在“三新”背景下，一场精彩纷呈的初中数学课堂研究活动近日在太炎中学举行。本次活动旨在深入探讨初中数学教学的创新方法，提升教学质量。
活动伊始，成员们认真听取了太炎中学今年新入职的李凯盈老师带来的《角与角的度量》课程。李老师的教学设计充分体现了单元整体思想，从角的概念引入，逐步深入到角的度量方法，教学过程如行云流水，娓娓道来。李老师通过生动的例子和形象的教具，让学生们对角的认识更加深刻。整堂课气氛活跃，学生们积极参与，充分展示了李老师扎实的教学功底和良好的教学素养。听课老师们对这堂课给予了高度肯定，认为李老师在教学方法、课堂组织等方面都有很多值得学习的地方。
随后，老师们进行了评课环节。大家各抒己见，提出了自己的建议。有的老师认为可以在教学中增加更多的互动环节，让学生更好地参与到课堂中来；有的老师建议可以进一步拓展教学内容，让学生了解角在实际生活中的应用。这些建议为李老师的教学提供了宝贵的参考。
正高级教师苏建强老师对本次活动进行了总结点评。苏老师首先对李老师的课给予了充分肯定，认为这堂课充分体现了“三新”背景下的教学理念。同时，苏老师也对学员们在教学中遇到的困惑点进行了解答。他强调，在教学中要注重培养学生的数学思维能力，让学生学会用数学的方法解决实际问题。此外，苏老师还对线段类比角的教学设计做了精彩的讲座。他从教学目标、教学方法、教学过程等方面进行了深入分析，为老师们提供了很多实用的教学策略。
本次初中数学课堂研究活动在热烈的掌声中圆满结束。通过这次活动，老师们对“三新”背景下的初中数学教学有了更深刻的认识，也为今后的教学工作提供了新的思路和方法。相信在全体数学老师的共同努力下，太炎中学数学教学质量将会得到进一步提升。
校训：正己 博学 用世
图文 | 数学工作室
编辑 | 办公室
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杭州市余杭区太炎中学
