乘法的初步认识常见问题及解决方法
文摘
2024-10-28 20:23
山东
同时，领着同学读图，图画显示刻意将熊猫分开，2只一组，我们也分开去数，数完一组就写上数字2，最后数数有3个2，就写（3）个（2）。2.读作出现了与算式不对应，上面写的3×2，读作：2乘3。这可能是受课本一直让写2个乘法算式和读作也有2个的影响。3.读作可以直接写阿拉伯数字。例如3✖️2，读作：3乘2。4.第8题每组画5个△，画3组。很多同学画的间隙不够，挤在一起了；有同学画的是○，不是△；还有几位同学画成了1组3个△
5.乘法和加法区分，辨析。这里最最重要的‼️可以先请学生说说怎么理解的，怎么列算式。（4）一个加数是8，另一个加数是3， 和是（ ）。参考答案：
