2024年12月29日下午，岁未年初之际武汉培训经理人俱乐部迎来了一场别开生面的主题分享活动。本次活动有幸邀请到了，原世界500强企业大学领导力学院负责人，蹊成领导力®研究院院长黄大伟老师，一位在领导力理论与实践研究、5G领导力™学习地图创建及领导力项目方面拥有丰富实战经验的专家。
黄老师为会员伙伴们带来了一场关于《基于培训体系建设的年度培训规划》的经验交流与分享沙龙，吸引了30多位来自各行业的HR和培训经理人现场参与和交流。
活动在一片热烈而期待的氛围中拉开帷幕，黄老师以他特有的亲和力和深入浅出的讲解方式，迅速抓住了听众的心。分享内容精彩纷呈，涵盖了培训工作的定位与价值、培训体系建设的精髓、培训体系规划实操的顶层设计思路与架构，以及组织培训问题的现场交流等多个环节。
以下是对本次活动的详细回顾，特别融入了会员伙伴们的宝贵学习反思，为大家呈现一个更加全面、深入的学习旅程......
培训工作的定位与价值
培训的重要性与局限性
在现代组织中，培训的重要性不言而喻。它作为一种有组织、有计划的学习活动，能够帮助员工系统地掌握知识和技能，提升个人绩效，进而推动组织整体绩效的增长。然而，培训并非万能的钥匙，它有着自身的局限性和边界。
黄老师首先通过外部环境（WORLD）、工作氛围文化（WORKPLACE）、工作指标（WORK）和工作者（WORKER）四个同心圆模型，深入剖析了影响营销绩效的多个因素。他指出，培训虽然能够直接作用于工作者这一层面，提升员工的态度、技能和知识，但要想实现组织绩效的全面提升，还需要综合考虑其他三个层面的因素。
在随后的分享中，黄老师又通过冰山模型进一步阐述了培训与组织绩效的关系。冰山模型揭示了员工绩效背后的关键因素，包括态度、技能和知识等内在素质。通过培训，可以改变员工的行为模式，提升其工作表现，进而推动组织绩效的增长。但与此同时，黄老师也强调，培训只是提升员工绩效的手段之一，它还需要与其他人力资源管理实践相结合，才能发挥最大的效用。
#学习有感2篇
“在现代组织中，我们常常强调培训的重要性，但事实上，培训并不是学习的唯一途径。学习是一个持续的过程，它不仅仅局限于课堂或特定的培训场合。员工通过实践、挑战和解决问题来积累经验，这是学习的一部分。此外，自我驱动的学习也是一个重要的组成部分。”
“培训工作的定位在于界定培训能力边界，明确培训的价值与局限。通过培训，我们可以提升员工的个人能力，但要想实现组织绩效的全面提升，还需要综合考虑其他多个层面的因素。因此，培训并不是万能药，而是需要我们根据组织的实际情况和员工的发展需求来制定科学合理的培训计划。”
掌握培训体系建设精髓
进入第二个章节，在分享培训体系建设的精髓时，黄老师提出了“道、法、术、器、果”五个层面的理解。他指出，“道”是培训体系建设的指导思想，即明确培训的目标和价值；“法”是培训体系建设的原则和方法，包括需求分析、课程设计、实施与评估等环节；“术”是培训体系建设的具体技巧和方法，如案例教学、DACUM课程开发分析法等；“器”是培训体系建设的工具和平台，如在线学习系统、教学资源库等；“果”则是培训体系建设的成果和效益，包括员工绩效的提升、组织文化的塑造等。
#学习有感2篇
“黄老师提出的‘道、法、术、器、果’五个层面，让我对培训体系建设有了更加全面和深入的理解。我明白了培训体系建设的指导思想是什么，原则和方法有哪些，具体技巧和方法如何运用，以及需要借助哪些工具和平台来实现目标。更重要的是，我意识到培训体系建设的最终目的是要取得成果和效益，这需要我们不断地进行反思和改进。”
“在之前的工作中，我也参与过培训体系建设的工作，但总是感觉缺乏系统性和科学性。听了黄老师的分享后，我意识到自己在需求分析、课程设计等方面还存在很多不足。黄老师提到的DACUM课程开发分析法让我眼前一亮，我觉得这种方法非常适合我们公司的实际情况。我会在未来的工作中尝试运用这种方法来改进我们的培训体系。“
培训体系规划的顶层设计思路与架构
在分享培训体系规划的顶层设计思路与架构时，黄老师强调了培训体系建设的系统性和整体性。他指出，培训体系规划需要从组织的战略目标出发，结合员工的发展需求和岗位特点来制定科学合理的培训计划。同时，培训体系规划还需要注重资源的合理分配和效果的量化评估，以确保培训投资的回报。
