小学部启航课程验收评比活动
少成若天性，习惯如自然。为了使一年级的小萌新们迅速适应小学生活，小学部于2024年9月开始，全面实施幼小衔接启航课程。养成良好的行为习惯和科学的学习习惯是启航课程的重要内容。10月30日，小学部教导处成员分组对全体学生的课堂常规、队列集会进行验收。
“铃声响，进课堂；书摆好，坐端正......”在老师们清脆的口号中，孩子们把学习用品整整齐齐地放在桌子上。物品摆放整齐划一，一举一动尽显文明与专注；“上课！起立！老师好！同学们好，请坐！”清脆而热情的问候，是课堂上最动听的旋律；头正，肩平，身直，肩开，足安，孩子们个个坐得端端正正；“眼离书本一尺，胸离桌边一拳，手离笔尖一寸”，伴随着老师熟悉的口令，孩子们以端正的坐姿和握笔姿势开始认真书写；“请你打开语文书，我就打开语文书”，孩子们朗朗的读书声，清脆而响亮。
“轻闭双眼，身体坐正……”随着熟悉的音乐响起，同学们身体端坐，缓缓闭眼，对准穴位，跟着节奏，认真按揉，整齐划一；操场上，伴着悦耳的上课铃声，各班级安静有序、迅速整齐地排队、整队；“稍息，立正，半臂向前看齐，向前看”，伴随着响亮有力的口令，学生们规范而又迅速的完成了整队系列动作，快静齐地排好队列；行进过程中，孩子们昂首挺胸，步伐整齐，认真、规范落实队列“两个一”的要求，一声不响，一条直线，展现了班级积极向上的精神风貌。
“一规一矩养正气，一言一行育成长”。近两个月的行为习惯养成训练，一年级新生们得到了快速成长，已经慢慢养成了良好的行为习惯和科学的学习习惯，具备了自我约束和遵守规则的意识。相信在学校、老师、家长的关心和陪伴下，一年级全体学生都能在实验学校这片沃土上吸收阳光，汲取雨露，茁壮成长，绽放光彩！
