魅力数学
2021级7班数学综合实践成果
【活动背景】
生活就像广阔的海洋一样，在它未经测量的广度中，保存着无数的奇迹。四季测量着一年的行程，年轮测量着树的生长，生活无处不测量。
“测量”是伴随孩子们整个小学阶段学习的一个重要知识，它与孩子们的生活有着密切的联系。为了提高孩子们的动手实践能力，激发孩子们的学习兴趣，同时感受到生活处处有数学，体会数学的应用价值，2021级7班“我是小小测绘员”数学实践活动拉开了序幕。
【活动目标】
1、经历实际测量的过程，学会制定测量计划，选择合适的测量工具和方法，掌握基本测量工具的使用方法。
2、培养运用数学知识解决实际测量问题的能力，同时更能够激发同学们对数学学习的兴趣和好奇心，让同学们感受到数学在实际生活中的应用价值。
【活动过程】
活动一：书籍资料 我来查阅
同学们通过翻阅书籍、上网查询等方法，了解了测量所需工具的种类和测量方法。这些方法的了解有助于同学们在实际操作中正确选择合适的测量工具和方法，从而提高测量的准确性和效率。
活动二：表格计划 我来制定
同学们为各自的测量活动，个性化定制各具特色的表格。通过表格的绘制让孩子们经历整理和分析数据的简单的统计过程，学会用简单的统计图表呈现数据。他们的作品有的色彩艳丽协调，有的构思独特，内容丰富。通过自己精心的设计、绘制，尽情体验着数学带来的快乐与收获，充分展现着数学带来的智慧和才气。经过孩子们的认真测量和记录，一张张测量报告单新鲜出炉啦！
活动三：周长面积 我来估算
测量之后，同学们分别采取不同的方式估算出了自己房间的周长和面积。他们用自己善于发现的眼睛以及勤劳的双手去寻找测量中的数学知识。在实际测量活动中，学会选用适当的长度单位进行测量，能估计物体的长度，进一步发展估测意识；培养实际测量能力及估测能力，体会长度单位在日常生活中的应用，感受数学与生活的密切联系。
活动四：卧室长宽 我来测量
同学们自己动手，赶紧找到家里的测量工具，有学生尺、米尺，还有软尺、卷尺，利用测量工具对自己的卧室进行准确测量。通过实际的测量使同学们对长、宽、周长、面积这些抽象的概念有更加具体和直观的理解。
【活动总结】
纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。知识只有在能够应用时才具有生命力，才是活的知识。通过本次数学实践活动，培养了孩子们的动手操作能力，孩子们更加深刻地认识了已学过的长度单位，发展了长度观念。小小的实践，大大的智慧，相信在这样的活动后，孩子们会感受到数学知识的生命力，数学在每个孩子的心里播下了智慧的种子，也扎下了快乐的根。让孩子们在快乐的实践中学习，在学习中感悟数学的无限魅力。
