秋风颂诗意，教研唤灵思。近日，浙江省特级教师吴丹青受邀来到太炎中学，为胡小曼老师执教的《诫子书》公开课和王清清老师执教的《童年的朋友》优质课提供指导。此次活动旨在帮助两位老师进一步优化课堂内容，提升课堂教学能力。
首先由胡小曼老师进行了《诫子书》的课堂展示，胡老师利用“淡泊明志”“宁静致远”书法作品的图片导入，从《诫子书》的朗读、感情、家风三方面入手设计课堂任务。整个教学过程由浅入深、环环相扣，教学组织高效有序，为教学研讨提供了素材。
王清清老师执教苏教版《童年的朋友》，本节课教学目标明确，充分凸显出教学中教师引导、学生主体的教育理念。王老师首先带领学生开展“认识‘我’童年的朋友”这一环节，进而引领学生开展“探秘成为‘我’童年的朋友”等课堂活动，注重学生的情感体验，提升学生的精神品格。
课后吴老师带领太炎中学的语文老师进行了深入的研讨交流，各位老师围绕如何打造高效课堂和提升课堂表现力等方面发表自己的看法。吴老师在制定教学目标、设计教学内容、设置课堂问题、美化课件等方面提出了宝贵意见。并且，吴老师还提出了文言文“一体四面”的教学思路，指出文言文教学的开展应以文本为核心，围绕“文言”“文章”“文学”“文化”四个方面开展。并且，吴老师凭借自身经验和敏锐观察提供了课堂改进的具体思路，为日后的课堂开展指明了方向。
此次课堂研磨活动不仅为授课老师提供了自我提升的机会，还为其他语文老师提供了学习交流的平台，使他们在真实的课堂中感受语文教学的魅力，在研磨活动中学习名师观点、名师思路。太炎中学的教师们将以此为契机，更加潜心钻研教材，研究教法，在名师带领下共同谱写教育新篇章。
校训：正己 博学 用世
图文 | 卢晓晨
编辑 | 办公室
审核 | 校长室
杭州市余杭区太炎中学
