锦州市实验学校成功举办初中物理教学教研活动
近日，我校迎来一场意义非凡的教育盛会——初中物理全市教学研讨活动。10月24日，锦绣校区洋溢着浓厚的学术氛围，来自全市的物理教师齐聚于此，共同开展这场知识与智慧交融的探索之旅。教师进修学院院长李宇峰、副院长马玲、初中部主任李春野光临会场。物理教研员吴宁老师主持会议。
活动中，我校李金阳老师携手九年六班同学精彩呈现了一堂别开生面的《探究——电流与电压、电阻关系》实验探究课。她以贴近生活的酒精测试仪精妙地引入课题，瞬间抓住学生的注意力，引领学生深入思考知识点。李老师综合运用实验演示、小组合作探究、数据分析、多媒体教学及小组讨论等多样教学方法，极大地激发了学生的学习兴趣与主动性。通过一步步设问，引导学生设计实验并给予启示，有效锻炼了学生设计实验的能力，提升其逻辑思维能力。最终，让学生运用所学知识解决生活实际问题，深刻践行了“从生活走向物理，从物理走向社会”的理念，使学生切实将物理理论知识运用到日常生活和社会实践中，为物理教学提供了优秀范例，赢得了现场师生的高度认可，也为本次教研活动增添了一抹亮丽的色彩。
接下来，我校韩思聪老师与八年十八班全体同学共同带来一节精彩的跨学科实践课程《制作隔音箱》。韩老师以解决工厂噪音问题为主线，巧妙地将物理与生活、工程及社会发展相融合，彰显物理学科育人特色。以精心设计的教学环节，培养学生良好逻辑思维习惯，提升科学素养与实践能力。形成良好的“发现问题-思考问题-解决问题”的逻辑思维习惯，同时提升了学生的科学素养和动手实践能力。这节课是新课标理念的生动体现，让学生在“做中学，用中学，创中学”中成长，为培养核心素养提供了有效路径，为教研活动注入了新的活力与内涵，充分展示了我校在教学创新方面的积极探索与丰硕成果。
随着教研活动的深入，我校九年级物理备课组长何琳琳对李金阳老师的课进行了深入且精彩的现场点评。她以独特的“六破”视角进行了整体评价，认为李老师的这堂课总体上成功达成了促进学生发展、提升学生素养的目标。
何老师特别强调，李老师教师基本功扎实，具有亲和力，学科特点显著，问题设置合理，指令清晰明了，师生在课堂上状态饱满，亮点纷呈，其教学模式和方法值得广大教师借鉴学习。这堂精彩的课与精准的点评，为本次教研活动增添了丰富的内涵，也为教师们的教学改进与提升提供了宝贵的范例和方向。
本次教研活动另一个重点就是向与会教师展示了我校八年级物理组常规教研活动。在备课组长陈丽的组织下教研活动内容围绕着跨学科实践课程展开，组内教师分别从不同角度对韩老师的课进行了点评。老师们的点评精准到位，展示了八年组物理教师深厚的教育教学功底。
随着今年秋季新教材的投入使用，跨学科实践课的教学成了重要议题。物理组教师们依据课标要求，积极探索如何上好跨学科实践课程。他们深知其综合性与实践性的关键所在，在开学备课阶段就明确每节课的作业中布置实践性作业，为课程奠定坚实基础。同时，陈鑫老师的物理社团发挥了重要作用，为跨学科实践课进行延伸与完善，提供更广阔的合作空间与优质引导。通过这些举措，打破了学生的思维定式，避免了展示作品的千篇一律，有效激发了学生的创造力与创新思维，促使学生创造出多样化且富有深度的作品。社团作品不仅吸引了所有与会教师的眼球，同时也得到了进修学院马院长的连声称赞。这一系列的教研活动与实践探索，充分体现了我校八年级物理组对教学的严谨态度和对学生综合素质培养的高度重视，为推动跨学科教学发展、提升学生能力做出了积极贡献，也为其他学科的教研活动提供了有益的借鉴与启示。
本次全市教研的成功举办，不仅展现了我市物理教师的高水平教学能力，也促进了教师之间的交流和学习，它犹如一颗火种，将在物理教学的田野上燃起更旺的火焰，推动物理教师不断探索创新，为学生的成长和教育事业的发展续写更加靓丽的篇章，期待未来我校在物理教学教研之路上能绽放更多的光彩，创造更多的佳绩。
