魅力数学
2019级25班数学综合实践成果
【活动背景】
长方体是三维空间中的基本几何体之一，在实际应用中极为常见，如在建筑、家具制作、包装设计等领域，长方体都被广泛使用。在学过长方体的相关知识后，2019级25班的孩子们想利用假期的时间多多观察生活中的各种长方体的应用，并根据长方体的特征自己动手制作长方体，孩子们在班主任李佳容老师的指导下开启了观察、动手实践的长方体认知制作之旅，度过了丰富的假期。
【活动目标】
1、寻找并观察生活中的长方体；
2、根据上学期所学的长方体的相关知识进一步了解长方体的特征；
3、根据自己观察以及日常积累的知识动手制作长方体。
【活动过程】
1、发布任务
注意观察，用小木棒或细铁丝等材料制作长方体框架，并测量计算出这个长方体的棱长之和、表面积以及体积。
2、查找资料
孩子们通过走出去观察，通过网络以及书籍等各个途径多角度多方面了解长方体的应用并认真记录下来。
3、设计过程
孩子们通过仔细的观察并与老师家长充分讨论之后，开始了长方体的制作。瞧大家认真的样子，从取材、测量、剪切再到组装，他们小心翼翼的践行着每一步，不敢有丝毫的懈怠，生怕作品因自己的疏忽出现瑕疵。
4、作品展示
孩子们的每一个作品都散发着他们的光芒，透着他们收获成功的喜悦。
【活动总结】
通过这次数学综合实践活动，孩子们不仅知识得到了夯实，更提高了他们的观察力以及对所学知识的应用能力，明白了知识与实践的相辅相成，对孩子们未来的学习起到了积极的影响。