黄老师还详细介绍了培训体系规划的顶层设计思路与架构，分类与分层策略（按照不同层级和职能将培训内容分为通用力、专业力和领导力等类别）等。他还通过实例演示了如何根据组织的需求和员工的发展计划来合理分配有限的培训资源，以及如何制定培训项目的时间线和进度安排。
在分享培训体系规划的技巧与工具闭环管理方法时，黄老师提到了多种实用的方法和工具，如ADDIE模型、四级评估模型等。他详细阐述了这些方法和工具的应用场景和操作步骤，并强调了它们对于培训体系规划的重要性和必要性。
黄老师还通过实例演示了如何运用这些方法和工具来制定科学合理的培训计划，并如何对培训效果进行量化评估和改进。他指出，培训体系规划的技巧与工具闭环管理方法能够帮助我们更加高效地进行培训体系建设和管理工作，提升培训的质量和效果。
#学习有感2篇
“黄老师的分享让我对培训体系规划有了更加深入的理解。我明白了培训体系规划需要从组织的战略目标出发，结合员工的发展需求和岗位特点来制定科学合理的培训计划。同时，我还学到了多种实用的方法和工具，如ADDIE模型、DACUM课程开发分析法等。这些方法和工具将对我的工作产生积极的影响。”
“在之前的工作中，我总是感觉培训体系规划是一件非常繁琐和复杂的事情。听了黄老师的分享后，我意识到自己在顶层设计和技巧方法方面还存在很多不足。黄老师的分享让我找到了解决问题的方向和方法。我会在未来的工作中尝试运用这些方法和工具来改进我们的培训体系规划工作。”
现场问答与交流
在活动的最后环节，黄老师邀请现场会员伙伴们就自己在培训工作中遇到的问题和困惑进行交流和分享。这一环节引发了大家的热烈讨论和积极发言。会员伙伴们纷纷就自己在实际工作中遇到的问题向黄老师请教和咨询，如："业务部门敷衍应对培训项目怎么办？”、“企业培训预算费用不足如何做好培训工作？”等等，黄老师也耐心地一一解答和回复。
在交流过程中，黄老师不仅分享了自己的见解和经验，还鼓励大家要勇于面对问题、积极寻求解决方案。他指出，培训工作中遇到问题是难免的，但只要我们保持积极的心态和不断学习的精神，就一定能够找到解决问题的方法和途径。
#学习有感2篇
“现场交流环节让我感受到了黄老师的亲和力和专业素养。他不仅耐心地解答了我的问题，还给了我很多实用的建议和指导。这让我对自己的培训工作有了更加清晰的认识和规划。”
“在交流过程中，我听到了很多其他会员伙伴的经验和做法，这让我受益匪浅。我意识到自己在培训工作中还有很多需要改进和提升的地方。我会在未来的工作中借鉴大家的经验和做法，不断提升自己的专业素养和工作能力。”
结语
随着活动的圆满结束，会员伙伴们带着满满的收获和感悟离开了现场。他们纷纷表示，这次活动不仅让他们对培训体系建设和年度培训规划有了更加深入的理解，还让他们结识了志同道合的朋友，共同度过了充实而愉快的时光,长达3.5小时的分享中只用了两页PPT进行讲解实属罕见，也可见黄老师对于组织培训体系的丰富经历和深厚功力。
一次线下活动也是培经老友的相聚时刻，这个组织需要大家的共同努力，作为武汉培经的优秀会员代表，现场还给小妹老师进行了鼓励颁发定制礼物代表培经的一份谢意。
回顾这次活动，我们不禁感慨万分。黄老师的精彩分享和会员伙伴们的积极参与，共同打造了一场充满智慧和情感的盛宴。我们相信，在未来的日子里，这些宝贵的经验和感悟将成为大家不断前行的动力源泉，推动我们在培训工作的道路上越走越远、越走越好。黄老师也在活动结束对坚守到最后的伙伴发放了特别的彩蛋礼物表示鼓励。
在此，我们要特别感谢黄大伟老师的精彩分享和无私奉献，也要感谢所有参与活动的志愿者会员伙伴们的积极参与和支持。正是因为有了大家的共同努力和付出，才让这次活动取得了如此圆满的成功。我们期待在未来的日子里，能够继续与大家携手同行、相伴成长迎接马上来临的2025年！
学习复盘
参访的时候是好奇的，兴奋的，但最怕的就是课堂上是口号的巨人，学习后是行动的矮子，这一次的活动中到底大家有哪些收获呢？我们一起来看看吧......
特别感谢
在这个寒冷的冬天，特别感谢以下志愿者提供公益的志愿服务为本次活动提供支持与帮助，培经因为你们更加温暖，更加精彩，谢谢你们！
志愿服务 | ：勇琴老师
志愿服务 | ：甘凡老师
志愿服务 | ：楠椅老师
志愿服务 | ：熊颖老师
志愿服务 | ：刘盼老师
HR培训经理人欢迎加入培经的大家庭！
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