没有那么多的抑郁孩子

体娱   2024-12-23 10:08   上海  
首先我不是专家,更谈不上心理学方面的人士,我看到很多家长在留言里面提到抑郁的孩子,我只能就自己接触的孩子谈一下,不代表全面,更不代表专业。
我更喜欢把抑郁表达成青春期交流困难的孩子,其实很多孩子并不是抑郁症,抑郁症是近10年左右大家常挂着嘴上的。其实以前有没有?肯定有,但现在随着自媒体发展,出现的频率就高了。
小学其实有没有?有,但很少,因为什么原因?因为孩子没心没肺,对外界交流的渴望度不太高,还是围绕爸妈身边为主,听话的孩子。进入青春期后,各类活动多了,接触的朋友多了,交流的渴望就高了,这时候孩子希望能够脱离家长的掌控和影响,就会采用一些手段去抵抗,例如大人说的犟嘴、对着干,这都是正常的。但在这个阶段有个危险的因素就是电子类产品的应用,很多孩子在初中会降低体育活动,并且接触很多电子类产品,初中的孩子,特别5年级到初二的孩子,抵抗力是非常低的。我见过一个孩子手机,班级30个孩子,有50多个群。我经常和孩子们开玩笑说,你们怎么学排列组合?你们想一下5个人的好友可以拉几个群就知道了。
对于孩子的朋友,家长要做个筛选的,特别是低年龄的孩子,随着孩子的长大,周围孩子对他的影响要大于家长的影响了,碰到负面的孩子,要物理隔离的,这就是我一直提到的圈子的问题,成绩差不代表孩子差,但心态差、性格差的孩子,绝对会影响你们孩子。一个阳光可爱的成绩弱的孩子,比一个性格偏执、心态差的牛蛙,对你们孩子的正面影响要好的多。怎么选孩子的玩伴,去选家长孩子是家长的缩影!
我经常问家长的一句话,有两个初中,一个管理很严格,学业压力比较大,一个活动很多,学业压力相对前一个少一点,但也不低。你猜一下,那个学校出现厌学情绪的孩子多?其实我接触的孩子里面第二个更多。因为活动多,群体就多,特别女孩子,三个女孩子一台戏,今天你不理我,明天你和她是好朋友这种事情更多。很多孩子会陷在情绪里面出不来。再碰到里面有几个传话的孩子,就热闹了。回到家不是和家长聊学校的事情,也不是学习,更不是放松,而是一直在纠结中。
还有一种原因是家庭的原因,家庭教育观念不统一,一个很松,一个很严格,往往孩子就会在低年级里面听严格的家长,高年级反抗就会比较激烈,我不太赞成过于严格的教育方式,夫妻应该要配合,至少在孩子面前不要表现出教育理念的差异,家长不要在教育孩子的时候揪旧账就事情谈事情,几句话讲完,可以态度严格。同时另外一个要及时的疏导孩子的对抗情绪。
还有家庭夫妻的矛盾不要展现在孩子面前,很多孩子很敏感,就是感觉父母感情出问题,自己无所适从。家长的情绪也会影响到孩子,再碰到学业压力、同学之间的交流问题,很容易心理出现问题。
我接触的孩子比较多,每年大几千孩子,这些孩子都是头部孩子为主,其实出现心理问题的有,但不算多,更谈不上抑郁症,更多的是青春期的交流问题,过了一年左右,就都会好起来。
说句不好听的,现在动不动就跳楼抑郁的,真正分析原因,有几个是学业上的?但为什么听到的原因都是学业压力大,孩子受不了。因为这个可以最容易背锅。如果家庭美满,家长给孩子的压力不大,家庭是孩子的避风港,我相信没有几个孩子真的会抑郁。
我希望家长要真正了解孩子的情况,降低对孩子的期望值,但不要过高的给与孩子压力。接触下来,很多家长动不动就说,我们要求不高,考个985、211就可以,我都有想把家长赶走的心。自己对孩子、对外界环境狗屁不清楚,盲目的定目标,达不到,就认为孩子不努力,孩子不抑郁才怪!
碰到孩子问题,不要动不动就往抑郁上靠,现在外边心理咨询师挺多,很多是二把刀、三把刀,说的问题很严重,但更多的是交流问题,你降低要求、管理好孩子的电子产品、平等的交流,我相信会好很多。
我更不喜欢家长动不动就把抑郁放在嘴巴,动不动就怕孩子抑郁,不敢管、不敢提要求,无限满足孩子的要求,我只能认为这类家长是傻!自己脑子就不清楚。家长如果被孩子拿捏住,后面的发展一般不会太好。
对于家长和孩子,我的建议,要敢于管,提要求,更要去了解孩子的真实情况,让我们的要求能够落地。给孩子一个宽松的交流家庭环境,让孩子能够和家长交流,最好有个体育运动,让孩子有个发泄的活动。


处之晏然炯然不同
谈不上专业,只是接触的孩子和家长比较多,最多算是非专业人士的胡说八道,文章口语化,文采偏低,对付着看吧
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