，结合学校实际情况，提出具体且具有操作性的建议，助力学校进一步完善课程实施体系，提高课程教学质量。
在学校文化建设方面，专家们与学校领导、教师代表进行深度交流，对学校现有文化理念进行剖析。从文化内涵传承与创新、校园文化氛围营造、文化活动开展等方面给予指导，帮助学校挖掘自身特色文化资源，构建富有特色与内涵的校园文化体系，以文化育人，推动学校可持续发展。
精准反馈促提升
督查评估组经过一天的细致考察后，及时向学校反馈督查情况与指导意见。专家们肯定学校在教育教学工作中的诸多亮点，如课程体系的多元构建、学科教学成效显著等。同时，也针对学校存在的问题提出了具体且有针对性的改进建议，包括优化课程资源配置、强化教师专业发展支撑等，为学校后续发展指明方向。
此次督查评估为太炎中学的教育教学与发展带来了宝贵机遇与深刻启示。学校将以此次评估为契机，积极吸纳专家建议，持续优化教育教学工作，不断提升办学水平，为学生提供更优质的教育服务，助力学生全面成长与发展。
校训：正己 博学 用世
编辑 | 办公室
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杭州市余杭区太炎中学
