很多家长找我聊天，一般都会说一句，我们孩子其实蛮聪明的，只是现在没开窍，也没有认真学，我一般听到这句，后面基本不太想听了，并非不尊重家长，是因为听的太多了，说这句话的一般是小学初中家长为主，高中家长很少说这种话了。
熟悉我的人知道我有个习惯，如果孩子考的不好，我一般会让孩子两周做一本书，而且要求红笔批改，蓝笔订正，很多家长听到后，感觉完成不了，孩子也感觉困难重重。我会强调，下次带书过来，拿书换考试机会，不带书过来，就不要过来了，而且我会挑里面几道题问问孩子，如果只有答案，没有过程，我会重点问，如果抄的答案，我说话就很难听了，大概率会赶出去的。
还有一个测试，我前面有些家长问我，如何提升听力和词汇，我给家长的建议用VOA慢速听，边听边写，反复听，一分钟的音频，听半个小时，再对原文，把不会的词汇积累下来，肯定有提高的，但坚持下来有几个呢？太枯燥了，很多孩子热血后就放弃了。
其实很多家长只强调聪明和不聪明，很少有人关注到的一点就是韧劲。对于现在的孩子，绝大多数还没有到玩脑子的时候，其实当孩子做题碰到自己搞不定的题目时候，如果一个孩子愿意去钻研，去动脑筋想，已经超过90%的孩子了，绝大多数孩子喜欢做自己能力范围内的题目，当题目有难度了，第一时间想到的是放弃或者查答案。
很多人说读书无用，但一个读书的时候有韧劲，愿意迎难而上的孩子，工作了也不会太差。我们工作这么多年，你会发现工作里面比较好的人，基本都是你告诉一，他做二，碰到业务问题，会主动想办法去解决的，而不是推卸责任，依靠别人。
所谓天分，真正有天分的人极少，除了智商上的天分以外，韧劲、知难而上是绝大多数普通人可以拥有的天分。
我们家长很强调孩子聪明不聪明，考不好或者成绩弱，就强调孩子没有其他人聪明，但我自己观察下来，绝大多数不是的，我经常和孩子们说，初中小学这点知识，远远到不了拼天赋的地步，当你成绩不好的时候，你先想一下，你是不是有以下特点？
1、没有办法持续坐在书桌前完成作业，做作业要听音乐或者其他事情。
2、碰到难题，就先想着不做或者查答案！
3、每天不能坚持做一些事情，成绩差的时候想努力，过两天就松懈。
4、从来不去预习和总结前面的错题，错了就错了，就算考到原题也不一定做对！
5、受旁边的环境影响很大，别人玩就跟着玩，玩一会就收不住。
如果有以上两点，我认为就别纠结天赋问题了。
坐下来不动，认真做作业的孩子已经领先50%以上的孩子，能够预习的孩子领先90%了，碰到难题愿意动脑筋的已经领先95%，能够复习错题总结错题的，已经超过99%孩子了，至于天赋先超过99%的孩子，再讨论吧。
很多时候家长讨论聪明或者天赋，其实有点自我安慰，希望静待花开，其实天赋的影响远没有其他方面的影响大。
作为家长，先鼓励孩子拼每道题，哪怕做不出来。只要动脑筋，已经超过绝大多数孩子了。我个人建议，如果孩子考的不好，就给孩子说，你考不过对方，不是因为脑子不如对方，是因为你学习习惯和努力不如对方。
